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问题描述:
关键词: 化学平衡 形态分布 计算软件 HYDRA/MEDUSA
摘要: 介绍化学平衡制图软件HYDRA/MEDUSA的基本功能与特点。结合大学化学课程在化学平衡教学方面的内容,分别给出了沉淀-溶解平衡、酸碱平衡、配位平衡与氧化还原平衡的应用实例,充分显示了该软件有利于学习大学化学课程中复杂的平衡计算,帮助认识各化学形态之间的化学反应和控制条件,也为涉及到化学平衡体系计算与形态分布的化学研究提供帮助。
关键词: AutoCAD 机械制图 国家标准 绘图模板
摘要: 由于AutoCAD软件自身绘图环境不符合我国机械制图国家标准,在绘图前都要对图形文件进行相应的环境参数设置。本文以AutoCAD2007中文版为平台,结合机械制图国家标准,详细阐述了创建机械制图绘图模板的方法与技巧。机械制图绘图模板的创建与应用,不仅让设计人员省去了许多重复劳动,提高了绘图效率,而且还可使工程图样更加规范化和标准化,提高绘图质量,具有一定的实际使用价值。
关键词: 机械制图 Solidworks软件 教学模式 改革
摘要: 分析了机械制图课程教学模式改革理由及改革前景,阐述了深圳职业技术学院在该课程的实践教学改革举措。详细叙述了对机械制图课程进行实践教学改革的研讨、课程内容整合、实践教学组织与安排以及实践教学改革成效。实践证明,Solidworks软件与机械制图课程结合的教学模式有利于提高学生的学习效果及创新设计的综合能力。
关键词: 大体标本照片 线条图 书面同意 病理照片 图号 制图软件 连续编码 染色方法 图题 放大倍数
摘要: 作者投稿时,图片必须有良好的清晰度和对比度。图中的符号(包括箭头)必须标注。病理照片务必注明染色方法和放大倍数,大体标本照片应有尺度标记。若用人像,应征得患者的书面同意,除非遮盖双眼。图片分辨率不低于350 dpi(像素/英寸),线条图应用制图软件绘制。每幅图均应冠有图题及中英文说明,若图中使用缩写,请注释其中、英文全称。图号应按其在正文中出现的顺序连续编码。
关键词: 地图制图 线状要素 CorelDRAW Adobe Illustrator
摘要: 该文以Corel DRAW和Adobe Illustrator为研究对象,分析了二者在线状要素编绘、数据处理和符号库建立等方面差异,研究认为,AI相对于CD的突出优势主要包括:便捷的线条拼接功能,更为精确、完善的线条平滑方式,支持对象多层描边,可建立线状符号样式库等方面。对比可知,AI所具有的突出优势与地图编制的关联性更密切,更有利于地图的线状要素编绘和数据处理。
关键词: Solidworks 机械制图 计算机辅助教学
摘要: 由于传统的黑板讲解演示法已不符合《机械制图》课程现代教学的要求,故介绍运用Solidworks软件演示教学法。该软件可解决机械制图中的重难点问题,激发学生的学习兴趣,培养学生的绘图和读图的空间想象力和逻辑思维能力,从而提高了课堂教学效率。
关键词: AutoLISP语言 多线段加点拟合 编码成图
摘要: 对于工程测量人员来说,除了白天的外业工作,晚上还需要进行数据处理、绘制地形图,利用软件准确、快速成图,将提高处理内业资料的工作效率。文章基于AutoLISP语言,开发了这款"小助手"软件,实现了AutoCAD下的多线段加点拟合,根据编码自动成图等功能,可为测绘人员编绘地形图节省大量时间。
关键词: 教学 软件
摘要: 结合《机械制图》课程的重要性、浙江树人大学学生的实际情况以及课程教学的重难点,通过统一规划,共同努力,尝试将软件导入《机械制图》理论学习中,借助专业设计软件以解决从三维到二维转变的教学难点,帮助学生建立良好的工程思维,更有效地吸收消化知识点,同时为接下来的计算机辅助设计打下基础。