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关键词： 机械工程控制基础   实验教学   MATLAB  

摘要： 《机械工程控制基础》课程的实验教学是该课程的重要环节。搞好实验环节可以提高学生的学习兴趣,加深其对理论知识的理解,还可以提高动手能力。本文将软件仿真、设计制作、搭建调试等形式的实验项目结合起来,方便学生从多角度理解控制系统,锻炼学生设计、制作、操作等多方面的能力。经过两年的教学实践,取得了良好的教学效果。

关键词： 机械工程控制基础   创新   教学改革  

摘要： 《机械工程控制基础》是一门机械类专业基础课,内容抽象并涉及多个领域知识的交叉融合,普遍反映学习难、实践难,学生严重缺乏学习兴趣.根据国内各高校对《机械工程控制基础》课程的教学研究,结合多年教学经验和学生学习心得,对本课程的理论与实验教学内容、教学方法和考核方式进行教学创新改革研究.

关键词： 机械工程控制基础   课堂改革   课堂氛围  

摘要： 《机械工程控制基础》的教学是在高校中培养高素质人才的关键,因此必须设法提高《机械工程控制基础》课程的教学质量,通过对教学课堂的改革提高学生对知识的理解程度,提高自主学习的能力,提高对相关专业知识的学习兴趣。《机械工程控制基础》对于机械类专业的高校学生来说是一门至关重要的基础性学科,提高其教学质量也是高校培养人才目标的要求。接下来,本文将从提升《机械工程控制基础》课程教学质量的重要性以及解决途径入手进行相关方面的阐述。

关键词： 应用型本科教育   机械工程控制基础   教学探讨  

摘要： 针对应用型本科院校机械工程控制基础课程的特点及教学中发现的问题,从教学内容、教学方法和手段、应用能力的培养方面对课程进行了教学改革,使学生容易掌握本课程的基本知识框架,了解本课程在整个机械学科中的地位和作用,掌握用本课程的理论分析解决工程实际问题。

关键词： 控制工程   课堂教学   实验教学   工程实践  

摘要： 针对机械工程控制基础课程内容理论性强,方法抽象,学习过程容易与实践脱节,导致学生学习兴趣下降,学习目的不明确等问题,本文从课堂和实验两个教学环节提出了一系列改进措施和手段。从培养学生兴趣,优化教学内容,丰富教学手段,强化分层次实验课程的开设等方面入手,重点强调理论联系实际,将工程实践问题贯穿课堂教学和实验环节,培养学生采用控制论方法对实际系统的设计与分析能力。

关键词： 机械工程控制基础   应用型   教学改革  

摘要： 《机械工程控制基础》是一门理论性、逻辑性非常强的机械类专业基础课,内容抽象并涉及高等数学、力学、电工学等多个领域的知识.根据国内各高校对《机械工程控制基础》课程的教学研究,结合多年教学经验和学生学习心得,对本课程的教学内容、教学方法和考核方式进行教学改革研究.

关键词： MATLAB   自动控制   simulink   仿真教学  

摘要： 《机械工程控制基础》是高职院校机电一体化专业的一门专业课程,具有理论性强、知识面广、系统复杂的特点.传统的课堂教学模式,很难让学生深刻理解和掌握课程的知识点,提高学生的实践技能.本文基于MATLAB软件对该课程进行仿真教学,对抽象的理论模型构建系统传递函数环节,通过简化等效,并利用MATLAB软件中的simulink功能进行仿真,得到系统闭环传递函数输出时间响应曲线,可从时间曲线上直接读出结果,便于学生的掌握和理解.

关键词： 《机械工程控制基础》   《电子技术》   虚实结合   课堂教学  

摘要： 《机械工程控制基础》是一门理论性很强的机械专业的基础课程,内容抽象。教师在教学过程中普遍反应,由于抽象和强理论性,学生对课程知识的理解比较难,导致学习兴趣低。通过虚实结合的课堂教学实践,提高了学生对经典控制理论的学习兴趣,极大丰富了课堂教学手段,将电子技术课程,控制理论,Matlab/Simulink有机结合起来,增强了学生对数学模型、系统分析方法、稳定性理论的感官认识,使学生对控制理论不再感到无所适从,虚实结合的课堂教学手段取得了非常好的学习效果。

关键词： 机械工程  

ISBN: (纸本)9787302376941

摘要： 本书是在第1版的基础上，引入近年来的相关发展重新编写而成的。本书介绍工程上广为应用的经典控制论中信息处理和系统分析与综合的基本方法。全书共分9章，分别为： 绪论、系统的数学模型、时间特性分析法、频率特性分析法、根轨迹法、控制系统的稳定性分析、控制系统的误差分析与计算、系统的设计与校正、计算机采样控制系统。本书的特点是在论述上注意深入浅出，精讲多练，简洁实用，每章都采用MATLAB软件对系统进行分析和计算。

关键词： 机械工程控制基础   网络图   教学改革  

摘要： 针对机械工程控制基础的课程特点和教学实践,分析目前教学中存在的问题,提出精讲精练的教学思路,即:精选理论教学内容,构建核心框架;凝练基本公式,熟化基本计算技能。