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关键词： 机械CAD软件   机械制图   技工教育教学   问题   对策  

摘要： 本文研究的主要目的是为了明确信息技术背景下,机械CAD软件与机械制图教学,对于当代工程技术教学知识体系构建的重要性,通过提出一些优化改革的策略来提升当前工程技术相关教育教学的质量,进而推动我国教育事业的创新发展。通过文章的分析得知,机械CAD软件与机械制图教学的优化需要借助丰富的互联网资源,利用丰富的创新教学方法开展机械CAD软件与机械制图教学,尽可能多的将机械CAD软件与机械制图晋升为实践教学通过对当前工程技术相关教育教学模式开展优化与改进,能在一定程度上提升工程技术教育的整体水平。

关键词： 制图软件   连续编码   放大倍数   书面同意   染色方法   线条图   作者投稿   对比度  

摘要： 作者投稿时,图片必须有良好的清晰度和对比度。图中的符号(包括箭头)必须标注。病理照片务必注明染色方法和放大倍数,大体标本照片应有尺度标记。若用人像,应征得患者的书面同意,除非遮盖双眼。图片分辨率不低于350 dpi(像素/英寸),线条图应用制图软件绘制。每幅图均应冠有图题及中英文说明,若图中使用缩写,请注释其中、英文全称。图号应按其在正文中出现的顺序连续编码。

关键词： 制图软件   放大倍数   书面同意   染色方法   线条图   作者投稿   对比度   病理照片  

摘要： 作者投稿时,图片必须有良好的清晰度和对比度。图中的符号(包括箭头)必须标注。病理照片务必注明染色方法和放大倍数,大体标本照片应有尺度标记。若用人像,应征得患者的书面同意,除非遮盖双眼。图片分辨率不低于350 dpi(像素/英寸),线条图应用制图软件绘制。每幅图均应冠有图题及中英文说明,若图中使用缩写,请注释其中、英文全称。

关键词： 机械制图   在线开放课程   课程建设  

摘要： 《机械制图》是高职院校机电类专业一门重要的基础课程。本文首先介绍了在线开放课程建设的意义,探讨了《机械制图》传统教学模式存在的问题和实施教学改革的必要性,然后详细介绍了基于三维数字化设计软件的高职《机械制图》在线开放课程的建设内容、思政元素融入以及课程资源制作方式,最后介绍了课程的实践与成效,为《机械制图》在线开放课程建设的同行们提供一种可供参考的模式。

关键词： 机械制图   UG NX   教学方法  

摘要： 《机械制图》是机械工程专业学习的重要基础课程，其难点在于培养学生的空间想象力和空间思维能力。然而，由于技工院校学生基础薄弱，认知水平偏低等特点，对于教学内容抽象、模型种类复杂以及教学手段较为单一的“机械制图”课程很难建立空间感等特点，从而降低了学习兴趣，致使学习效果不佳。基于此，本文将 UG 三维模型融入平面制图中，为学生提供丰富直观的三维空间，使学生更好地理解建模、投影等理论，从而加大了课程输入信息量，进一步增强了学生对该课程的学习兴趣，从而提高教学效果。

关键词： CAD软件   建筑制图   图板预储存   功能转化  

摘要： 在现代科学技术发展的同时，建筑行业中使用了很多先进的计算机软件技术，其中，计算机CAD软件在建筑制图中就有显著的应用优势，并且CAD软件的技术不断升级，广泛应用于建筑制图中，提高了建筑制图人员的图纸测绘准确度，提高了建筑施工的效率。CAD软件几乎是每一个建筑制图人员需要学习和深入了解的软件之一，本篇文章主要探讨了计算机CAD软件在建筑制图中的重要应用，并且总结建筑制图的相关要求，提出应用的注意事项。

关键词： 工程制图  

ISBN: (纸本)9787121361111

摘要： 本书以能够进行机械和建筑等工程图样的绘制为直接目的，以AutoCAD 2014中文版为软件平台，全面介绍了国内外广泛使用的工程制图软件AutoCAD的主要功能、使用方法及其在工程制图中的具体应用。本书的主要命令均给出了说明和操作实例，重点内容和较难理解的部分给出了操作步骤并提供了练习示例。全书内容简洁，语言通俗易懂，紧密联系工程实际，具有可操作性。

关键词： 土壤制图   软件设计   制图算法  

摘要： 【目的】随着土壤调查数据体量增大，已有分析制图效率无法满足成果产出需求，需要一套数据分析制图软件集合，降低土壤调查数据的分析制图门槛，提高制图效率，助力土壤调查成果的有效沉淀。【方法】文章基于B/S架构的软件设计模式，采用了WebGIS技术用于处理用户与制图要素的交互，采用了虚拟化技术用于算法环境的隔离，采用流式文件读写技术处理大体量数据的输入输出，采用了WebGL渲染着色技术用于制图成果的可视化，从算法和应用两个维度设计了土壤制图工具各组件的逻辑关系与交互模式。【结果】设计实现了土壤调查成果制图软件，集成了IDW反比例加权插值算法，克里格插值算法和随机森林算法等算法函数，开发了土壤质量评价，土壤肥力评价和土壤适宜性评价等功能模块，实现了操作步骤原子化，计算过程固定化，计算参数可配置。【结论】在保证精度的前提下，有效降低了土壤制图难度，提高土壤制图的效率。

关键词： CAD软件   融合课改   项目式教学   专业能力   综合素养  

摘要： 针对装备制造类机械制图和建模软件课程教学相对独立、相互不交叉融合的现状，提出基于工作过程的项目式教学课程改革方案，重构教学内容，以八个实际项目为载体从简到难进行分层次课堂教学，以巩固机械类专业基础知识，使学生的能力从操作员到工艺员再到设计员岗位逐步提升，使学生解决问题、团队协作、创新等综合能力也得到显著提升。

关键词： 制图软件   连续编码   放大倍数   书面同意   染色方法   线条图   作者投稿   对比度  

摘要： 作者投稿时,图片必须有良好的清晰度和对比度。图中的符号(包括箭头)必须标注。病理照片务必注明染色方法和放大倍数,大体标本照片应有尺度标记。若用人像,应征得患者的书面同意,除非遮盖双眼。图片分辨率不低于350 dpi(像素/英寸),线条图应用制图软件绘制。每幅图均应冠有图题及中英文说明,若图中使用缩写,请注释其中、英文全称。图号应按其在正文中出现的顺序连续编码。