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关键词： 工程力学   教学   方法   实践  

摘要： 工程力学课程涉及理论力学、材料力学等,内容既多且难。将力学竞赛辅导采用的科学方法论的逻辑方法即比较—分类法、归纳—演绎法、分析—综合法引入到工程力学的课程教学中,形成一种以这三个逻辑方法为基础的教学模式。实践表明,这种教学模式不仅激发了学生学习工程力学课程的兴趣,而且也很容易帮助学生掌握各章的知识点、解题方法。

关键词： 高职教育   工程力学   课程教学  

摘要： 《工程力学》是高职院校机械相关专业的重要课程之一。然而,当前课程的实际教学情况并不理想,导致这一问题的原因在于学生缺乏学习兴趣。针对影响学生对该课程产生兴趣的教材内容、课时设置、教学方式等问题进行分析,并以此提出相关策略。

关键词： 美国宾夕法尼亚州立大学   水文   土木工程学   上海交通大学   硕士学位   美籍华人   工程力学   博士学位  

摘要： 周文德（Ven Te Chow，1919-1981年），生于中国杭州，美籍华人，现代水力学家、水文学家。1940年毕业于上海交通大学，获土木工程学士学位。1948年获美国宾夕法尼亚州立大学工程力学硕士学位，1950年在伊利诺伊州立大学获水利工程博士学位，1973年被选人美国国家工程科学院，1976年被选人美国文理科学院。

关键词： 《工程力学》   专业特色   双语教学  

摘要： 《工程力学》是一门理论性非常强的基础学科,被广泛运用于各种各样的工程基础中,对于解决实际问题具有非常突出的作用。因此,在许多工科院校中,《工程力学》常常被作为一门重点基础课程。为了更好地培养跨世纪的人才,学生除了要学好本职专业之外,还需要阅读大量的课外书籍。《工程力学》的许多前沿知识就是使用英语撰写的,所以在进行《工程力学》教学时,双语教学非常有必要。双语教学不仅能提升学生的英语素质,还能拉近学生与世界先进工程力学理论的距离,提升学生的综合素质。在实际授课过程中,单纯地进行力学教学往往会降低学生学习的积极性,所以教师可以充分利用学生对本专业的兴趣,在《工程力学》教学过程中实行理论与专业背景相结合的方法。

关键词： 逻辑思维   工程力学   教学  

摘要： 在工程力学教学中,对新课的引入要精心设疑,"诱思";注重教学设计,"导思";引导学生进行研究性学习,"运思";注重教学的动态生成,"创思"。

关键词： 一体化教学法   工程力学教学   应用  

摘要： 高职院校的培养目标是培养高素质技能型人才,侧重学生具备较强的实践操作能力。而工程力学课程具有较强的专业实践性,因此采取何种教学方法提高教学质量是当前高职教改的重要内容。"一体化"教学法体现能力本位特点,因此本文立足于高职工程力学课程教学的现状,以概述"一体化"教学法作为研究切入点,阐述"一体化"教学法在工程力学课程教学中的应用策略,最后提出实施"一体化"教学法应注意的事项。

关键词： 《工程力学》   征稿简则   学术水平   实用价值   土木建筑   航空航天   防灾减灾   施工  

摘要： 1.《工程力学》主要报导力学在工程及结构中的应用，刊登力学在科研、设计、施工、教学和生产方面具有学术水平、创造性和实用价值的论文，包括力学在土木建筑、水工港工、公路铁路、桥梁隧道、航海造船、航空航天、矿山冶金、机械化工、国防军工、防灾减灾、

关键词： 工程力学理论   环境科学   应用   发展  

摘要： 纵观整个力学领域,工程力学是其重要组成部分,在社会发展的诸多领域中彰显价值,尤其是与多种工程的发展息息相关,将机械、交通、水利、化工等各种工程与力学进行有机结合.工程力学在工程领域应用范围较为广泛,尤其是在结构力学、材料力学等方面影响更为突出.本文全面探讨了工程力学理论在环境科学中的应用与发展情况.

关键词： 应用型高校   工程力学   课程教学   教学改革  

摘要： 本文以"应用型人才培养"为目标,针对现有工程力学教学中的不足,探索工程力学课程教学的新模式。在组织教学内容时要做到与时俱进,并注意联系专业实际。选择教学方式时,要注意贴合课程内容,并善于调动学生的积极性。实施教学过程中,注重培养学生的自主学习能力,适当引入CAE技术,积极鼓励师生进企业实习,多管齐下,提高学生的工程意识和行业竞争力。

关键词： 风景园林   工程力学   教学改革  

摘要： 工程力学是高等院校工科类专业的一门力学基础课程。本文针对工程力学课程内容理论性强、公式繁多、内容抽象等特点,结合风景园林以工程设计为主的专业特点,从教学内容优化、教学方法创新和考核方式多样化等方面提出教学改革的措施,为提高工程力学课程教学质量提供理论参考。