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关键词： 机械原理   课程体系   教学方法   实践  

摘要： 随着我国社会工业化水平的不断提升,国家对人才培养的重视程度越来越高。目前,机械技术类人才培养的关键点在于实践动手能力和思维创新能力的培养,这对高校专业教育提出了更高的要求。为进一步探讨机械原理课程体系的构建与教学方法的改革,文章以高校机械原理课程为例,对其课程体系和教学方法改革的策略进行了研究,希望促进我国高校工科专业课程教学水平的提升。

关键词： 机械原理   拼图解法   组合机构   矢量方程图解法   杆组  

摘要： 平面高级机构与组合机构都是复杂的机构,二者的关系有待于澄清。有些平面高级杆组及高级机构的运动学矢量方程均存在2个以上的未知量,难以用图解法求解。为了解决第1个问题,基于对6个典型高级机构的分析,提出了杆组和高级机构须舍弃掉的观点。为了解决第2个问题,提出了矢量方程组的拼图解法。根据各矢量方程的已知量绘出已知量准确而未知量不准确的图,再拼接在一起,然后根据速度(加速度)影像法的原理和机构的位置参数调整未知量,从而求得所有未知量。1个串连组合机构的运动学拼图解法验证了该解法的有效性。

关键词： 机械原理   混合式教学   教学模块  

摘要： "机械原理与创新设计"课程通过中国大学MOOC异步SPOC+超星直播的方式开展了线上混合式教学,并对教学内容、教学方法、考核评价等方面进行了初步探索和总结,有效地建立了一种"以学生为中心"的教学方法,为后续线上线下混合课堂的开展提供了有力的依据和参考。

关键词： 机械原理   线上教学   大学课程   新冠肺炎疫情  

摘要： 基于国家“新工科”建设背景下对大学生创新能力培养的要求,对机械原理课程线上教学模式、教学方法、教学手段等开展了一系列的探索,设计了一整套适应机械原理线上教学的新模式,通过实践,取得了良好的效果,有力地保障了机械原理课程的教学质量,实现了知识传授和价值观引领在课程教育中有机结合,为信息化时代改进课程教学成效提供了有益的借鉴。

关键词： 机械原理  

ISBN: (纸本)9787030663818

摘要： 本书共13章，包括绪论，平面机构的结构分析，平面机构的运动分析，空间连杆机构的运动分析，运动副中的摩擦和机械效率，平面连杆机构，凸轮机构，齿轮机构，轮系，其它常用机构，机器运转及其速度波动调节，机械的平衡，机械传动系统运动方案设计。

关键词： OBE理念   工程教育   机械原理课程   教学设计  

摘要： 本文分析OBE工程教育理念的教学优势,提出工程教育运用OBE模式的目标指向,论述基于OBE工程教育理念的机械原理课程教学设计,从课程设计思路、教学内容设计逻辑、教学过程设计、考核评估四方面阐述具体的做法,为中职教学提供参考。

关键词： 理论力学   机械原理   整合   教学体系  

摘要： 本文首先分析了理论力学和机械原理在机类及近机类专业教学中的地位和作用。针对原有课程体系存在的一些弊端,提出了整合构建新的课程体系的基本思路。进而尝试构建了新课程体系:教学内容的模块化设计、实验教学的更新及实践环节课程设计的创新。

关键词： 以学生为中心   机械原理课程   教学改革  

摘要： 在以学生为中心的机械原理课程教学过程中,应进一步强化学生的综合素质,努力使学生具备较强的学习能力和探究能力,进而使机械原理课程教学取得更好的成效。当前高校机械原理课程教学的整体尽管能满足教学需要,但仍存在一些问题,需要大力推动机械原理课程教学改革。文章在分析以学生为中心的机械原理课程教学改革必要性的基础上,重点分析了其制约因素,并就如何推动以学生为中心的机械原理课程教学改革提出有针对性的优化对策。

关键词： 3缸往复柱塞泵   多体系统仿真   机械原理   课程设计  

摘要： Multibody是Matlab 2016a及以后版本中新增的多体系统建模仿真模块,与其他动力学仿真软件相比,具有操作简单、直观灵活、适用性广等特点。为对接国内高校普遍开设的《机械原理课程设计》,以3缸往复柱塞泵为例:建立了3缸往复柱塞泵的理论模型;利用Multibody构建了3缸往复柱塞泵仿真模型;对理论模型和仿真模型进行了对比分析,完成飞轮设计,对比结果验证了Multibody仿真的准确性与可行性。研究工作为"机械原理课程设计"教学提供了新思路,对后续利用Multibody开展仿真研究具有参考意义。