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关键词： 机械原理  

ISBN: (纸本)9787040261363

摘要： 本书主要内容包括：第一篇广义机构；第二篇机械运动方案设计；第三篇机构的组合与创新设计；第四篇机构动力学等内容。

关键词： 机械设计   机构学  

ISBN: (纸本)9787111261124

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787560621715

摘要： 本书共分12章，主要内容有：绪论、机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构等。

关键词： 艺术类工业设计   机械原理   教学内容   教学方法   图解法  

摘要： “机械设计基础”是工业设计专业重要的一门工程基础课程,是工业设计师工程技术知识重要的组成部分,它包含了“机械原理”和“机械零件”两部分内容。在现在的教学中,教材一般使用近机类或者非机类的“机械设计基础”教材,教学内容、教学方法与艺术类工业设计专业的培养需求有着不同程度的区别,特别是与艺术类学生的知识结构和思维方式有着较大差异。 正是在这样的背景下,本课题对艺术类工业设计专业“机械原理”教学中需要解决的问题进行探索,以简化、突出课程核心内容和提高学生学习兴趣为目标,尝试对课程的框架和内容进行调整,着重研究了CAD平台下的图解法在教学中的可行性和实用性,探讨了计算机辅助教学和作业练习形式,大量搜集了设计案例并作了深度剖析,试图通过实际案例培养学生兴趣、加深学生对知识的理解,并且强调知识的应用、创造性思维的培养。 论文第一章主要针对课题背景、研究目的和意义、研究的技术路线进行了深入浅出的探讨。第二章比较了现有教材的主要内容及特点,阐述了核心内容简化和突出的三个规则,并对核心内容进行了探索。第三章探讨了CAD平台下的图解法教学,指出它的可行性和实用性；探讨了“机械原理”课程中的计算机辅助教学及作业练习形式,以及它们与图解法教学的关系。第四章以连杆两位置四杆机构设计案例和连架杆两位置四杆机构设计案例强调了图解法在产品设计中的作用。第五章对本课题的研究进行了归纳和总结,并对艺术类工业设计专业“机械原理”课程教学新探索的前景进行了展望。 全文的创新点在于：(1)提出了艺术类工业设计专业“机械原理”课程教学新探索的思路：尽量避开数学公式和计算,用图形语言直观形象地阐述知识,根据专业的需求来安排课程的内容,通过案例加深对知识的理解,强调知识的应用；(2)制定了“机械原理”课程的目录明细,完成了《艺术类工业设计机械原理》讲义初稿的编写；(3)阐述了CAD平台下的图解法在“机械原理”教学中推广和应用的重要意义。

关键词： 机械基础   中等职业技术学校   注入式教学法   基本概念   专业基础课   机械类专业   液压传动   学习兴趣   学生会   理论抽象   教学效果   机械原理   单纯性   无味   内容   课程   记忆   繁杂  

摘要： 机械基础是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课,内容涉及到'机械原理'、'液压传动'等多方面.本课程有较多的基本概念,且概念繁杂,理论抽象,这些概念如果单纯性地用注入式教学法,学生会感到枯燥无味,难以理解和记忆,学生的学习兴趣低,难以达到较好的教学效果.

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787508459783

摘要： 本书是为配合由高等教育出版社出版机械原理（第七版）教材而编写的辅导用书。全书由学习要求、内容提要、典型例题分析、思考题及练习题详解等部分组成，本书主要内容包括：机构的结构分析，平面机构的运动分析等。

关键词： 机械原理   回答   典型实例   教学中   机械学   齿轮啮合  

摘要： 一、教学中应抓住的要点1.感性入手,联系实际"机械原理"所研究的各种机构在工厂及日常生活中应用非常广泛,因此"机械原理"教学要从实际生产、生活中选取典型实例,引出教学内容;在讲解原理时,要注意联系应用实例去引导学生分析各种传动现象。这样能充分利用学生的感性认识,激发求知兴趣,收到较好的教学

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787118063189

摘要： 本书内容共分13章，包括绪论、平面机构的结构分析、平面机构的运动分析和力分析、机械中的摩擦和机械效率、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系等。

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787121071874

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787118060706

摘要： 全书共分14章，内容包括：绪论，机构的结构分析，平面连杆机构及其设计，其他常用机构等。