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关键词： 汇编语言   教学改革   实践性  

摘要： 《汇编语言程序设计》是计算机专业学生的核心基础课,但也是实际教学中困扰教师和学生的一门课程。围绕《汇编语言程序设计》课程的特点,针对此课程的目前教学现状与改革实践,论述课程建设中出现的问题,探讨课程的改进与发展。

关键词： 汇编语言程序设计   教学方法   内联编程  

摘要： 为了提高《汇编语言程序设计》的教学效果,本文从教学方法、实践教学、成绩考核等方面进行了教学改革探讨。

关键词： 汇编语言程序设计   教学改进  

摘要： 本文对汇编语言程序设计课程现状及遇到的问题进行探讨,提出多种方法以促进学生对知识的掌握以及提高学习的积极性,最后还对Win32平台下汇编语言教学进行了讨论。

关键词： 汇编语言程序设计   比较教学   课例  

摘要： 本文就学生在学习汇编语言过程中的现象进行分析,运用比较教学法,通过创设系列教学课例贯穿于汇编语言程序结构设计的教学中,实践证明通过比较教学能明显提高学生的学习效率和效果。

关键词： 汇编语言   课程   教学  

摘要： 本文阐述了《汇编语言程序设计》课程在教学过程中普遍遇到的问题,并剖析其中的原因。在总结该课程的特点和参考相关教材的基础上,提出相应的教学方法,以提高学生的学习兴趣,使学生能更好地理解、掌握该课程知识。

关键词： 汇编语言   案例教学法   考核方法  

摘要： 针对《汇编语言程序设计》课程的教学现状，提出从激发学生学习《汇编语言程序设计》课程的兴趣，降低汇编语言学习的难度，增强实验教学的效果，和建立合理可行考核方法等四个方面来搞好该课程的教学，教学实践证明该方法在很大程度上提高了教学效果。

关键词： 教学方法   互动性   实践  

摘要： 汇编语言涉及的硬件知识较多,指令复杂、编程繁琐、抽象性强。然而,该门课程是计算机专业的一门核心课程。为了保证课程的实用性和满足后续课程的需要,还要增加"奔腾"系列CPU,16位、32位汇编程序设计内容,这无疑又给学生学习增加了难度。面对学生普遍存在的畏惧情绪以及本门课程自身教学的难点和问题,从实际出发对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行精心设计,以增强教学效果。

关键词： 自动阅卷   关键指令分析  

摘要： 汇编语言是国际上广泛流行的计算机低级程序设计语言之一,对于汇编语言知识及能力的考核,除部分客观题以外,目前尚使用人工阅卷,尤其是程序设计题目的阅卷仍处于人工阶段,因此本人针对这种情况,研究了汇编语言程序设计题的自动评分方法,目的是实现汇编语言课程的完全无纸化考试,减少阅卷工作量,提高评阅过程的公正性和准确性。

关键词： 汇编语言  

ISBN: (纸本)9787811029253

摘要： 《汇编语言程序设计习题集》是按照教材章节顺序编写的。题目类型分为单项选择题、判断题、填空题、简答题、改错题、程序分析题和程序设计题，旨在引导学生认真、仔细地复习教材内容，深入理解和牢固掌握有关的基本概念和方法。题目按照易、中、难三个层次编写。最后附有习题参考答案。