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关键词： 高职   课程模式   个性化教学  

摘要： 高职院校课程改革过程中,应该根据变化的学情,通过信息化技术手段拓展学习时空,实施个性化、分层次教学。以苏州市职业大学"数据结构"课程改革为例,分析了课程教学中遇到问题,提出了基于SPOC平台的线上线下混合式教学的改革方案。

关键词： 液晶电视   TCONLESS屏   Normal屏   屏模组信息   数据结构   TCON   TOOL工具  

摘要： 研究一种液晶电视软件平台共用及构建方法,通过屏模组型号自动识别、TCON功能集成、TCON参数分离、软件流程架构重建等技术实现使用Normal屏的机芯与使用Tconless屏的机芯共用一套软件,实现软件平台系统共用。

关键词： 成果导向教育   计算思维   课程衔接   数学专业  

摘要： 本文以《c++程序设计》、《数据结构与算法》和《计算机图形学》这三门课程为切入点,分析了数学专业的计算机类课程的教学面临的问题和机遇,对于这三门课的教学衔接做了有益的探索。

关键词： 六网融通   人才培养   数据结构   数据分析   宏观分析   中观分析   微观分析   科学合理  

摘要： 常见的课程考试数据分析是利用教育统计学和测量学原理对考生参加考试的试题参数、试卷参数以及全体考生成绩参数和参与单位的成绩参数进行的统计、分析、比较,进而迅速发现和查到某个学生在全体中的位置和某个单位在整体中的位置,以期发现个体的优劣、好坏。本文进行了一次大胆的尝试,试图通过人才培养各要素的数据统计,利用数据统计原理和相关统计分析软件,寻找人才培养结果与人才培养过程的关联性,论证了“六网融通”人才培养模式的合理性,并搭建了“六网融通”人才培养数据结构模型。“六网融通”人才培养模式是国家开放大学于2013年提出的新的办学理念和办学模式,为论证这种理念和模式的科学和理性,本文以国家开放大学推行的网络核心课程试点实践构建出“六网融通”人才培养的结构模型,并通过2017年春、秋两学期试行结果找出“六网融通”人才培养结构模型数据,通过宏观、中观、微观三个视角对数据进行分析,论证了“六网融通”人才培养理念和模式的科学和理性,并结合“六网融通”人才培养实践现状提出一些改进建议。

关键词： 数字高程   不规则三角网   数据结构  

摘要： 本文对DTM的应用进行了简要的介绍,并讨论了数字地面模型(DTM),数字高度模型(DEM或DHM)和数字地形模型(DGM)三个概念,并对它们的差异和联系加以解释。详细介绍了混合模型的构建方法,地形复杂度的计算方法,混合模型的数据结构和三角剖分算法,并对混合模型在三维地形可视化中的优势进行了相关阐述。

关键词： 问题求解   MOOC   翻转课堂   任务驱动  

摘要： 在高校计算机学科专业的基础核心课程中,《数据结构与算法》课程主要培养学生解决非数值计算问题,具备选择或设计恰当的逻辑结构、存储结构及相应算法的能力,提升工程应用的能力。当前的教学模式中,很多都以知识和算法思想传授为主,而缺乏对能力培养的重视,主要原因在于没有足够重视问题求解实践环节。介绍广东东软学院计算机学院近年来在这方面的改革,改革的基本内容包括课程模式以基于MOOC+OJ在线测评翻转课堂主线的面向问题求解的课程重构,在教学设计过程中探索和实践"递进式分层任务驱动"。

关键词： FAST望远镜   HDF5   数据重分布   数据结构  

摘要： 目前,世界上最大的单口径射电望远镜FAST (Five-hundred-meter Aperture Spherical radio Telescope)处于调试期,采集的数据面临着加载效率上的瓶颈,给后续的数据处理效率带来了挑战。本文结合科学数据存储格式HDF5(Hierarchical Data Format Release 5)和数据降维,提出一种适合大多数FAST望远镜数据处理场景的存储优化方法。通过优化,硬盘中的数据从二进制表格模型转换为按类型分布的多个数据集。实验结果表明本文提出的方法能够显著提高FAST望远镜的数据加载效率。

关键词： 三维地理信息系统   基元   四面体格网   数据结构   拓扑关系  

摘要： 三维对象的不连续性、复杂性和不确定性降低了三维模型的普适性,针对三维模型难以适应更复杂三维对象问题,本文提出了一种面向对象的多基元三维GIS模型,该模型定义结点、弧、多边形、区域、组分面和组分体六种基元,通过对其基元及拓扑关系描述,实现了数据结构设计。理论分析表明,该模型描述拓扑关系不存在歧义,可以妥善减少数据编辑引起的数据冗余,尤其适宜于数据频繁更新,提高三维模型的普适性。

关键词： 工业   行业   规模   全国   数据结构   石油   月份   盈利  

摘要： 国家统计局公布的数据显示,1-5月份,全国规模以上工业企业实现利润总额23790.2亿元,同比下降2.3%,降幅比1-4月份收窄1.1个百分点.从数据结构来看,有两个方面的特征值得关注:首先,诸如黑色金属矿开采、石油天然气开采、公用事业等上游行业的盈利能力继续增强;其次,尽管工业生产整体看还很疲弱,但也有个别下游行业的需求局部回暖,成为亮点,包括食品饮料、烟草等需求价格弹性较小的消费品以及铁路航空等与国家战略相关的行业盈利增长较快.

关键词： 数据结构   多元立体化教学   教学实践  

摘要： 数据结构是计算机专业一门重要的核心基础课程.如何采用行之有效的课堂教学模式一直是教学研究和改革的热点.针对数据结构的课程特点和教学现状,提出了一套基于生动实例教学法、阶梯式算法教学和跨课程多语言教学的多元立体化教学模式,并给出了具体的教学和实验案例,证明了方法的有效性.