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关键词： “工程力学”课程教学   新工科   课程思政  

摘要： 为了使学生获得解决工程实际问题的能力,文章首先分析了“工程力学”课程教学现状,然后提出了“工程力学”课程教学改革的策略,最后论述了“工程力学”课程教学改革的成效。

关键词： 工程教育认证   工程力学   课程体系   教学改革  

摘要： 工程教育认证是工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，专业认证工作的进行促进了工程教育的改革以及创新，同时对于我国新时代的工科人才培养也提出了更多的要求。力学作为大多数工程类专业的基础，直接影响到工程类专业人才的分析、解决工程问题以及创新思维能力等能力培养，因此为了提高人才培养的质量，针对于传统教学中存在的问题，以广东海洋大学工科专业为例，在工程教育认证的背景下，对工程力学的课程教学进行思考和分析，以探索与专业认证所匹配的课程教学模式和人才培养方法，以期取得良好的教学效果。

关键词： 工程力学   材料力学  

ISBN: (纸本)9787512142978

摘要： 本书分静力学和材料力学两篇，共15章。静力学篇有：第1章静力学基本概念及物体的受力分析，第2章平面力系，第3章空间力系，第4章静力学专题。材料力学篇自第5章至第15章，内容包括材料力学基础，轴向拉伸、压缩与剪切，扭转，弯曲内力，平面图形的几何性质，弯曲应力，弯曲变形，应力状态、强度理论，组合变形，压杆的稳定性分析，交变应力、动荷应力。

关键词： 工程力学   OBE理念   课程思政   教学改革  

摘要： 工程力学是安全工程专业的一门专业基础必修课程，意在培养学生掌握简单的工程力学抽象与逻辑思维能力，使学生初步具备解决工程实际问题的能力。通过重构工程力学课程教学内容，创新考核方式，建立基于能力获得的课程目标达成度评价机制，借助互联网载体，将具有贵州地方特色的思政元素融入课程等方式，对“OBE理念+课程思政”双融入环境下如何开展工程力学课程教学改革研究进行了初步探索，取得了较好成果，为后续进行审核式评估和工程教育认证打下一定基础。

摘要： 新形态教材建设服务于职业教育教学。伴随着信息技术和互联网的飞速发展，职业院校的教学改革要求职业教育教材出版的转型升级。本文以《土木工程力学》（第二版）新形态教材建设为例，阐述出版转型升级过程中，职业教育新形态教材研发应适应“互联网+职业教育”发展的新需求，旨在总结经验、提升认识、推广应用，更好地服务于职业教育教学改革。

关键词： 工程实践   工程力学   案例教学法  

摘要： 工程力学是工科专业学生需要掌握的专业基础课程，是工程实践的基础。本文主要以案例教学为主，在教学全过程需要为学生提供完善的应用材料，侧重分析基于工程实践的工程力学案例教学法中的重难点，全面分析仿真软件的应用。在实践中证明案例教学法对提升学生工程素养的积极作用，确保学生能够在案例教学法中，将所学理论灵活应用到处理工程实践的问题中来。

