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关键词： 一体化教学模式   工厂电气控制技术   应用  

摘要： 随着我国教学改革进程的进一步加深,教育部门以及社会用人单位对职业技术教育人才培养的质量也提出了更高的要求,因此各个职业院校积极引入了多种教学模式来提高其教学质量。一体化教学模式是一种将理论与实践融为一体的教学模式,将所有的教学环节融为一体,选取某一教学地点并且由同一教师完成所有教学任务。本文着重分析将这一模式应用到《工厂电气控制技术》课程中的具体设计原则与方法。

关键词： 电气控制   高炉鼓风机   应用   探究  

摘要： 高炉鼓风机是炼铁生产中的重要装备。风机的持续稳定运行不仅能够大力提升钢铁企业的产量,提升企业经济利润,更加能够确保炼铁生产的安全性。但是在具体生产过程中,高炉鼓风机往往由于电气系统出现故障而导致停机事故发生。这些事故对钢铁生产造成了严重的损害,影响了企业的正常发展。本文针对电气控制技术在高炉鼓风机运行过程中的具体应用,展开系统探究,为相关人员提供参考意见。

关键词： 控制技术   智能建筑   应用   发展  

摘要： 现代电气控制技术是一门综合性的技术,由控制技术、计算机技术、网络技术等组成,控制技术在建筑中具有十分重要的作用。本文分析了控制技术的发展过程和在建筑中的应用,并就控制技术的发展方向进行了阐述,对智能建筑的建设具有一定的借鉴意义。

关键词： 煤矿工程   PLC控制技术   应用  

摘要： PLC是一种采用可编程存贮器,它能够在其内部进行诸如算术计算、计数、定时、顺序控制以及逻辑运算等指令的存贮,通过模拟量或数字量的输出和输入进一步控制各电气设备的运转。PLC是目前最先进的控制器,相比以往的继电器控制技术,PLC不仅具有使用便捷的特点,而且可靠性高,抗干扰性强。近些年,煤矿电气自动化行业对于可持续发展的政策日益重视,传统的高耗能、低效率的设备正逐步被取代,而PLC技术正凭借自身的优点,通过采用模块化的形式运用在煤矿电气自动化设备中,对实现降低能量损耗、提高工作效率起到至关重要的作用。

关键词： 房屋建筑设备   电气控制   职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787512396753

摘要： 本书为五年制“3+2”中高职融通土建类专业培养系列教材。本书一共有6个学习情境,内容分别为常用低压电器,变压器,电动机基本知识,建筑电气控制图的绘制与识读,建筑电气控制线路基本环节,控制线路的安装、调试及常见故障处理。在每个学习情境中,设有练习题、技能训练或者思考题,便于学生对于知识的理解和掌握。本书可供相关工程技术人员参考学习,可以作为中职院校的电气自动化、电气技术、机电一体化及相关专业的教材,还可作为相关职业的技能考核用书。

关键词： PLC   控制技术   现场总线   电气控制系统   起重机  

摘要： 起重机械种类多属特种设备,在国内外工业和民用建筑等各领域发挥着重要作用。起重机械电气控制方式很多,本文 重点介绍了起重机电气控制系统设计之中加入PLC 及总线控制技术,并结合变频技术,使其性能得到新的提高。

关键词： 电气控制技术   问题   优化策略  

摘要： 科学技术越来越发达,电气控制技术从传统的手工控制发展为自动化控制。电气控制水平关系到工业生产水平,相对 于发达国家我国工业生产水平稍显落后。现代电气控制系统配合其他科学技术集生产与监控为一体,生产系统高度智能化, 在实施电气控制技术需要注意的要点也就更多。我国电气控制技术水平还达不到当前工业生产需求,下文将从电气控制技术 概述分析入手,结合我国电气控制现状,主要探究控制技术,并提出有效的优化策略。

关键词： 慕课   互联网+   电气控制技术   教学改革  

摘要： 随着科技的进步,我国的电气控制技术快速发展,对从事电气控制相关工作的技术人员提出了更高的要求。根据目前企业对机电一体化专业人才的职业要求,从提高学生的基本职业素养和岗位基本技能着手,对电气控制实训进行教学改革。该文从教学的角度出发,根据互联网+时代下出现的新情况,探讨进行改革建设的必要性和紧迫性,并对电气控制实训进行改革创新的思路和实施等方面进行了探讨,提出可行的方法。

ISBN: (数字)9787121290732 ISBN: (纸本)9787121290732

摘要： 本书分为两大模块，继电器－接触器控制系统和可编程控制器控制系统。包括常用机械设备的电气控制电路安装与故障检修、常用电动机控制电路安装与故障检修、可编程控制器的基础知识、基本控制指令的应用、步进顺序控制指令的应用、功能指令的应用、综合应用项目——光机电一体化设备（YL-235A）装配生产线的PLC控制等七个项目。共包含22个典型的工作任务。

关键词： 卓越工程师   PLC应用技术   课程教学  

摘要： 卓越工程师计划下的PLC应用技术课程能够根据教学任务的要求积极进行思路转换,制定有效的教学计划,保证教学组织能够适应教学模式的要求。构建网络平台为学生PLC应用技术水平的提升提供重要的帮助。卓越工程师计划下的PLC应用技术课程教学能够更加系统的调节实践与理论之间的关系,促进学生学习能力水平的提升。强化对于理论知识的理解能力,对学生过程中的问题进行综合分析。本文对卓越工程师计划下的PLC应用技术课程教学进行相应的分析。