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关键词： 工程力学  

ISBN: (纸本)9787302646778

摘要： 本书分为刚体静力学和材料力学2篇。第1篇刚体静力学，其主要内容有静力学的基本概念和原理，汇交力系、力偶系、任意力系的简化和平衡，以及桁架内力分析与有摩擦的平衡分析。第2篇材料力学，其主要内容有材料力学的基本概念，杆件轴向拉压、扭转、弯曲三种基本变形的应力、变形、强度、刚度计算等基本内容，以及应力状态分析、强度理论、组合变形、压杆稳定、动荷载、交变应力等相对深入的内容。

关键词： 工程力学   课程思政   特色化   建设途径   措施  

摘要： 工程力学课程是工程专业重要的基础课程,课程内容理论性强。针对学生学习力不足、创新性训练缺乏的教学现状,在授课中有效引入课程思政,在理论、方法、应用层面实现课程教学目标;并以盐城工学院为例,在课程建设中不断用新四军铁军精神丰富课程思政的内涵、结合行业动向培养学生、强化教师队伍建设并形成具有盐城工学院特色的课程教学措施。通过在教学中的应用及持续改进,学生的成绩和对课程满意度都有明显提升。

关键词： 专业基础课   工程力学   五星教学模型   混合式教学  

摘要： 立足教书育人的根本任务,培养应用型和创新型人才。以专业基础课程——工程力学课程为例,针对现阶段所面临的教学痛点问题,以“学生为中心”和教师“教学”为主题,以教师开课前教学准备分析、教学过程中的课前准备活动、课中教学活动、课后辅导活动、课程结束后反思总结为主线,构建基于混合式教学工程力学课程五星教学模型。经实际教学操作,该模型能有效提升学生力学思维,是培养学生实践和创新能力的有效途径之一。

关键词： 顶管施工   市政工程   给排水   工程力学  

摘要： 该文以某工业区的排洪涵工程为例,从工程力学的视角探讨了顶管施工技术在市政给排水工程中的应用。通过分析工程实现方案和特点,以及顶管施工工艺、土体力学和支护结构设计、材料选择和尺寸设计、质量控制和安全管理等方面的应用效果,得出结论:顶管施工技术在市政给排水工程中具有重要的应用价值,可以有效解决现有排水系统存在的问题和挑战。

关键词： 工程力学   课程思政   教学设计   实践探索  

摘要： 全面推进课程思政建设是当下高校思想政治工作的新模式,是落实立德树人的有效措施。工程力学是理工科学生必需且非常重要的专业基础课,如何把课程思政的教学理论与专业培养结合协同育人,是广大力学教育工作者需要解决的问题。以工程力学课程思政为例,发挥教学团队合力,结合专业培养目标,从课程群思政目标开始,设计工程力学课程思政教学目标,深度挖掘课程中蕴含的思政元素,探究课程思政教学案例与实施路径。首先,强调力学课程思政教学改革的必要性;其次,给出力学课程思政教学设计流程、课程思政教学内容遴选;最后,结合本校实际教学,提出三层次课程思政实施路径。

关键词： 课程思政   "工程力学"   育人目标   师资建设  

摘要： 在课程思政建设的大背景下,力学教师要根据学科特点,深度挖掘课程内容中的思政元素,既传授知识,又传播德育思想,落实立德树人的根本任务.文章通过分析"工程力学"课程思政的育人目标以及教学中存在的问题,提出要从专业力学师资队伍的建设、启发式思政教学和建立力学思政素材库三个方面来实施思政教育,实现知识传授、能力培养和价值引领的统一,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.

关键词： 工程力学   基础实验   虚拟仿真实验   建设  

摘要： 虚拟仿真实验作为利用计算机教学的一种基本模式,具有广泛的应用前景。课堂上通过虚拟仿真实验,得到构件在受力后的应力分布规律及动态变形过程,辅助教学,有利于加深学生对书本知识的理解。本文介绍工程力学课程教学中拉压、扭转、弯曲基本实验的动态模拟仿真实验的建设与实践,用生动、形象的三维图文动画向学生阐明工程力学的基本知识和相关实验过程,便于辅助教师教学和学生远程实验预习及实验分析处理,调动学生的学习积极性。

关键词： 国际标准开本   科技人才   生物医学工程   化学工程   工程力学   学科方向   征稿简则   信息与控制  

摘要： 《西安交通大学学报》是西安交通大学主办的自然科学综合性学术理论刊物,它以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以促进科学技术发展、培育科技人才、为社会主义现代化建设服务为宗旨,坚持以“出精品、创名牌、办一流学报,争时效、促交流、举科技人才”为目标,主要登载机械、能源、动力、工程力学、电气、材料、电子、信息与控制、计算机等主学科,以及化学工程、生物医学工程、建筑、管理工程、数学、物理等学科方向的最新研究成果,重点突出机电特色.本刊为月刊,国际标准开本,国内外公开发行,为了保证刊物的质量,根据国家的有关标准和本刊的实际,特制定本简则.

关键词： 工程力学   思政元素   教学实施  

摘要： 为深入贯彻习近平总书记立德树人的根本任务,要积极探索将思想政治工作贯穿教学全过程的教学模式。思政教学效果的达成,需要从课程顶层设计入手,明确课程思政教学目标,构建层次递进、相互支撑的课程思政体系,探索工程力学课程融入思政元素的多种教学实施路径。

关键词： 工程力学   土木工程   学生全程参与   教学创新   双主体教学模式  

摘要： 以立德树人为根本任务,以创新型人才培养为核心目标,结合土木工程本科专业特点和新时代大学生特点,深入挖掘课程蕴含的思想价值和精神内涵,工程力学课程教学进行教学创新探索与实践,建设学生全程参与式“3+3”(“科学研究、工程发展、名师讲堂”和“实验、实践、实际”)双主体教学模式,形成以学生为中心、以教师为主导的双主体教学共同体。在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面培养学生利用基础力学的思维和方法解决复杂工程问题的能力,帮助学生认识和探索自然规律,启发学生的逻辑分析思路和以目标为导向的思维方式,鼓励学生发挥自主探索和团队合作精神,将所学理论知识应用到科学研究和实际工程领域中,为国家培养品学兼修、德才兼备的高素质工程人才。