关键词： 古土壤   X射线衍射   扫描电子显微镜   构度指标   复合幂-指数   钙质结核  

摘要： 随着中国西部大开发战略和“一带一路”重大工程建设的不断开展,建设规模向着更高、更大、更深的方向发展,黄土地区越来越多的工程建设以及大量的黄土滑坡灾害都触及到了古土壤层,以往的研究多以黄土为主要研究对象,对古土壤的研究相对较少。在西安地区,位于马兰黄土与离石黄土之间的Q3古土壤相对其它层古土壤有层厚、发育完整、埋深浅和触及工程多等特点。故本文以西安不同场地的Q3古土壤为主要研究对象,通过相关试验,对Q3古土壤的物理特性、微观特性、初始结构性及工程力学特性进行定性、定量的研究分析,得到以下相关结论:(1)通过常规土工试验得到不同场地Q3古土壤的各类物性指标;利用粒径级配曲线,判断古土壤为级配不良土体;并且得到Q3古土壤的渗透性能较弱,发挥隔水作用;利用自由膨胀率结合矿物成分判断Q3古土壤基本不具有膨胀性。(2)利用X射线衍射测试技术,测定Q3古土壤的矿物组成成分,其中伊利石百分含量约为56.6%,石英29.3%,斜长石6.3%,另外方解石、绿泥石及钾长石总含量仅占到矿物总量的5.0%;通过扫描电镜试验、IPP图像处理软件并结合EDS能谱仪,定性分析其颗粒接触方式及孔隙分布状况,定量描述孔裂隙数量、孔隙面积及元素分布。(3)通过对不同场地Q3古土壤进行无侧限抗压强度试验,利用相应公式得到Q3古土壤的构度指标,并利用复合幂-指数(CPE)模型对无侧限抗压强度与含水率之间的关系进行拟合,同时分析无侧限抗压强度,扰动、浸水灵敏度及构度指标随含水率的变化规律,最后引入物理综合量建立物性指标与构度指标之间的定量关系,并对该方法的计算值与试验实测值进行对比,发现两者基本接近,表明利用物性指标可以较准确的计算出Q3古土壤的构度指标。(4)通过侧限压缩试验对不同场地Q3古土壤(原状、重塑样)的压缩变形特性展开研究,得到相应关系曲线及压缩屈服应力等,进一步建立构度指标与压缩屈服应力之间的联系,并得到物性指标与压缩屈服应力之间的定量关系;通过归一化方法对同一时期、不同场地的Q3古土壤(原状、重塑样)的压缩曲线进行归一化处理,运用CPE模型给出相应曲线的归一化表达式;针对Q3古土壤提出考虑结构性的变形评价修正方法,并通过实例加以验证,进一步补充完善对古土壤层压缩变形特性的研究。(5)通过直剪试验研究Q3古土壤(原状、重塑样)的剪切变形特性,并利用复合幂-指数(CPE)模型等函数拟合含水率及干密度与强度指标之间的关系,得到相应的表达式,进而推导出Q3古土壤在已知含水率及干密度的情况下计算其抗剪强度的表达式;并通过控制钙质结核含量研究其对土体抗剪强度特性产生的影响规律。

关键词： 课岗赛证   课程思政   教学模式   工程力学  

摘要： 针对工程力学课程长期存在的痛点问题，结合学情，探索了高职工程力学课程的“课岗赛证+思政融通”模式。重构教学内容，融通“课岗赛证”；整合多方资源，建立多元支撑；实施融通教学模式，突破教学重难点；纵横思政主线，全面融合构建课程思政体系。通过教学改革，学生的知识、能力、素质得到了全面提升，取得了较好的实践成效。

关键词： 渠道  

ISBN: (纸本)9787522609423

摘要： 本书基于冻土力学、工程力学及弹性地基梁理论, 建立了衬砌渠道冻胀破坏的工程力学模型, 探明了冻土与衬砌相互作用机理及冻胀变形不协调产生的冻胀力与冻结力互生平衡规律, 以及结构抗力缺陷导致强度、刚度、稳定失效的链锁反应的渠道冻胀破坏力学机理; 同时对冬季输水情况考虑不足, 研究了冬季冰盖输水渠道冰冻破坏力学模型。进一步提出了渠道衬砌结构冻胀力及结构内力应力与强度与冻胀变形的计算方法, 为旱寒区渠道防冻胀的科学分析、设计建设与运行管理提供理论指导。主要包括渠道冻胀破坏机理, 渠道冻胀的试验基础, 线性和非线性分布冻胀力的渠道冻胀结构力学模型, 考虑冻土与衬砌结构之间相互作用的弹性地基模型以及考虑冰盖生消过程的渠道弹性地基梁模型。

关键词： 工程力学  

ISBN: (纸本)9787030729026

摘要： 本书收集了全国各高校多年来工程力学教学改革的共识，适当提高了理论讲述起点，加强了基本概念、基本理论和基本方法的讲述。针对工程力学课程中的抽象概念和插图制作了300多个演示动画，围绕课程中部分知识点和难点制作了微课讲解视频，方便读者理解和记忆。各章后均设有本章小结，还选编了有关“工程力学试题库”中部分优秀试题作为本书的习题和思考题，习题附有答案，方便学生自学、归纳、总结和复习。