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关键词： 机械原理  

ISBN: (纸本)9787111645610

摘要： 本书力图精简、拓宽，补缺与深入相结合，主要内容包括机构的结构分析，机械系统的运转，速度波动调节及机械效率，机械的平衡，平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计，齿轮机构及其设计和其他常用机构，以及机械系统运动方案设计。

关键词： 机械原理   创新   实验班   教学  

摘要： 以某高校机械类教改实验班为对象,研究和探讨创新人才培养模式下机械原理教学课程的构建思路及其建设情况,分析机械原理课程的现状,然后针对该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环节等方面的不足之处提出具体的改革措施,以锻炼学生创新思维和现代综合设计能力,最终达到培养学生创新能力的目的.

关键词： 新工科   专业认证   能力培养  

摘要： 在新工科背景下,课程体系的重构和课程的定位是工程教育教学改革的重点和难点.针对如何培养新工科下机械类专业人才的问题,从课程教学中存在的问题出发,结合机械原理的建设,以学习结果为导向,以学生为中心,从教学理念、教学内容、教学手段、课程评价体系等方面进行了相应的探索,以期提升课程的教学质量,培养出满足新工科要求的机械类专业人才.

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787111635413

摘要： 本书以培养机械系统方案创新设计能力为目标，贯穿以设计为主线的思想，注重联系工程实际，启迪学生思维。全书共分为12章，内容包括绪论、机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面机构的力分析、机械的效率和自锁、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计、其他常用机构、机械系统动力学设计、机械系统方案设计。每章最后附有习题与思考题，便于读者掌握重点内容。 本书配有利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术开发的3D虚拟仿真教学资源，方便读者学习。

关键词： 机构学   机械设计  

ISBN: (纸本)9787302553021

摘要： 全书分上下册, 本书为下册, 为机械设计部分, 共17章, 内容包括: 机械设计概论, 机械零件的强度, 摩擦、磨损及润滑, 螺纹连接, 轴毅连接, 铆接、焊接与胶接, 螺旋传动, 带传动, 链传动, 齿轮传动, 蜗杆传动, 轴, 滑动轴承, 滚动轴承, 联轴器、离合器和制动器、弹簧, 机架和导轨的结构设计。每章内容包含了重点与难点、章节内容、拓展性阅读文献指南、思考题和习题等, 对常用专业名词给出了对应的英文注释。

关键词： 机械原理  

ISBN: (纸本)9787111664390

摘要： 本书内容分为11章, 包括: 绪言、机构的组成、确定性运动、机构的运动、连杆机构、位置分析、速度分析、加速度分析、凸轮机构、齿轮机构、其他机构。书中对于基本原理的介绍, 都配有应用实例说明。此外, 本书习题经过了精心设计, 不但能方便学生了解教材内容, 更合乎生活化与实用化的要求。

关键词： 机械原理   教学改革  

摘要： 在《机械原理》课程的实际授课中,通过对教学各环节进行探索和反思,提出了教学改革的四点建议和思路建设,主要包括教学方法的多种交叉改革、教学手段的优化处理、教学内容的项目化编排以及课程考核与评价新制度的制定。

关键词： 机械原理   增强现实技术   四杆机构   虚拟建模   仿真  

摘要： 机械原理是机械类各专业必修的一门重要的技术基础课程,培养学生掌握机构学和机械动力学的基本理论和基本技能。随着计算机技术的发展,众多高校逐渐探索新的方法来改善实验教学环境,虚拟仿真教学就是其中的一种方式。为了提高机械原理的教学效率,本文将增强现实技术(AR)应用于机械原理教学中,支持用户对虚拟物体的交互操作来构建高沉浸感的虚实融合的用户体验,提供一种全新的感官复合效果,通过虚实融合实现自然的人机交互,更能激发学习者的学习兴趣,提供智慧化的学习环境。本文首先研究了在AR场景下虚拟物体模型的建立,由于该模块的着重点在于,如何精准的实现虚实融合,所以详细的阐述了跟踪注册方法,包括图像的识别以及3D注册法。本文所采用的工具包是Vuforia,利用该工具包的原理,构建了基于单目标的AR场景,在此基础上开发了多目标共同协作的AR场景,为后续所开发的系统做了技术支持。接着研究了如何使虚拟物体发生运动仿真,基于机构运动学和动力学的科学知识,创建了物体虚拟仿真运动的AR场景,为了更便捷的人机交互,借助leap motion通过手势控制仿真。进而以机械原理课程中典型的平面四杆机构为例,以课本知识为设计思路,机构分析为指导,在AR场景中进行四杆机构的建模、虚拟仿真以及通过手势控制机构运动。在此基础上,进一步开发AR平面四杆机构教学系统,最终得到了4个模块,涵盖了平面四杆机构课本的所学知识点。最后,根据该教学系统的受众对象,对系统的使用进行了评估。通过在机械原理课堂上师生对该系统的使用情况,以及学生在课后的使用情况进行了深问卷调查,根据反馈结果知道该系统不仅能够增强课堂教学的趣味性与交互性体验,还能够提高学生的实践能力,为学生课后提供了有效的学习工具。

关键词： 课程思政   机械原理   教学实践  

摘要： 课程思政为高校教育教学改革提出了新的理念和要求,即坚持以立德树人为中心,把专业教育与思政工作有机结合起来,构建全面育人的教育教学格局。文章以机械类工科专业重要的技术基础课"机械原理"中的课程思政教学实践为例,剖析挖掘了该课程教学中的思政要素,总结探索了课程思政的实现路径。

关键词： 机械原理  

ISBN: (纸本)9787040534740

摘要： 本书对机械原理课程传统教材的内容和体系进行了一定的改革, 全书以培养工程应用能力和机械系统方案创新设计能力为目标, 在内容编排上贯穿了以设计为主线的思想, 除包括常用机构的结构设计和机构运动、动力分析, 机械运动系统方案设计、工业机器人机构简介的内容外, 还对连杆机构、凸轮机构及平面机构运动分析的解析法进行了较为详细的介绍。书后附有压床机构中六杆机构运动的解析法设计和凸轮机构的解析法设计的程序, 供读者参考。除绪论外, 各章均有本章内容简介、本章小结及一定数量的习题, 更便于学生学习和总结。