您的常用邮箱:*
您的手机号码:*
问题描述:
关键词: 风力发电 电气控制技术 发电技术
摘要: 本文对目前风力发电现状、各项电气控制技术进行探究,针对性的提出解决措施,从而确保发电厂可以稳定运行。
关键词: 新工科 实践能力 PLC应用技术 教学改革
摘要: 为提高学生的PLC实践应用能力,本文分析了传统PLC教学中存在理论与实践环节脱节、工程化背景不强等不足,提出了"新工科"背景下,人才培养过程中要注重构建以学生为主体的教学模式,并在教学内容和实践教学等方面改革。课程改革实施后,新的PLC教学模式提高了学生的学习兴趣、综合应用能力和创新能力,教学质量得到了明显提升。
关键词: 电气控制 PLC技术
ISBN: (纸本)9787114168208
摘要: 本书主要介绍了常用低压电器的基本知识、交流异步电动机和直流电动机的电气控制基本环节、电气控制系统图及其分析方法, 列举了城市轨道交通车站风机控制系统、电梯运行控制系统和传统车床电气控制系统的电路实例并进行了系统的分析 ; 在PLC部分主要介绍了可编程序控制器的基本知识, 并以S7-200 SMART和FX2N系列可编程控制器为例, 讲解了PLC的基本指令和应用编程。
关键词: 电机学 电气控制
ISBN: (纸本)9787568065290
摘要: 本书以项目驱动的方式编写,项目内容包括:常见低压电器的结构与原理、直流电动机的结构与运行、变压器的结构与原理、交流异步电动机的结构与运行、常见控制电动机的分类与特点、电气控制电路基本环节、三相交流异步电动机的常用控制电路分析、典型机床电气控制电路的分析与故障检修等。其中以三相交流异步电动机为重点,以电气控制基本环节为主线,各项目内容以实际应用为基础,注重理论联系实际,并通过项目实施的方式来验证理论的正确性,强化对学生职业技能的培养与训练,锻炼和培养学生分析、解决生产实践过程中的电动机及电气问题,使学生具备构建简单电气控制系统的能力。
关键词: 翻转课堂 混合教学模式 电气控制技术
摘要: 在信息技术与教育教学逐渐深度融合的背景下,解决教学成效不理想问题,实现理论和实训协同推进以及赋能式教学,系统性构建了“以培育职业和岗位工作能力为中心、以就业为导向”的铁三角课程知识体系,设计了融入翻转课堂理念的四段式混合教学模式,并完善考评的多元化和灵活性,兼顾了主观和长效评价。教学成效表明,以学生为主体,“线上+线下”的混合教学,不但能弥补传统教学的不足,有效提高教学质量,激发学生学习活力和创新性,还能促进学生学习习惯的培养和职业素养的培育。
关键词: 现阶段 电气控制技术 缺陷 优化
摘要: 阐述了现阶段电气控制技术的问题,分析了电气控制技术的优化方案,通过电气控制技术的实施,可以从根本上实现生产自动化和监视自动化的开发。
关键词: 智慧云平台 混合式 金课 PLC
摘要: “PLC应用技术”课程依托“学习通”智慧云平台开展线上线下混合教学,通过对标职业标准设计课程、对接真实工作场景设计数字化资源、对应职教特色组织教学、对照职业技能考核评分标准实施考核,构建一个基于智能信息技术的动态系统。
关键词: 汽车制动系统 液压制动系统 制动距离 电子机械制动 制动性能 机械制动系统 机械结合 传感技术
摘要: 汽车是我们生活的必需用品,在为我们的生活提供便利的同时,也带来了一系列问题——交通事故导致的人员伤亡和财产损失以及环境问题,因此“安全、环保、节能”是汽车行业发展的永恒主题。伴随着电子和传感技术的迅速发展,汽车的电子化和自动化程度越来越高,人们对汽车的舒适度、安全性和操作简易性提出了新要求。电子机械制动控制系统是汽车的主要系统,电子机械制动控制系统性能的好坏直接关系车主和行人的生命安全。汽车制动系统以响应越快、制动距离越短和越安全为发展目标,经历了从机械制动系统到液压制动系统到电子机械制动控制系统(EMB)的发展历程。电子机械制动控制系统(EMB)是一种采用电子和机械结合进行制动的方式,主要由电机、电源、导线、运动运转装置、传感器和ECU组成,具有制动性能稳定、质量轻、反应迅速等特点。
关键词: 电气控制技术 缺陷 优化措施
摘要: 科技发展水平的不断提高,大大推动了电气控制技术的发展和革新,并对传统模式进行了创新和改进,如今的电气控制技术已经向着智能化、集成化和多元化的方向前进发展。本文讲解了电气控制技术的缺陷和优化措施,旨在促进我国电气控制技术的良好发展。
关键词: 新工科 专业认证 电气控制技术 课程思政
摘要: 以新工科建设、工程教育专业认证为背景开展电气控制技术课程思政的研究与实践,根据课程内容提炼了思政要素,形成思政内容体系。通过教学模式与方法的改革实践,实现对学生在知识传授与能力培养中潜移默化的思政教育,构建思政评价体系,实现课程思政的标准化。