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关键词： 虚拟仿真技术   可编程控制器   教学改进  

摘要： 在我国新型工业化的战略指导下,虚拟仿真技术的应用越来越普遍。虚拟仿真技术进入课堂也愈发成为趋势。本文以虚拟仿真技术在PLC技术教学中的应用为研究对象,从虚拟仿真技术的具体实施、需要注意的关键点以及运用虚拟仿真教学的优势和意义几个角度作出探讨,旨在对高校PLC教学的改进有所帮助。

关键词： 电气控制   PLC   应用技术  

摘要： 在我国科技逐渐进步的同时我国的PLC应用技术也随之进步.伴随着我国日益增多的各种各样的生产工程项目,我们对相关控制系统的要求也逐步提高,因为PLC应用技术在各种控制系统中都占据着非常重要的地位,因此要加大对PLC应用技术的研究力度.随着电气行业在我国发展的越来越好,PLC应用技术也逐渐显示出了其在电气行业中的重要性,将电气控制与PLC应用技术相结合可以很好的促进电气控制的稳定性,进而推动电气行业向前发展.

关键词： PLC原理   教学实践   教学改革   应用技术型高校  

摘要： 《PLC原理及应用》课程是自动化专业本科教学中实用性非常强的一门专业选修课,在应用型技能人才培养目标的要求下,根据该课程在实际教学中存在的问题,通过对该课程教学模式、实践性环节和考核方式三方面进行改革与实践,根据企业的需求及时更新授课内容,加大实践环节的授课学时,注重理论联系实际,采用多种教学手段和方法,学生学习的主动性明显增强,学习兴趣显著提高,学生的工程能力和实践能力得到了很好的训练,获得了良好的教学效果,达到了应用型高校专业课程的教学目标。

关键词： 项目化教学   课程改革   高职教学  

摘要： 项目化课程改革是当今高等职业教育改革的方向.本文以PLC应用技术课程为例,介绍了项目化课程实施的整个过程,包括项目任务的选取、项目任务实施、成果展示,项目总结、合理评价,拓展升华几个部分.通过一年的项目化教学测试,学生兴趣逐步提升,学习积极性大大提高.

关键词： 线上线下   混合式教学   课程考核  

摘要： 为解决PLC应用技术课程传统教学方法的不足,对线上线下混合式教学在该课程中的应用做了探讨。分别从线上资源整合、线上教学的组织形式、线下教学的开展和实施技巧、课程考核方式等方面做详细介绍。实践表明,线上线下混合式教学方案更有利于该课程教学各个环节的实施。

关键词： PLC与电气控制技术   工作过程   教学设计  

摘要： PLC与电气控制技术是电气自动化和自动化等专业的重要专业课程,是一门技术性和实践性很强的核心课程。使用工作过程的课程教法是以学生为主体,以工作过程为导向,结合任务训练和能力目标,实现技能与知识的融合。课程设计遵从"以职业技能和道德培养为目标""以就业为导向""适应社会需求"的科学理念。课程设计理念为注重专业基础素质教育、工学结合设计理论教学情境、任务驱动法训练操作能力、培养创新精神。

关键词： 机床电气   教学改革   教学活动设计  

摘要： '机床电气控制技术'是机械类专业群的群共享课程,在学生职业能力的培养上具有举足轻重的地位和作用.本文从教学设计理念、教学活动设计与评价方式改革三个方面浅谈了笔者在本课程教学改革上的一些尝试.

关键词： 中职院校   微课   电气控制技术  

摘要： 随着社会的不断发展,我国已经进入信息化时代,在该时代中信息技术得到快速应用和推广。中职院校作为我国技能型人才培养基地其也开始进行信息技术的应用。尤其是在中职电气控制技术课程中。信息技术与教育领域的结合产生的微课教学方式能够帮助学生快速理解电气原理图,从而有效提高学生的学习效率。本文在进行研究时就分析微课在中职院校电气控制技术课程教学中的具体应用。

关键词： 风力发电   电气控制   应用  

摘要： 近些年随着科技水平的提升,风力发电在电气自动化控制方面也有了较大提升.但是风力发电自动化控制系统的专业性较强,融合了多种现代化技术领域.为了保证风力发电设备能够更加健康稳定运行,需要充分发挥整个控制系统的监督和管控性能,及时处理突发异常状况,提供稳定的技术保障.本文在阐述风力发电电气设备运行现状的基础上,就电气自动化控制的影响因素进行分析,指出风力发电电气设备自动化控制的具体策略.期望有利于提升电气设备的可靠性,进而推动风力发电电气设备的自动化、智能化发展.

关键词： 技能竞赛   教学方法   教学改革  

摘要： 《PLC应用技术》这一课程在高职院校中电类专业有着承上启下的链接作用,PLC技术在工业控制中广泛应用,是电类专业学生务必掌握的一门专业基础课程.本文着重介绍了在《PLC应用技术》教学中引入技能竞赛模式,使得学生在学习《PLC应用技术》这一课程时不仅仅学到理论知识,更多是学到适应于市场需求的实践技能,还有职业素质所需的沟通能力,团队合作能力以及现场问题分析与解决能力.