关键词:
机械原理课程设计
超星学习通
SolidWorks
仿真
在线教学
评价对比
摘要:
针对新冠疫情现状,响应教育部“停课不停学”的号召,本文利用超星学习通建立了“机械原理课程设计”的在线课程,内含压床机构的SolidWorks建模与仿真,提出了“QQ群+钉钉视频会议+超星学习通”的教学模式,顺利完成本校机械电子工程专业2018级的课程教学,根据工程教育专业认证的要求,并将其与采用传统课堂教学的2017级进行对比。结果表明,2018级的整体成绩保持稳定的基础上,成绩更趋于集中,且中等、及格部分的学生数减少,良好部分增多,多数指标点达成度有所提高,在线课程教学的引入,保证了专业疫情背景下的教学质量,因激发学生学习兴趣而提升了学习的自主性和积极性,教学效率提高,加深了学生对理论知识的理解,可为其他兄弟院校提供一定的借鉴。