关键词:
任务驱动教学模式
工程项目管理课程
教学改革
摘要:
随着我国产业结构的转型升级以及各行业项目施工管理的之间规范化,工程项目管理在各行各业中扮演着越来越重要的角色。然而,职业院校作为技术技能型项目管理人才培养的摇篮,其《工程项目管理》教学模式仍然侧重理论知识的灌输,而忽视了实践能力、创新思维、管理思想的培养,无法满足当前社会对高素质项目管理人才的需求。因此,本文在明确任务驱动教学法的实施条件和原则的基础上,以建筑工程项目管理为例,从科学设置学习任务、突出学生的主体作用、多维度评价学习效果等方面,探索基于任务驱动的《工程项目管理》课程教学改革,旨在提高工程项目管理课程教学质量,为社会培养更多具有较强实践能力和创新精神的项目管理人才。