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关键词： 伊利诺伊大学   工程力学专业   课程体系  

摘要： 通过对伊利诺伊大学香槟分校工程力学专业课程体系特色介绍与分析,得知伊利诺伊大学工程力学专业在注重专业基础知识构建的同时,通过第二领域课堂加强对学生工程应用能力的培养.专业课程兼具综合性、专业性与开放性,学生选择的自主性得到发挥;理论与实验教学相结合,凸显工程应用特点.

关键词： 工程力学   教学改革   应用型人才   人才培养  

摘要： 本文基于应用型人才建设目标,结合工程力学传统教学过程中遇到的问题,从教学内容、教学方式、教学手段,考核方式几方面,探讨应用型人才培养模式下工程力学的教学改革,培养学生科学思维方式,锻炼学生理论结合实际的能力,以促进应用型人才建设,达到应用型人才培养目标。

关键词： 石油工程技术   “海归”   工程力学   控制器   新中国   第一代   回忆录  

摘要： 他创造的“纵横弯曲法”“圆桶型方位控制器”,推动新中国石油工程技术比肩国际。作为第一代石油“海归”、石油工程力学专家,白家祉在回忆录中这样总结自己的一生:“石油有缘,幸有后福。”

关键词： 工程力学   职业教育   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787114124075

摘要： 本书分为两部分,单元练习、课程学习项目。内容包括:绪论及静力学基本知识、平面力系的合成与平衡、空间力系与重心、轴向拉压杆的强度计算等。

关键词： 工程力学   应用型   教学改革  

摘要： 在应用型本科院校中,工程力学是一门基础课程。根据应用型人才的培养特点,对工程造价、工程管理专业的工程力学课程进行教学改革研究与实践,从教学内容、教学方法、实验教学、课程考核、学生反馈等方面综合进行,旨在改进工程力学的课堂教学效果、提高教学质量、丰富教学手段,提高和培养学生对工程力学课程学习的兴趣,同时进一步提高学生分析和解决工程问题、理论与实践相结合的能力。

关键词： 超星学习通   网络课程资源   教学研究究  

摘要： 随着信息技术的发展,移动网络课程以其个性化、多样化等优势得到了广泛认可。文章以"工程力学"课程为例,依托超星学习通平台开展网络课程资源建设,并进行了教学实践研究。旨在提高学生的学习积极性和主动性,进而提高教学效果。

关键词： 工程力学   新工科   人才培养   课后辅助训练  

摘要： 在“新工科”建设背景下,基于工程力学课程既有完整的理论体系,以及计算机代数系统强大的代数、数值计算、图形显示功能,从人才培养的新模式出发,结合具有数学环境的软件仿真平台,积极开展满足不同学习对象需求的工程力学知识点课后在线辅助训练。研究表明:通过课程教学模式改革可以促进学生的自主、独立学习以及探索、创新能力提高,培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。

关键词： 康复工程技术   拐杖   力学   案例  

摘要： 随着我国经济以及人口结构的变化,我国将快速进入老龄化社会,这一问题将使我国面临巨大的挑战。随着健康中国战略的实施,健康产业以及康复工程及其智能化等即将迎来飞速发展。我国康复工程及其智能化等相关产业目前还处于起步发展阶段,而开设康复工程技术专业的院校也较少。康复工程技术专业的相关专业课程设置还不太成熟稳定,特别相关专业课程知识点与康复工程及其智能化的结合还不太紧密,给教师教学和学生学习带来一定困难。为此提出了拐杖作为工程力学课程案例,将拉伸与压缩、剪切、扭转、弯曲等力学知识点串联起来,实现理论知识和实践学习相结合,提升学习的趣味性、参与性、实践性。

关键词： 应用型人才   工程力学实验   教学改革   创新思维  

摘要： 工程力学实验课程是机械工程专业的一门重要专业基础课程,也是培养学生创新性思维和动手能力的一个重要实践环节.该文以笔者所在的应用型高校为例,以培养应用型人才为目的,从工程力学实验教学出发,探寻有效的教学方式、合理的实验教学内容以及考核方式,从而提高学生的创新思维能力和动手能力,为学生走向社会参加社会实践打下良好基础.

关键词： 建筑工程力学   创新能力   教学模式   教学改革  

摘要： 围绕力学课程教学如何培养学生创新能力,详细分析了目前力学课程教学中存在的问题,探讨了力学课程创新能力培养方法和途径,并以“梁的强度计算”教学为例开展了力学课程培养创新思维教学实践,为后续建筑工程技术等专业力学课程的创新教学改革提供借鉴。