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关键词: 机械制造工艺
ISBN: (纸本)9787560663029
摘要: 本书共分六章,内容包括绪论、机械制造工艺装备、金属切削过程及其控制、机械加工与装配的工艺规程设计、机械制造质量分析及控制和机械制造技术的新发展等。通过对本书的学习,学生可掌握机械制造技术方面的基本理论和基本知识,具备一定的专业技能,同时为后续专业知识的学习及从事相关工作奠定基础。
关键词: 混合式教学模式 MOOC 翻转课堂 机械制造技术基础 师生工坊
摘要: 混合式教学可以打破传统教学的时空限制,重塑教与学的关系,构建新型学习生态。采用“MOOC+移动终端+实体课堂+师生工坊”多平台融合的混合教学模式,基于“两性一度”重构课程知识谱系,丰富“线上+线下”课程资源,教学设计突出成果导向和学生主体地位,教学组织遵循学生提出问题、师生共同解决问题、学生拓展提升、教师持续改进的路径予以实施,教学评价采取多元化全程评价。实践表明,混合式教学模式可有效激发学生内生动力,增强师生互动意愿,增强学生学习效果。
关键词: 课程改革 思政教育 项目化 机械制造技术基础
摘要: 结合应用型大学的办学特点及学生培养目标,实现全程育人教育理念,对工科专业课“机械制造技术基础”课程进行思政教学改革。打破常规教学方法,制定以项目化教学为基础的思政教改方案,探讨思政教学改革的教学方法及评分标准,促进专业课课程思政教学改革。
关键词: 机械制造技术基础课程 教学改革 实践思考
摘要: 机械制造技术基础课程的主要教学内容包括机械制造技术基础理论基础、方法以及技术,是机械设计制造及自动化专业本科必须的基础课程之一,主要教学目标是让学生可以通过相关知识的学习来熟练分析和解决机械制造相关的实际问题。素质教育背景下,机械制造技术基础课程教学更重视对学生实践应用能力的培养,所以高校需要改革原有的教学模式,重视理实一体化教学,加大实验室和实践基地的建设力度,为学生提供更加真实的学习环境和条件,从而推动学生的全面发展。
ISBN: (纸本)9787040579208
摘要: 本书主要介绍机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法。内容分为7章,包括机械制造基本理论和基础知识,机械加工方法与机械加工系统,切削与磨削原理,机械加工质量分析与控制,机械加工工艺过程设计,机械装配和机械制造技术的最新发展等。
关键词: 课程思政 机械制造技术 教学 课程
摘要: 结合专业课的教学内容,在教学过程中有机融入思政教学,会取得良好思政教学效果。根据“机械制造技术基础”课程的教学实践,从宏观和微观两方面梳理了课程的思政教育目标。结合课程思政的教育目标,挖掘和总结了课程中蕴含的育人元素,设计出了有针对性的课程思政教学内容。论述了课内课外、线上线下相结合的课程思政教学模式,分析了对应课程思政教学内容的实施路径,并阐述了课程思政的建设策略。
关键词: 职教云 课程思政 探索与实践 混合式教学
摘要: 本文以"机械制造技术基础"课程为例,以职教云平台为基础,深度挖掘课程思政融入点,查找课程思政相关资源,在各教学单元中融入思政元素,在课前、课中、课后全过程开展课程思政,提出了教学方案并辅以具体的教学案例,旨在实现全过程育人目标.
关键词: 线上教学 机械制造技术基础 教学过程 课堂思政
摘要: 新冠肺炎疫情的线上教学给教师带来了种种挑战,如何通过线上教学,出色完成教学任务,并将"抗疫精神"融入其中,是每个教育工作者必须探索、实践的课题。文章分析了线上教学面临的困境,并对机械制造技术基础课程提出了一种基于教学过程和课程思政的教学方法。该教学方法取得了学生、同行及社会媒体的一致好评,并获得安徽省高等学校教师教学发展联盟在线教学优秀案例二等奖,为后续的线上教学及线上—线下混合教学提供了借鉴。
摘要: 高校承担着社会发展所需人才的培育工作,要想切实在高校落实好思政教育,就要确保学生智育和德育的共同发展,关注学生的理论学习和技能提升,更要关注学生的思想品德和价值观。为了更好地培养社会所需的复合型高质量人才,在高校的教育过程中应当始终坚持“以人为本、育人为先”的基本原则,并且高校要积极主动地承担起课程