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关键词： 工程教育认证   工程力学   OBE教育理念   课程目标达成度   持续改进  

摘要： 课程目标达成度评价是专业工程教育认证中衡量课程质量高低、促进课程教学建设的重要依据,是分析毕业要求是否达成的基础,同时可以为课程的持续改进提供坚实的依据。本文基于辽宁大学环境工程专业工程教育认证工作,以2020-2021学年面向2018级环境工程专业开设的工程力学课程为例,对课程目标达成度进行计算和分析,借此发现在课程教学和考核过程中存在的问题,并提出持续的改进措施。研究发现,课程目标1和2总体达成度较好,表明学生通过学习,能够很好地将工程基础用于解决环境污染防控与修复中的复杂工程问题;课程目标3稍差,后续教学过程中应着重锻炼学生能够基于相关科学原理和数学模型方法正确表达复杂环境工程问题的能力。

关键词： 工程力学   课程思政   教学实践  

摘要： 基于价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学理念,在工程力学课程中开展课程思政教学实践,通过师资培训、课程内容分析、思政案例的挖掘,确立了爱国主义、科学精神、工程伦理三大思政元素,在教学实践中努力实现课程和思政的水乳交融。通过开展课程思政教学活动,学生端正了学习态度,提高了学习积极性。教师的教学能力得到提升,课程教学效果优秀,契合一流课程的建设目标。

关键词： “互联网+”   工程力学   教学改革  

摘要： 工程力学作为机电专业的一门技术基础课程,因其理论性强、实践环节少、教学方法单一,教学内容枯燥等实际问题,一直以来,激不起学生的学习热情,教学效果不佳。基于此,在“互联网+”背景下,引入课程思政教学理念,借助信息化教学技术、力学求解软件、虚拟仿真软件,采用翻转课堂、线上线下混合式教学模式等进行教学改革,取得良好的教学效果。

关键词： 工程力学  

ISBN: (纸本)9787502490973

摘要： 本书阐述了流体力学的基础理论及其工程应用，主要内容包括：流体静力学，流体动力学基础，黏性流体运动及其阻力计算，有压管流与孔口、管嘴出流，明渠均匀流与堰流，渗流力学基础，气体的一元流动与气固两相流，相似原理与量纲分析，流体机械，计算流体力学基础，工程流体力学应用实例等。

关键词： 工程力学  

ISBN: (纸本)9787111703679

摘要： 本书共四个模块二十四个典型工作任务，模块一刚体静力学包括：静力学基础、平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系、摩擦、空间力系等六项任务。模块二运动学包括：刚体上一点的运动学、刚体的基本运动、点的合成运动和刚体的平面运动四项工作任务。模块三动力学包括：质点动力学基础、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理等六项工作任务。模块四材料力学部分包括：拉伸与压缩、剪切与挤压、圆轴扭转、弯曲、应力状态和强度理论、组合变形、压杆稳定、动载荷和交变应力等八项工作任务。

关键词： 工程力学  

ISBN: (纸本)9787122404930

摘要： 本教材分为静力学和材料力学两部分，主要包括静力学基础知识和受力分析、平面力系的平衡、空间力系的平衡、材料力学基础、拉压杆件承载能力设计、受剪切连接件承载能力设计、传动轴承载能力设计、工程梁承载能力设计、组合变形构件承载能力设计、压杆稳定性设计、动载荷与疲劳强度简述、有限元法与ANSYS Workbench简介等内容，共计12章。

关键词： 中职学校   机械类   工程力学   教学改革  

摘要： 随着我国经济持续增长,社会各领域对人才的需求不断增加.中职院校是向社会市场输送工程应用型人才的来源之一,对学生素质的培养要求较高.工程力学是机械类专业学科的基础课程之一,在教育领域改革途中,难免会产生一些问题,有待解决.本文围绕工程力学教学,分析其在教学改革道路上存在的问题,以此提出工程力学教学改革的优化路径.

关键词： 物理学类   理科生   工程力学   选考科目   高考综合改革   强基   文科生   核工程与核技术  

摘要： 西安交通大学2021年强基计划招生专业主要有数学类、物理学类、生物技术、哲学、核工程与核技术、工程力学。在非高考综合改革省份,哲学专业招收文科生,其他专业招收理科生。对实行高考综合改革省份的考生,选考科目须满足要求:数学类、物理学类、生物技术,新高考“3+3”省份物理必选,新高考“3+1+2”省份物理和化学必选.

关键词： 交叉性学科   国家自然科学基金   工程力学   自然科学领域   生物工程   最新研究成果   征稿简则   暖通空调  

摘要： 《哈尔滨工业大学学报》主要报道自然科学领域的基础理论、工程技术与应用方面的最新研究成果,欢迎省(部)级以上政府基金(国家自然科学基金、863、973、博士点基金等)资助论文。报道方向包括航天、机械、能源、动力、材料、电气、电子、信息与控制、计算机、化工、生物工程、土木工程、市政环境、暖通空调、道路、桥梁、交通工程、工程力学及有关交叉性学科。

关键词： 工程力学   教学改革   新工科  

摘要： 该研究以培养卓越工程人才为目的,从工程力学课程教学的现状出发,提出在“新工科”教育背景下工程力学课程改革的教学目标、教学方法和教学设计,通过以例启思—以练固基—以赛促教—以产助研的教学步骤,使课内教学与课外教学有机结合,形成教学闭环,综合提升教学成效,为工程力学课程的教学改革实践提供新路径。