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关键词： 实时交互式渲染   空间数据结构   碰撞检测  

摘要： 针对动态场景的实时交互式渲染中,离散碰撞检测算法导致的“穿模”现象,提出一种新的顶点与地形实时交互算法,并利用空间数据结构进行加速。算法利用顶点与模型表面多边形的空间位置关系,首先计算顶点在当前模型移动后的位置,然后计算本次移动与其他模型的相交情况,将移动沿路径依次分解到每个经过的面上,以此计算移动轨迹与终点位置。算法可通过层次包围盒、八叉树、KD树等各类现有的空间数据结构进行加速。使用八叉树,设计并实现了简易的场景漫游与寻路,以此为实验环境进行性能分析。实验数据证明,该方法能够满足实时性的要求,并且具有较高精度。

关键词： 数据链   变换模型   数据结构   无线传输  

摘要： 提出了一种数据链系统中的视频数据变换模型。文章通过分析视频的数据结构,利用图像帧分析模型建立视频数据的压缩与还原模型,最后通过利用该变换模型在实际数据链无线传输系统中的应用,验证了该变换模型的有效性。

关键词： 混合式教学   微信公众平台   数据结构  

摘要： 随着计算机技术与网络技术的发展,特别是移动互联网的迅速发展,教学方式也随之多样化。以“数据结构”课程教学为例,结合微信的教学功能,把传统课堂与移动互联网技术结合起来,进行混合式教学研究。探讨微信公众号支持下的混合式教学流程、教学设计与实施过程,以此促进学生自主学习。

关键词： 量子遗传算法   聚类算法   数据结构   量子交叉  

摘要： 量子遗传算法是近期出现的一种概率进化算法,该算法主要是将量子计算概率作为理论基础,以此为基础进行聚类算法研究和聚类分析,可以提高染色体计算结果的精准度和稳定性。文本首先对量子遗传算法与聚类分析分别进行了介绍,提出了量子遗传算法的操作流程、聚类分析数据结构和量子编码与解空间变换;其次,提出了基于改进量子遗传算法的聚类算法;最后,通过仿真实验的方式结果分析的方式,对该方法的有效性和可靠性进行了分析,希望能为该领域关注者提供有益参考。

关键词： 《数据结构》   算法策略   计算思维   实践应用  

摘要： 《数据结构》是计算机科学与技术专业的核心课程,教师在教学过程中,不仅传授专业知识更应注重学生思维方式的培养。为了提高教学效果,对《数据结构》课程的教学方法进行了探讨,在教学过程中注重培养学生的计算思维能力和创新能力,使学生对所学知识融会贯通并能学以致用。

关键词： 数据结构   线性表   信息管理   系统  

摘要： 《数据结构》课程内容抽象,学生难以理解,本文通过介绍信息管理类系统的设计与实现,以项目教学的方法阐述了数据结构课程中线性表教学的过程,让学生能够运用所学知识解决实际问题,起到了较好的教学效果。

关键词： 移动学习   数据结构   辅助教学系统  

摘要： 为了满足学生对于移动教学系统的需求,设计与实现了基于Android的数据结构教学辅助系统。该系统利用动画技术和XML绘图技术实现了算法执行的动态演示,并可以根据不同的初始数据演示不同的动画效果,比传统的Flash动画更加新颖流畅。该系统安装于手机上使用,便于随身携带,从而弥补了基于PC端设计和开发的辅助教学系统受时间和场所限制的缺点。学生可以根据自己的需求,时间和地点自主的学习,真正做到随时随地学习,从而提高学习效率。

关键词： 数据结构   虚拟仪器实验平台   二叉树   图像加密  

摘要： 数据结构是计算机专业的核心专业课,学生常感到该课程内容抽象、案例单薄。为了增强课程的应用性和课堂的趣味性,本文利用二叉树性质和遍历方法,借助虚拟仪器实验平台设计实现了图像信息加密的教学案例,不仅有利于学生对树型结构知识点的掌握和理解,也大大的活跃了课堂气氛,授课效果明显提升。

关键词： 数据结构   案例导学   教学模式   案例设计  

摘要： 紧紧围绕国家关于实施创新驱动发展的重大战略部署,为了有效地促进学校的创新创业训练计划,针对数据结构课程原有教学模式存在的不足,对授课内容和方式进行改革,采用案例导学的讨论模式进行教学。案例在精而不在多,适当的案例不仅可以强化学生对基础理论知识的掌握,而且能帮助学生更好地理解相关知识,并使他们积极思考。通过案例的学习提高学生分析问题、解决问题的能力,提高自主学习的能力,增强学习的自信心。有趣案例导学的方式也调动了学生的创新思维能力,对提高教学质量有一定的促进作用。

关键词： 零售   编码规则   商品条码   查询方式   数据结构   国家标准   国际化   全球化  

摘要： 随着追溯全球化的来临,追溯应用的探索也在不断推进,为顺应这一趋势,麦德龙对麦咨达可追溯系统进行了全方位升级。新追溯系统的追溯码由17位麦咨达内部编码规则升级为35位GS1国际编码规则(GTIN商品条码+17位),全新的追溯码形式更加标准化、国际化,符合GB/T33993-2017《商品二维码》国家标准中规定的编码数据结构;追溯码类型由一维码转换为二维码;查询方式在原有的网页、麦德龙APP、麦德龙微信公众号3种方式的基础上,增加了“微信扫一扫”功能,让追溯查询变得更加轻松、便捷。