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关键词： CAD   UG   PRO/E   CATIA  

摘要： 随着计算机的广泛应用,在机械设计过程中出现了许多的制图软件,这些软件的应用为机械设计带来了很大的方便,简单介绍了几种在机械设计中常见的软件。

关键词： PTC   Creo2.0   软件   机械制图   教学研究  

摘要： 《机械制图》课程是机电机械专业一门实践性很强的专业基础课程,该课程的主要任务是培养学生的读图、绘图能力。过去传统的教学模式已经很难激起现今学生的兴趣,传统的课堂教学手段难以培养学生的空间思维能力,也很难让学生接受。Creo2.0是PTC公司的最新产品,其功能相当于Proe7.0,该软件强大的建模功能能让学生在学习过程中更直观地掌握平面与空间的转化规律,借助于PTC Creo2.0软件辅助《机械制图》课程教学,在很大程度上能提升学生的学习兴趣及学习效率。文章对PTC Creo2.0软件环境下《机械制图》课程教学研究进行了研究。

关键词： CAXA软件   机械制图   教学过程   应用  

摘要： 随着计算机技术的不断发展,绘图软件发展迅猛,CAXA绘图软件广泛应用于机械行业中.在高职院校机械专业基础课教学中,《机械制图》课程教学可突破传统的教学方法,在教学中运用CAXA软件实体设计软件的三维造型功能,绘制三维模型,能给学生一个较为直观的形象图,提高学生的空间想象能力,帮助提高教学效果.本文作者经过多年的经验总结,融合性的将CAXA软件应用于机械制图教学过程中,取得了较好的效果.

关键词： 招聘启事   期刊编辑   给水排水   杂志社   期刊社   出版社   制图软件   Photoshop  

摘要： 《中国给水排水》杂志社拟招聘编辑2名。要求:男性,给排水或相关专业,本科及以上学历,专业基础知识扎实,有较强的文字功底和表达能力,熟练使用常用办公软件及Photoshop等制图软件,热爱科技期刊编辑出版工作,吃苦耐劳,细致耐心,认真负责,对新媒体工作感兴趣,有事业进取心者优先。

关键词： 工程制图  

ISBN: (纸本)9787121248870

摘要： 本教材将每一个知识点都融入到具体的产品设计案例中，采用了具有实际意义的工业产品设计图样，让学生尽快将所学知识应用到实际工作中去。全书以产品实例讲解为主线贯穿整个教程。本教材把每个知识点，都以案例的形式展现在学生面前，通俗易懂，便于学生上机操作，激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力。让学生由浅到深，循序渐近地掌握知识，并能将知识融会贯通。

关键词： CAD   机械制图   教学手段   教学效率  

摘要： 《机械制图》课程是制造类专业必修的技术基础课。这门课程定义与标准繁多,理论抽象、实践性强,高职学生学习该课程有较大难度。文章引入CAD软件技术,利用二维CAD软件平面绘图的智能性、精确性;三维CAD软件的参数化设计、特征造型等特点;将两类CAD软件的多种功能充分应用到平面图、三视图、基本视图、机件表达方法等的教学中,从多个层面培养学生的空间思维能力、读图能力和绘图能力,同时丰富教学手段,提高课堂教学效率。

关键词： MAPGIS   软件   地质灾害调查   区划制图  

摘要： 各地区的地质有所不同,在自然或人为作用下,地质的活动、异常变化等可能酿成地质灾害,继而威胁人们的生命和生活.为了了解某一地区的地质情况,人们需要进行对当地的地质进行调查,以建立相关的数据库和绘制相应的地图,明确地质灾害的隐患,在地质灾害发生后同样需要如此.在这一调查和制图过程中,MAPGIS软件有极大的应用空间.

关键词： AutoCAD   软件   地质制图图形   输出比例尺  

摘要： AutoCAD软件的主要作用就是通过计算机程序以及计算机设计将具体地形图形进行绘制,是一种绘图工具,本文主要研究的方向就是AutoCAD软件地质制度图形和输出比例尺,以此全面了解AutoCAD软件的应用效果以及研究价值.

关键词： Arc GIS软件   地图制图   数据来源   制作程序  

摘要： 文章主要概述了Arc GIS软件的工作流程及制作程序,总结了GIS的数据来源,在此基础上,针对GIS软件在地图制图中的关键技术进行了分析与研究,主要从要素整理、符号制作、地图标注及地图整饰等几个方面进行论述.

关键词： Inventor机械制图   图层   三维模型  

摘要： 在机械制图教学过程中,我们需要培养的是学生的空间想象能力、灵活运用知识的能力和发散思维的能力。为了达到这样的教学目标,本文根据技工学校学生的实际情况,就如何利用学校的教学资源,充分挖掘Inventor软件功能,将其与机械制图课堂教学有机结合起来,根据不同的教学内容加以灵活应用进行阐述,Inventor软件在技校机械制图课堂教学中的应用取得了较好效果,不仅增强了教学的趣味性,而且充分调动了学生的学习积极性,提高了学生的知识水平和操作能力。