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关键词： CAXA制造工程师软件   中职机械专业   制图   措施  

摘要： 当前随着教育教学体制的不断改革,社会上逐渐重视中职的教育发展,在中职机械专业与数控专业的教学中,由于涉及到的专业难度相对比较大,其中的机械制图对于学生来讲,难度较大,需要采用不同的方法进行教学。CAXA制造工程师软件能够对教学起到一定的辅助作用,在中职机械专业中被广泛应用。本文将从CAXA制造工程师软件在中职机械制图方面的应用,提出相应的措施。

关键词： ArcGIS软件   林业制图   面层缝隙   处理技术  

摘要： 近几年来,伴随着国内林业的不断发展,行业内对于林业制图的要求越来越高.林业制图不仅要求图面整洁、清晰,同时还要确保较多信息量的存在.相比于传统的手工制图工作来说,通过应用ArcGIS软件,制图人员不仅可以在计算机上进行方便的制图、成图工作,同时还能极大的提升工作效率与出图质量.本文先对ArcGIS软件的相关应用状况进行概述,并进一步对ArcGIS软件在林业制图中面层缝隙处理技术方面的具体应用进行研究.

关键词： Word文件   索引   编辑   应用  

摘要： Microsoft Office Word发展到今天,已经由传统意义上的字处理软件变身为'字处理+排版'新一代软件,编制索引就是其强大功能之一.如果作者和编辑能够熟练运用这一功能,那么图书的编写、编辑和出版周期将大大缩短.

关键词： 机械制图   三维软件   教学  

摘要： 现阶段,许多学校的机械制图课程教学仍然是以挂图和模型为辅助工具,只能在平面内讲解,模型比较单一。随着计算机的发展,软件应用越来越普及,采用三维软件进行教学,可以利用软件的造型功能创建任意需要的实体形状,很好地解决了这些问题。

关键词： 工程制图   二维绘图软件   三维绘图软件  

摘要： 工程制图是工程类专业重要的专业基础课,为了提高工程制图的教学质量,将计算机绘图软件应用到教学中,充分利用二维绘图软件绘图的高效性、准确性,提高绘图效率激发学生学习的兴趣,利用三维建模软件的直观性,帮助学生对难点内容理解掌握.通过应用灵活多变的教学模式,获得良好的教学效果.

关键词： 三维建模软件   工程制图   教学改革  

摘要： 目前,在工程制图教学内容范围不断扩展的基础上,而课时却呈现出了下降的趋势,学生在实际的学习过程中不具备充足的时间,这将对学习效果的提升带来非常严重的影响.因此,要想保证工程制图教学质量可以实现进一步的提升,应该在教学方法上实现有效的创新,实现对计算机技术的充分利用,将三维建模软件应用到实际的教学过程中,这样可以有效提高学生学习效率,即便在有限的时间内也可以掌握到很多切实有用的制图知识,对于教学目标的实现有着非常重要的促进作用.本文主要针对三维建模软件在工程制图教学改革中的作用进行了深入的分析,希望能为相关人员提供合理的参考依据.

关键词： CAD教学   软件教学设计   机械制图辅助设计  

摘要： 随着当前网络技术的日渐完善和成熟，人们的生活离不开网络技术，因此机械制图中CAD软件的应用已经成为一种现代化趋势。教学课程的开展，主要是帮助高等院校学生学习机械设计知识，强化学生的画图和读图的能力，CAD教学软件的恰当的选择，能丰富教学内容，支撑教学体系，激发学生学习兴趣，突出工程实践意义，培养符合社会潮流的高素质人才。本文就我国高等院校中CAD教学软件应用现状、在整个机械制图中CAD教学软件存在的问题和现象展开分析，得出机械制图中CAD教学软件在教学设计中的作用作用。

关键词： 机械制图   三维造型   Inventor   三维软件   投影特性  

摘要： 在机械类专业中,机械制图是职业院校学生所必须掌握的专业基础课,也是实践性较强的课程。由于学生的基础知识薄弱,对知识的掌握和理解较慢,在制图课上应用三维软件直观反映物体三视图的投影,使学生更容易接受。对此,笔者根据多年的教学经验总结了一些方法与技艺。一、三维ACD软件对制图教学的影响在传统教学中,机械制图常利用黑板绘画、挂图及模型的授课方式,教师边讲解边画图,学生大多模仿教师,教学效果不是特别显著。三维软件在机械制

关键词： PRO/E软件   机械制图   三维技术   实体建模  

摘要： 本文首先对PRO/E软件在机械制图中的应用优势进行阐述,然后结合实际情况,对PRO/E软件在机械制图中的具体应用进行探究。

关键词： 工程地质   CAD制图   教学应用  

摘要： 随着计算机辅助教学的深入开发,数字化教学模式已深入高等教育课程教学中。作为土木工程专业基础课程的《工程地质》,其相对一成不变的教学模式亟待开发。通过对课程教学现状和CAD软件应用现状的分析,对两者的发展状况简要剖析,结合课程性质的需求阐述CAD应用于《工程地质》课程的必要性和可行性,以期为本专业教师的课程教学提供参考。