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关键词： 工程力学   机械工程   案例   课程改革  

摘要： 将机械工程案例引入“工程力学”的教学活动中,打破原有的教学模式,通过任务驱动法组织教学,引导学生利用力学知识完成对机械工程的分析任务,强化学生的工程意识并培养学生的机械设计能力。

关键词： 工程力学   振动   实验教学   改革  

摘要： 振动理论的实验课是工程力学专业学生本科学习过程中十分重要的一门专业实验课,通过对结构与振动实验课程教学方法的改革,探讨了相关实质性的认识和举措,使学生在专业实验课程的学习过程中更积极主动地分析和解决问题,对专业知识的理解更加透彻,专业能力也得到较大提升。

关键词： 交叉性学科   国家自然科学基金   工程力学   自然科学领域   生物工程   最新研究成果   征稿简则   暖通空调  

摘要： 《哈尔滨工业大学学报》主要报道自然科学领域的基础理论、工程技术与应用方面的最新研究成果,欢迎省(部)级以上政府基金(国家自然科学基金、863、973、博士点基金等)资助论文。报道方向包括航天、机械、能源、动力、材料、电气、电子、信息与控制、计算机、化工、生物工程、土木工程、市政环境、暖通空调、道路、桥梁、交通工程、工程力学及有关交叉性学科。

关键词： 接触黏土料   含水率   塑性延展性   力学特性  

摘要： 现有土石坝工程中,接触黏土料含水率控制标准是基于经验提出大致范围,未做系统研究。通过室内试验,进行系列的力学性试验研究,以揭示含水率变化情况下的接触黏土料压缩特性、抗剪特性、渗透特性以及与接触面的抗剪与塑性延展性等工程力学特性的变化情况。

关键词： 工程力学   课程思政   教育教学改革   课程建设   工程教育专业认证  

摘要： 课题组以师资队伍建设为保障,以课程建设为基础,以工程教育专业认证的标准和毕业要求为指导,从教学内容、教学方法和手段、教学模式及课程研究方法四个方面探索了工程力学课程思政教育教学改革,并进行了教学实践,取得了良好的效果,为高校如何在专业基础课教学中实现“全员育人”和“全方位育人”提供了可借鉴的思路。

关键词： ANFIS模型   堤防设计参数反演   误差分析   中小河流整治工程  

摘要： 以辽宁省某中小河流整治工程为实例,采用ANFIS模型对其堤防力学参数进行反演,并对模型的适用性进行分析。结果表明:ANFIS模型通过建立各参数和边坡位移及堤顶下沉量之间的映射关系进行参数反演,反演后推算的周边位移及堤顶沉降误差均可满足《堤防工程设计规范》(GB50286—98)要求,模型可用于辽宁地区中小河流堤防设计参数的选取。

关键词： 应用型本科   工程力学   教学案例库  

摘要： 通过总结教学实践得到了应用型本科院校《工程力学》教学案例库建设策略。案例库建设需要在教学、生产、科研中选取案例素材增强《工程力学》教学的应用性,根据专业对《工程力学》的深度广度要求为素材配置数量适当、前后衔接、指向明确的知识点。教学效果表明建设策略是正确有效地。

关键词： 创新型   在线教学   混合式教学   工程力学  

摘要： 在学校延迟开学,教师“离校不离教”、学生“停课不停学”的非常时期,在线教学成为主要教学方式并全面实施。针对疫情下公共课程的专业基础课——工程力学,采用了团队教学、学生在线自主学习的在线混合式教学方法和策略。通过工程力学在线教学的实践,对全程教学数据进行分析对比,探索全新的混合式教学模式。

关键词： 工程力学   门把手   德国人   故障率   规划  

摘要： 德国人相信规划,生活中充满了规划。德国的门把手,一律“一横”。在中国门把手则五花八门,菱形的、球形的……但有时好看并不中用,因为扭这些门把手用的力比“一横”用的要大,所以故障率也高。而“一横”柄,往下按,轻轻一推,门豁然洞开;而且用力小,损耗低,最符合工程力学。