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问题描述:
关键词: 在线测评 SpringBoot框架 J2EE 数据结构
摘要: 高校课程考试形式在技术浪潮的推动下逐步由纸质转为在线。《数据结构》课程是高校计算机相关专业的核心课程。本设计以该课程为例,采用B/S架构、J2EE相关技术,主要以SpringBoot框架进行开发,设计了在线测评系统。该系统的主要功能有教师管理、学生管理、习题管理、试卷管理、待考试卷、历史试卷、在线答题等构成。经对比分析研究本系统可有效地提高课程在线测试效率。
关键词: 案例教学法 数据结构 教学方法
摘要: 为有效改善教学结构,为课堂教学提供改革方案,分析了数据结构课程教学中存在的问题,提出案例教学法在数据结构教学中应注意的事项:选择具有真实性、代表性、生动形象的案例。分析了案例教学法在数据结构教学中的具体应用:运用恰当的实际案例,加强案例研究,运用多种形式的提问方式,结合有效的上机实践模式,保证各项工作的顺利实施。
关键词: 课程思政 数据结构 教学设计
摘要: 工科课程专业性强,与课程思政容易产生“两张皮”现象。本研究以数据结构课程为例,分析学科属性、专业特点、学生和社会发展需要,基于OBE理念从知识目标、能力目标和素质目标三个方面来进行课程思政教学目标的设计,深入挖掘课程中的思想政治教育元素,突出对学生的价值引领,创新工科专业课程思政的教学和评价方式。
关键词: 分布式 计算机网络 数据结构
摘要: 分布式计算机网络数据结构能够实现网络安全,与传统模式下的网络数据结构相比,具有更优越的安全性和稳定性。基于分布式计算机网络数据结构的分析建立在现有网络的安全基础上,通过深入分析分布式网络数据结构的特点和优化模式,使其在应用层面上能有效改善用户的感知力。
关键词: CDIO 数据结构 多层次 教学案例 应用
摘要: 借鉴CDIO的工程教育理念,在理论联系应用的视角下,阐述了涵盖基础性、综合性、拓展性的数据结构多层次教学案例构建。探索多层次案例教学相适应的教学路径,着重于学生基本理论技术掌握、专业融通、问题建模、团队协作与表达、知识应用创新能力培养。
关键词: 数据结构 教学平台 教学改革 实践能力
摘要: 分析了目前数据结构课程教学中存在的问题,提出从加强基础编程、抽象理论形象化讲解、结合C++、Java编程、合理运用线上平台、练习题目分层化方面进行改革,旨在提高学生的实践动手能力、学习兴趣和增强自信。
关键词: 真实世界 中医临床电子病历数据 结构化采集 突发性聋
摘要: 针药结合治疗突发性聋具有独特优势,研究真实世界中医药防治突发性聋的临床疗效评价方法有积极意义。通过论述突发性聋的临床病历采集模板制作的思路和设计理念,同时根据医院信息化水平程度,实现与医院信息系统、医院检验管理系统、医院影像管理系统等的无缝对接,实现突发性聋诊疗数据的交互共享,建立高度结构化的突发性聋病历数据采集平台。旨在规范采集突发性聋真实世界中医临床“四诊”信息,并建立相应数据库,为后续数据的挖掘和分析研究奠定基础。
关键词: 大数据 教学改革 慕课(MOOC) 线上线下混合教学
摘要: 通过分析大数据背景下数据结构课程教学存在的问题,结合商科院校的特点,以培养实用型、复合型人才为导向,利用“线上MOOC+异步SPOC”开展电子商务专业数据结构课程教学改革,从以学生为中心、过程考核和课堂设计等方面进行探索,打造线上线下混合教学模式。
关键词: 计算思维 数据结构 超星学习通 案例教学法 拼图教学法
摘要: 根据数据结构与计算思维的内在联系,分析了数据结构课程教学现状,结合超星学习通,深入阐述在数据结构教学中融入计算思维能力的培养的教学理念与实践,教学实践证明此教学方法对促进学生计算思维的培养有较大的作用。
关键词: 学生学习情况 实践课程 数据结构与算法 实践教学 教学改革研究 课程特点 重难点 改革探索
摘要: 数据结构与算法课程内容知识体系比较复杂,内容多,重难点也较多,对于基础薄弱的同学学习难度较大,学生普遍觉得该课程枯燥、难学,缺乏兴趣。针对该课程特点、教学过程中存在的问题以及我院学生学习情况,对该课程的实践教学进行改革探索,总结提出一些改进措施。本研究对课程的实践教学建设具有一定的参考价值。