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关键词： 机械原理   教学内容   教学方法   教学效果  

摘要： 机械原理是机械、机电类学生必修的一门重要技术基础课,本文从尊重学生,充分发挥学生的主体作用;精选教学内容,优化学生知识结构;讲究教学方法,让学生易于接受等三个方面来阐述如何提高教学效果。

关键词： 教学   创新能力   探索  

摘要： 机械原理是一门重要的机械技术基础课程,通过对机械原理教学的初步实践,作者提出培养学生的创新能力。

关键词： 机构学   高等学校   教学参考资料  

ISBN: (数字)7313042175 ISBN: (纸本)7313042175

摘要： 21世纪应用型本科辅导教材:本书配合《机械原理》教学而编写。本书对各章的学习要求、重点难点、学习方法和注意事项作了简要说明，注意了内容的启发性、科学性。

关键词： 双语教学   机械原理   教学模式  

摘要： 文中结合教学实践讨论了机械原理双语教学的模式，经过实践检验双语班对知识的掌握程度与普通班的成绩接近，说明所采取的双语教学方式是可行的，实践表明机械原理的双语教学最好采用综合型教学模式，充分利用多媒体进行教学的方法。

关键词： 教学基地建设   机械原理   基础课程   国家级   研究与实践   教学成果   高等教育   工科   机械设计基础   哈尔滨工业大学  

摘要： 机械原理、机械设计、机械设计基础和机械设计CAD技术基础等课程是量大、面广的技术基础课，是培养学生分析解决机械工程实际问题能力、培养综合设计能力和创新精神的主干课程，在人才培养的教学计划中占有重要的地位。原来承担这些教学任务的机械原理教研室和机械设计教研室都是我国最早建屯的机械学科之一，经过多年的建设，在教学、科研及队伍建设等方面有良好基础。因此哈尔滨工业大学国家工科机械基础课程教学基地于1996年12月被原国家教委批准立项筹建。

关键词： 机器人技术   运动   操作技术   机器人手臂   机械原理   工件   抓取  

摘要： 本书重点说明了机器人夹手的操作技术，介绍了夹手如何把工件整理成新方位的过程。书中通过了人类的抓取动作类推了符合机械原理的抓取技术，同时提及了真空夹手和其他类型夹子，描述了从夹手到六轴机器人手臂移动工件时的运动轴和机器人技术。

关键词： 《机械基础》教学   高职学校   机械原理   专业基础课   学习积极性   教学方法   机械零件   教学实践   抽象性   机械类  

摘要： 《机械基础》是高职学校机械类的一门专业基础课，它的内容原理有较强逻辑性、抽象性、机械性，又看似死板、单一、枯燥。在教学中必须抓住《机械基础》的特点，采用各种教学方法有计划灵活地调动学生的学习积极性，把看似抽象的机械原理演绎得形象、生动、有趣，把枯燥、死板的机械零件展现出可见、实用的功能。本人在《机械基础》教学实践中做到了以下几点。

关键词： 创新能力   能力培养   机械原理   教学   民族进步   人类社会   技术基础课   机械类专业   发明创造   社会发展  

摘要： “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”纵观人类社会的文明史。就是不断地发明创造和创新的历史：是不断改造和利用自然，改革和推进社会，使之持续进步的历史。创新是物质财富和精神财富的源泉及社会发展的基本条件，是人类社会一切劳动的主旨和核心。《机械原理》课程是高职学校机械类专业中一门重要的技术基础课，它具有很强的工程性、实践性和应用性。由此可见，《机械原理》课程的教学必须加强对学生创新能力的培养。

关键词： 机械原理  

ISBN: (纸本)7502622802

关键词： 创造力   创新意识   教学  

摘要： 本文介绍了作者结合机械原理教学,培养学生建立创新意识的一些探索。即从教学方法的改进、构建以机构设计为主线的课程体系、加强培养学生机械系统运动方案的设计能力、加强与工程实际的联系、加强实践环节、开展创新竞赛活动等几个方面培养学生建立创新意识与创造设计能力。