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关键词： 课程思政   PLC应用技术   教学改革  

摘要： 以机电一体化技术专业的PLC应用技术课程为例，进行课程思政融入课程体系的探索与实践。通过对授课对象深入的学情分析，结合人才培养目标，紧紧围绕立德树人，德技同频共振，将课堂分为课前、课中、课后三个阶段、“导、析、研、讲、练、思、用”七个环节，打造高效德技兼修课堂；采用“三三七”课程思政教学模式，以目标达成效果为导向，构建了多元增值性评价机制，形成了“三三”多元结合的教学评价体系，显著提升了学生的职业素质与职业能力，达成课程育人效果。

关键词： 电气控制与PLC应用技术   混合式教学   PDCA循环理念   产业升级  

摘要： 电气控制与PLC技术为加工制造业的信息化、智能化转型升级提供了理论和技术支持。“电气控制与PLC应用技术”课程是自动化、电气工程和机电类等专业的核心课程。该课程融合电气控制理论知识，PLC硬件结构和软件编程方法，以及工程实践生产案例等内容，对学生专业技能的培养和职业素质的养成起着至关重要的作用。

关键词： 课程思政   PLC   教学模式   课程建设   教学改革  

摘要： “课程思政”教育的主要目标是全面提升人才培养质量，实现育人和育才的有机统一。在PLC应用技术课程实施中，将思政元素融入课程建设，并结合该课程的人才培养目标，对教学内容进行重构设计，确立新的教学目标，实施思政“四维融入”的教学实践。课程思政案例的实施表明，PLC应用技术课程思政建设能够潜移默化地提升学生的专业知识和技能水平，同时学生的整体职业素养也得到稳步提高。

关键词： 课程思政   PLC应用技术   线上线下   混合式教学  

摘要： 落实课程思政和专业教育的深度融合，是践行三全育人的集中体现。以“PLC应用技术”课程为例，分析确定课程的思政育人总目标，基于专业职业岗位能力需求提炼典型工作任务，挖掘整理思政素材，探索构建了“PLC应用技术”融课程思政的混合式教学模式，采用线上—线下项目化混合式教学，基于任务化教学的过程中有机地融入思政教学的内容，培养学生科学探索的创新意识和工匠精神、职业精神及责任担当，有效提高了“PLC应用技术”课堂教学的思政育人效果，实现知识传授、技能培养与价值引领的有机统一。

关键词： 对分课堂   任务化教学   教学改革   电气控制技术  

摘要： 对分课堂在强调学生主体学习地位的同时，充分发挥了传统教学教师把控课堂的优势，通过讲授、独学和讨论三个环节，激发了学生主动学习和知识内化的动力。任务化教学是以完成任务驱动为主体的教学方法，有助于学生在完成任务的同时，掌握建构在其上的知识。通过在“电气控制技术”课程中开展基于任务化的对分课堂教学进行了有益尝试，并对该教学模式的实施要点进行了初步探索。改革结果表明，基于任务化教学的对分课堂能有效提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生自主学习和主动探究能力的培养。

关键词： 乡村振兴   农业职业本科   机电专业   一体两翼三驱动   教学改革  

摘要： 基于乡村振兴战略提出的新任务和新要求，以广西农业职业技术大学开设的机电类核心课程电气控制技术为例，针对当前课程存在的问题开展教学改革与实践，探索构建“一体两翼三驱动”的课程育人新模式，培养符合乡村振兴需求的机电类工匠型技能人才。实践结果表明，学生强农兴农意愿有所增强，学习热情明显高涨，课程成绩有所提高，第二课堂成果丰硕，教师团队综合素质得到提升，有效实现教学相长。

关键词： 工匠精神   机电一体化   PLC应用技术  

摘要： 工匠精神是以改革创新为核心的时代精神的生动体现，而培养学生的工匠精神则是当代职业教育人才培养的重要目标。本文对工匠精神的主要内容及其在机电一体化专业教学中的指导作用进行研究，分析工匠精神的培养现状，并结合机电一体化专业PLC应用技术教学，把培养工匠精神付之于行动。同时探讨工匠精神在教学中的融入路径，探索“现代学徒制”改革，建设“双师型”教师队伍，深化实践教学，努力培养更多的高技术技能人才和大国工匠。

关键词： 1+X   PLC应用技术   岗课赛证   课程改革  

摘要： “PLC应用技术”课程是电气类、智能控制类专业的核心课程。文章针对“PLC应用技术”教学现状，将工作岗位、技能竞赛、职业技能等级证书和课程教学相结合，重构了教学内容，采取理实一体化的教学方法，形成了将职业技能等级证书考试内容与专业课程教学内容相结合的模式，不仅把课程教学内容与技能等级证书取证相结合，更以赛促教、以赛促学，在课程教育教学过程中提升了学生的实操能力和今后走向工作岗位的工程实践能力。

关键词： 电气控制   可编程序控制器  

ISBN: (纸本)9787302669692

摘要： 本书兼顾工程应用和教学需求, 介绍常用的低压电器及基本的控制电路, 以及三菱FX系列PLC的编程基础、方法、工程控制案例等。本书主要包含两部分: 第一部分主要介绍常用的低压电器的工作原理、电气符号, 常用的传统的电气控制线路 ; 第二部分以三菱FX系列的FX2N、FX3U等PLC为例, 系统介绍PLC的组成、工作原理、内部软元件、基本逻辑指令、步进阶梯指令、应用指令。

关键词： 项目化教学   技术型人才   PLC编程  

摘要： 现阶段，社会对自动化专业技术型人才的需求量逐渐增加，为提高人才质量，应积极改善教学模式，引进项目式教学方法，坚持以学生为主体，开展针对性的教学活动。本文主要阐述项目式教学的原则，并提出项目式教学在PLC编程与应用技术课程中的应用方向，说明该种教学模式在教学活动中需要遵循的要点内容，以供相关人士参考。