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关键词： 任务驱动   信息化教学设计   PLC应用技术  

摘要： 信息化教学是时代教育的潮流和必然趋势,对于素质教育改革具有无比重要的促进意义。借助网络教学手段来实现有效的教学规划和提升,为教学模拟有效的环境,提升学生的动手能力和操作能力,可以在根本上实现个人综合素质的延伸和拓展。对于PLC应用技术来说,强化以任务驱动为核心的信息化教学设计,对于学生专业素质提升有着无比重要的帮助作用,极大深化了素质教育改革的实现。

关键词： 电气控制技术   整纬   数字化系统   几十年如一日   科研一线   intelligent   视觉检测技术   fabric   精确检测   中国纺织  

摘要： 他几十年如一日根扎科研一线,积蓄了深厚的专业技术底蕴;他一直孜孜不倦、着眼于创新,致力于为智能化生产打造强大的“驱动内核”;他始终精益求精,一丝不苟,用行动不断践行着“工匠精神”。近30年来,他凭借自主创新,占据了纺织、印染电气控制技术和市场的制高点。他依靠脚踏实地换来了累累硕果:短短几年内公司不仅成为了国内极具规模、极具实力、专业从事纺织及染整智能化控制技术产品研发与制造的国家级高新技术企业,而且还获得了国家印染数字化系统技术研发中心、国家工信部“两化融合”试点示范企业等荣誉称号。他就是常州宏大科技(集团)有限公司董事长顾仁。宏

关键词： PLC   应用技术   电气控制   应用分析  

摘要： 在生产工艺和科技水平的发展下,人们对于控制系统提出了更高的要求,PLC在各个领域中都发挥着重要的作用。主要针对PLC应用技术在电气控制中的应用问题进行分析,并探讨相关对策。

关键词： 电子控制技术与PLC课程   CDIO理念   教学改革  

摘要： 针对电气控制技术与PLC课程的内容、教学特点和教学中存在的问题,提出了适用于电气控制技术与PLC课程教学的一种新思路。基于现有的教学环境及硬件设施,综合考虑教学效果,将CDIO工程教育教学模式理念和电气控制技术与PLC课程教学融合,设计了基于CDIO理念的电气控制技术与电气控制技术与PLC课程教学模式,即有针对性地修改教学培养方案,在明确教学目标的基础上,改进教学方法。经教学实践证明,该方法切实有效,能够取得较好的教学改革效果。

关键词： 高职院校   考核改革   教学模式  

摘要： 电机与电气控制技术课程是电气自动化技术、机电一体化技术等相关专业的一门核心专业技术课,目前,大部分高职院校对该课程的教学上都发生了相当大的变化,即以现在基于项目为导向、任务驱动型、教学做一体化、就业为指引等模式的授课方式来取代传统的课堂讲授形式,可在课程考试方面却依然是传统形式的考核,如何将该课程考核随着新型的教学模式进行改革,笔者就相关问题进行了研究和探讨。

关键词： 生本教育   PLC   有效评价  

摘要： "生本教育"是一种真正以学生为学习主体,积极引导学生好学的教育理念[1]。本文以《PLC应用技术》一书中的"运料小车PLC设计"项目为例,通过调查分析、选取实例、科学思维、有效评价四个环节介绍了如何将生本教育理念引入教学的实践。

关键词： 中高职衔接   教材建设   PLC应用技术  

摘要： 中高职衔接的教材建设是中高职教育衔接的重要组成部分,本文以PLC应用技术教材建设为例,从校企合作工学结合教学模式、基于工作过程的理实一体的教学项目、融入行业职业标准的教材内容以及从认知基础到系统创新的教学设计等方面阐述中高职衔接教材编写的方法。

关键词： 高职院校   《电机与电气控制技术》   课程改革  

摘要： 《电机与电气控制技术》课程实训主要的是为了通过实践的方式来让学生进行验证性的实验。进而让学生参与到一些日常学习中不能接触到的实践内容,这对学生的实践能力提升和思维能力提升都具有重要的意义。本文主要对高职院校《电机与电气控制技术》课程实训的改革进行了分析,希望为高职院校的课程开展提供有益的帮助。

关键词： 微课   PLC应用技术   教学设计  

摘要： 随着信息化技术的快速发展,微课、MOOC已经成为各高职院校课程教学改革研讨的热点。着重探讨如何基于微课对《PLC应用技术》课程进行教学设计。