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关键词： 项目教学法   工程教育专业认证   机械制造技术基础  

摘要： 工程教育专业认证工作在我国推进比较迅速,工程教育专业认证理念对专业人才培养提出了更高要求。论文基于工程教育专业认证的要求,将项目教学法应用于“机械制造技术基础”课程教学中,对项目教学法的必要性、实施过程和关键问题进行了探讨。论文的研究结果将有助于提高学生解决复杂工程问题的能力,培养学生的创新精神和团队合作意识,进而在教学中更加充分实现工程教育专业认证的理念。

关键词： 机械制造   以生为本   课程思政   教学改革  

摘要： 机械制造技术基础课程是机械类专业的核心课程之一,该课程涵盖内容较广泛,理论知识点较多,并与机械实际生产息息相关,为培养学生解决实际生产问题的能力,需要对机械制造技术基础课程进行改革。文章坚持以学生为中心的原则,从教学理念、教学方法等方面对该课程进行改革分析,以激发学生的主观能动性,有效提高学生的自主学习能力,并为学生毕业后从事制造类工作奠定重要的基础。

关键词： 新工科   航空特色   机械制造技术基础   教材建设  

摘要： 随着新工科背景下高等院校教育工作的不断推进,以学生为中心的理念越来越强。本文结合学校定位,依据专业特点,突破传统普通高校教材建设思路,通过引入航空特色、结合“互联网+”技术、加入持续改进理念、融入思政元素等措施,编写能够反映航空制造领域的新理论、新知识、新方法,适应时代需求的教材内容,为传统工科专业进行新工科改造提供有益思路。

关键词： 新工科   机械制造技术基础   教学改革  

摘要： 在新工科背景下对《机械制造技术基础》课程教学内容和教学方法进行合理改革,可以促进机械专业课程教学。针对教学时间受限、师生互动性较差、学生学习主动性差等问题,本文提出建设课程网站、开展分组主题讨论和教学科研结合三个方面的教学改革,以期培养学生自学能力,激发其学习主动性,强化学生对课程重点难点的掌握,夯实课程学习基础,强化多学科知识融合,拓展学生发散性思维、创新能力,培养新工科背景下多元化、创新型工程人才。

关键词： 机械制造工艺  

ISBN: (纸本)9787576319750

摘要： 本书共分为11章，内容包括：金属切削原理、切削加工方法与金属切削机床、机床夹具及其设计原理、机械加工质量控制、工艺规程设计、电火花加工、电化学加工、高能束流加工、其他特种加工、现代制造技术综述等。

关键词： 课程思政   机械制造技术基础   教学改革   装备制造专业  

摘要： 机械制造技术基础课程作为装备制造类专业的必修课,蕴含丰富的思政元素。文章分析了目前该课程开展思政改革的现状,并结合高职院校发展现状,从课程标准修订、教学资源库建设、教学方法设计等方面进行改革探索,并希望能为其他相关课程的课程思政教育提供参考。

关键词： 深度学习   机械制造技术基础   混合式教学  

摘要： 机械制造技术基础是一门综合性很强的专业基础及实践应用课程,是机电一体化专业的核心课程之一,但该课程学习难度较大,学时安排有限,学生基础不一,教学上存在诸多困境,文章探讨如何将基于深度学习的混合式教学模式应用于本课程,从而有效地解决教学中的问题,提高课程教学效果。

关键词： 机械制造工艺  

ISBN: (纸本)9787121446849

摘要： 本书主要介绍机械制造技术的相关内容，包括零件成形方法、机械制造中的加工方法、生产过程与组织、金属切削原理及刀具、金属切削机床、工件定位与夹具设计、机械零件加工质量分析与控制、机械加工工艺规程设计、先进制造技术等。

关键词： 机械制造工艺  

ISBN: (纸本)9787576318289

摘要： 本书集成了机械类专业的多门专业基础课中核心的实用性内容，综合性较强。本书以机械产品制造全过程为主线，围绕制造过程所涉及的工艺方法和技术手段、设备及工艺装备等展开，主要内容包括机械制造概论、金属切削刀具、金属切削过程及原理、金属切削加工机床、机床夹具设计、零件加工工艺规程设计、装配工艺规程设计、机械加工质量及其控制。

关键词： SPOC   混合式教学   任务型  

摘要： 文章阐述了传统教学的困境以及教学改革的目的和意义,介绍了课程核心能力的解析与实施的教学方法,总结了基于SPOC混合式教学改革的措施及成效。文章认为借助于现代技术手段的任务型的教育模式,更容易突出学生的主体地位,提高学生学习的主动性。