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关键词： 学习通平台   新工科   工程力学   教学改革  

摘要： “工程力学”是机械工程、土木工程、车辆工程等专业大二学生开设的一门专业核心基础课程。工程力学课程本身的理论知识较为复杂,又有一定的理论深度,学时又在逐渐减少,导致了学生在课程的学习及应用中困难重重。有些学生基础不够扎实,有些学生的学习主动性较差,有些学生学一段时间不会中途放弃了,有些学生的学习态度不够端正,逐渐的学生出现了消极怠学,甚至厌学的心态,导致整个课程教学效果差。本篇文章从新工科和课程思政的要求着手,以学生实际需求为出发点,基于超星学习通平台开展线上线下混合式教学,针对工程力学课程内容和教学方式进行改革与实践,激发学生的学习兴趣,提高学生工程素养和创新实践能力。

关键词： 工程力学   工程热力学   短课时   授课质量  

摘要： 面向新工科发展需求,工程力学专业为提高毕业生就业和读研的质量开设了“工程热力学”课程。“工程热力学”课程在工程力学专业教学大纲中作为一门选修课,一般采用短课时教学。然而,“工程热力学”课程具有概念多、内容抽象、学习难度大等特点,本科生在学习过程中普遍较为吃力。针对“工程热力学”课程以短课时教学面临的问题,结合工程力学专业实际,提出了能够学为所用的短课时授课内容以及保障授课效果的学习监督机制,为“工程热力学”课程短课时授课提供一定参考。

关键词： 一流本科专业   工程力学   课程体系   双万计划   比较研究  

摘要： 在国家加快建设高水平本科教育,实施一流本科专业建设的“双万计划”,实现高等教育的内涵发展与质量提升的背景下,该文对国内知名重点高校的工程力学本科专业在课程结构体系设置、课程教学内容安排、授课与学习方式等方面进行深入调研对比研究,总结课程体系特点,汲取启示,取长补短,为工程力学国家一流专业建设提供借鉴参考。

关键词： 交叉性学科   国家自然科学基金   工程力学   自然科学领域   生物工程   最新研究成果   征稿简则   暖通空调  

摘要： 《哈尔滨工业大学学报》主要报道自然科学领域的基础理论、工程技术与应用方面的最新研究成果,欢迎省(部)级以上政府基金(国家自然科学基金、863、973、博士点基金等)资助论文。报道方向包括航天、机械、能源、动力、材料、电气、电子、信息与控制、计算机、化工、生物工程、土木工程、市政环境、暖通空调、道路、桥梁、交通工程、工程力学及有关交叉性学科。

关键词： 国际标准开本   科技人才   生物医学工程   化学工程   工程力学   学科方向   征稿简则   信息与控制  

摘要： 《西安交通大学学报》是西安交通大学主办的自然科学综合性学术理论刊物,它以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以促进科学技术发展、培育科技人才、为社会主义现代化建设服务为宗旨,坚持以“出精品、创名牌、办一流学报,争时效、促交流、举科技人才”为目标,主要登载机械、能源、动力、工程力学、电气、材料、电子、信息与控制、计算机等主学科,以及化学工程、生物医学工程、建筑、管理工程、数学、物理等学科方向的最新研究成果,重点突出机电特色.本刊为月刊,国际标准开本,国内外公开发行,为了保证刊物的质量,根据国家的有关标准和本刊的实际,特制定本简则。

关键词： 《工程力学》课程   三维一体   西藏高校   新工科教育   实践教学改革   工程类专业   土木工程   新国标  

摘要： 为适应土木工程新国标的要求,在新工科教育背景下培养全新的高等教育人才的需要,结合西藏高校的特点对《工程力学》课程进行多方位实践教学改革势在必行。本文综合在分析西藏高校工程类专业《工程力学》课程教育现状的基础上,提出理论教学、实践教学、虚拟仿真教学三维一体的全新教学模式,并结合教学实际总结出经验,以期为西藏高校加快力学类课程的教学改革提供参考和借鉴。

关键词： 课程思政   工程力学   教学改革   教学实践  

摘要： 课程思政建设是落实立德树人教育目标的有效途径,《工程力学》课程作为工科的专业基础课,承担着培养工程和科技人才的重要任务,将思想政治教育融入人才培养目标可以更好地助力德才兼备的科技人才的培养。文章提出了《工程力学》课程思政建设的实施方法、思想政治元素挖掘以及与知识点融合的有效途径,在实践中运用多种教学方法将思想政治教育贯穿始终,将知识传授和思想政治教育有效结合,通过教学实践取得了较好的育人效果,实现了思政育人目标。

关键词： 工程力学   课程目标   思政素材   教学模式   教学评价   育人功效  

摘要： 新工科背景下为实现思政教育与专业知识体系教育的有机统一,对《工程力学》进行了课程思政教学改革,结合学生所学专业特性和学校的发展定位,首先对课程目标进行了修订,然后介绍了对该课程思政素材进行挖掘和融入,最后从教学模式和教学评价等方面进行了一些探索和思考,将课程思政有效地融入课程教学过程中,既可以有效地提高教学质量,也充分发挥专业课的育人功效。

关键词： 课程思政   工程力学   问题导向式  

摘要： 在专业课程中开展思政教育,是落实立德树人根本任务的重要举措。该文首先探讨了在工程力学课程中开展思政教育的优势;其次,以课程知识点为载体,挖掘课程中蕴含的思政元素,介绍与思政元素对应的教学案例及教学内容,探讨如何将思政元素融入教学活动;最后,研究工程力学课程思政的教学方法和教学模式。