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问题描述:
关键词: 机械制造工艺
ISBN: (纸本)9787301284209
摘要: 全书共分8章,内容包括机械制造概论、机械加工方法与装备、金属切削过程及控制、机床夹具设计原理、机械加工工艺规程设计、机械装配工艺基础、机械加工质量分析与控制、机械制造技术的发展。新版增加了高速切削技术、三维加工工艺设计和三维装配工艺设计等内容。
ISBN: (纸本)9787040481433
摘要: 本书以培养应用型人才为目的,着重于基本原理的阐述、基本技能的培养和基础理论的应用。在精选内容方面,加强了与专业课教材的有机联系,并注意与生产实际紧密结合。在教材体系和内容编排方面,遵循由浅入深、循序渐进等基本规律,便于教学。本着“优化传统基础知识,增加新技术新工艺”的原则,全书重点讲述机械加工基础知识、切削加工基本工艺方法、特种加工技术、数控加工技术、机械加工工艺过程等方面的内容。本书内容包括金属切削加工基础知识、常用切削加工方法、典型表面加工、机械加工工艺规程设计、机械加工误差、机器装配工艺、结构工艺性
关键词: 机械制造技术 信息化教学 虚拟现实技术
摘要: 为更好地达到教学目标,基于"从知识传授为主向能力培养为主转变"这种新的教育理念。先进信息技术在课堂的应用已然成为一种趋势,课堂形式越来越趣味性、多样性。虚拟现实技术(Virtural Reality)在课堂上的应用,更可以使专业技术课程课堂的实效性产生质的飞跃。
关键词: 行动导向法 机械制造技术基础 教学
摘要: 行动导向是学生主体、能力本位,通过教师与学生共同确立行动目标引出教学活动的一种创新型教育教学模式,让学生在主动与全面学习的过程中实现脑力劳动与体力劳动的有机统一,重点强调学生创新能力、实践能力以及职业行动能力的培养。在这种教学模式中,教师是指导者与引导者而非课堂的主宰者,而学生则成为学习的主体。为此,在机械制造技术基础教学实践中引入行动导向这种教学方法,应该根据岗位需求以及课程内容特点,来设计教学内容,创设情境,以促使学生专业能力、学习能
关键词: 机械制造技术专业 教学模式 课程考核
摘要: 以机械制造基础作为主要探讨课程,分析课堂教学模式和考核评价方式,重点探讨了课程考核体系的改革实践效果,通过师生交流的方式提高课堂教学质量和改善课程考核方式,旨在进一步为机械制造技术专业课程提供有效依据和考核方案。
关键词: 机械制造技术 基础课程 多元化教学模式 构建策略
摘要: 机械制造技术基础课程是一门专业性与实践性都非常强的课程,如果只是采取常规的教学方法,这门课程的教学效果是很难保证的。因此,必须通过多元化的教学模式来对这门课程进行教学,才能有效保障对机械制造技术基础课程的教学效果。笔者通过对机械制造技术基础课程中所存在的教学问题进行探讨,并对CDIO的教学概念进行了参考,以此实现对机械制造技术基础课程的多元化教学体系的构建。建立以学科作为教学背景,以课程作为多元化教学模式的基础,来实现对机械制造技术基础课程理论、实验、实习、设计等多方面的教学方式进行有机的结合与多元化的互动,以此培养机械领域的应用型高素质人才。
ISBN: (纸本)9787568033480
摘要: 本书取材于机械工程类本科专业师生的教学实践,从完成16个典型机械零件的机械加工工艺规程设计和典型夹具设计的需要出发,从实用的角度提供了课程设计的题目、条件、内容、设计方法、设计成果等方面的内容,包括课程设计概述、机械加工工艺规程设计、机械加工工序设计、夹具设计、课程设计常用标准和规范、课程设计案例
关键词: 翻转课堂 教学改革 教学质量
摘要: 翻转课堂是"以学生为中心"的课堂教学模式,目的是促进学生专业能力、创新能力、团队合作能力等综合能力的提高。本文论述《机械制造技术基础》课堂教学中实施翻转课堂的必要性,提出建设翻转课堂的方法和途径,旨在促进教学质量的提高。
ISBN: (纸本)9787568246101
摘要: 本书共分为7章, 包括绪论、金属切削原理、切削加工方法与金属切削机床、机床夹具设计原理、机械加工及其质量控制、工艺规程设计、现代制造技术综述等内容。