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关键词： 汇编语言程序设计   教学改革   教学实践  

摘要： 汇编语言是除机器语言之外与计算机硬件最为接近的计算机语言,通过汇编语言的学习可以更好地理解计算机硬件的构成,同时为其它后续课程打下良好的基础。通过分析汇编语言程序设计课程的特点,对该课程的内容组织、授课方式及考核方式进行了相关分析与探讨,并将其应用于教学实践中,取得了一定的效果。

关键词： 多媒体教学软件   计算机原理   汇编语言程序设计   计算机组成原理   利用   传统教学方法   中职学校   PC微机  

摘要： 计算机原理课是中职学校应用专业必修的一门课,是一门理论性和实践性很强的课程。该课程是以CPU型号为8088/8086的IBMPC微机为对象,主要学习微型计算机组成原理和汇编语言程序设计。该课程的最大特点是抽象、专用名词术语多、难懂,学生很难把握计算机的＂思维＂,因此教学难度很大。笔者经过几年的研究探索,针对该课程的特点编制出了相应的多媒体教学软件,既增加了知识的生动性,又有利于知识的获取,从而突出重点,淡化难点,取得了传统教学方法所无法比拟的教学效果。

关键词： 汇编语言程序设计   实验   教学改革  

摘要： 在计算机行业高速发展、高级语言日益使用普通的情况下,分析汇编语言的教学现状,针对汇编语言课程的特点和教学中存在的问题,提出具体解决办法,介绍该课程的教改思路和创新成果。

关键词： 汇编语言程序设计   程序设计课   教学方法   教学改革   计算机编程语言   计算机专业   硬件方法   操纵控制  

摘要： 汇编语言程序设计课是计算机专业的主要课程,它是一门体现软硬件相结合的语言课程,对操纵控制硬件方法的理解和学习计算机后续课程有非常重要的作用。在众多计算机编程语言当中,它不像其他编程语言那样相对直观与生动,而是一种比较抽象的和理论化的课程。因此,很多计算机专业的学生不愿意去学汇编语言,认为它是比较枯燥和无用的课程,影响教学的效果,对本学科的发展也很不利。现笔者就汇编语言程序设计这门课程的教学改革进行探讨。

关键词： 汇编语言   寻址方式   教学方法  

摘要： 汇编语言是高校计算机专业重要的专业基础课。在多年汇编语言课程的教学实践基础上,结合我校计算机专业学生的培养目标,从培养学生学习兴趣、合理安排教学内容、注重教学方法等方面谈自己的体会,以达到提高课程教学质量的目的。

关键词： 汇编语言程序设计   高级语言程序设计   比较教学法  

摘要： 基于比较教学法的优势,文章从数据安排、数据处理、流程控制、子程序结构等程序设计的基本方面对汇编语言和高级语言中的相关机制作了对比分析,提出了"汇编语言程序设计"比较教学的基本思路。

关键词： Emu8086   汇编语言   Debug  

摘要： 简单介绍Emu8086功能，通过汇编程序实例调试，对比Emu8086和Debug在汇编语言程序设计中的应用。可以看出，Emu8086的使用使得汇编语言程序的编译、执行变得更加直观和清晰，有助于提高初学者的学习兴趣。

关键词： 汇编语言程序设计   存在问题   改革方案   实验环节  

摘要： 本文主要分析汇编语言程序设计课程的教学改革内容，包括目前汇编语言教学存在的问题，还有针对这些问题做出的改革方案尤其是实验环节应该引起重视。

关键词： 程序设计   习题课   实验内容改革   课堂教学  

摘要： 程序设计能力是新世纪创新型人才需要具备的基本能力之一，本文以“汇编语言程序设计”课程为基础，探讨如何通过课堂教学和实验环节培养学生的程序设计能力，提出程序设计能力由问题分析能力和程序实现能力两部分组成，对课堂教学方法、实验内容以及实验环节管理模式进行改革。教学实践结果说明改革措施对培养学生程序设计能力，激发学生学习主动性起到了积极作用。

关键词： 汇编语言程序设计   上机实验   接口芯片   技术实践   技术课程   教学内容  

摘要： 汇编语言与接口技术实践教程 本书是汇编语言及接口技术课程的上机实验用书，在学生掌握了汇编语言程序设计的基本理论和方法及常用接口芯片的组成和原理的基础上，可以通过本书中的大量上机实验深刻理解、融会贯通理论教学内容。本书共分两大部分35个实验，第一部分是汇编语言实验，包括第1章至第6章；第二部分是接口技术部分的实验，包括第7章至第11章。