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关键词： 计算机软件   数据接口   数据结构  

摘要： 不同开发商的计算机软件数据结构差距较大,用户操作多套计算机软件时,须根据计算机软件的要求预留对应的数据结构。这无疑给用户增加了工作量,不便于应用。因此,开发计算机软件数据接口来解决此问题是十分必要,本文作者依据多年工作经验,对计算机软件数据接口的应用研究进行分析,以便和同行切磋交流。

关键词： 实践课程   能力结构   研究性学习   创新实践能力   模块化教学  

摘要： 为培养大学生的研究性学习与创新实践能力,高等教育要坚持走以质量提升为核心、以提高实践能力为重点的内涵式发展道路。本文提出了以能力结构培养目标为驱动,构建支持研究性学习与创新实践能力的实践课程教学体系,以提高创新实践能力为重点,完善实践课程教学平台,以能力结构目标分解为依据,实施技能知识单元模块化教学的措施来实现具体的教学目标。

关键词： 抛锚式教学法   数据结构   实验教学  

摘要： 抛锚式教学法是倡导学生自主探索的一种新教学方法。文章针对数据结构实验课在传统教学模式中存在的问题,从实验设计、实施和效果评价几方面阐述抛锚式教学法在数据结构实验课的教学过程并分析抛锚式教学方法的应用效果,目的是使这种新的教学方法能在本科教学中推广。

关键词： CDIO模式   数据结构与算法   教学改革  

摘要： CDIO模式是近年来国际上流行的工程教育概念.该模式更注重培养学生的动手能力和实际工作能力,目的是培养优秀工程师.要用CDIO模式指导数据结构与算法教学即重视学生的动手能力、提倡用中学、学生自主学习和团队合作.新的教学方案应当包含:完善教学指导思想、优化教学团队、突出学生自主性和制度考核评定的新标准.

关键词： 视情教学   教育理论   教学方法   教学质量  

摘要： 如何将先进的教育理论付诸实践,同时提高教学质量是每一位师者关心的问题。借鉴因材施教和多元智能教育理论,提出课堂视情教学理念。以数据结构课程为例,分备课阶段和施教阶段对视情教学理念进行实践运用说明,在施教阶段根据教学内容等实际情况采用实践式、讨论式、概括式、问题牵引式、启发式等教学方法和多媒体、板书等教学手段。实践表明,该理念能够有效提高教学质量。

关键词： 数据结构   信息与计算科学   教学方式   网络辅助教学  

摘要： 对信息与计算科学专业和《数据结构》课程作了简要介绍,分析了信息与计算科学专业《数据结构》课程的教学现状及存在的问题,针对存在的问题提出几点改革方案:加强先修课程的学习与联系、选用合适的教材、改革传统的教学方式、开展网络辅助教学。

关键词： 数据结构   查找算法   JavaScript语言   传统语言   Node   服务器端   c++   程序员  

摘要： 首本用JavaScript语言实现数据结构与算法的图书覆盖常用基本数据结构。示例丰富在过去几年中。JavaScript凭借***和SpiderMonkey等平台，在服务器端编程中得到了广泛应用。JavaScript程序员因而迫切需要使用传统语言（比如c＋＋和Java）提供的工具。包括传统的数据结构以及传统的排序和查找算法。

关键词： 数据结构教学   实例教学   渐进式实验教学  

摘要： 针对计算机程序设计教学过程中学生普遍感觉数据结构抽象难懂、难以掌握的问题,本文提出了一种结合应用实例的渐进式数据结构教学方法。在课堂授课方面,该方法以编写实用程序为目标,通过直观形象的实例化教学,以帮助学生完全掌握数据结构并且最终能够在实际程序设计中灵活使用数据结构。在上机实验方面,该方法采用渐进化的方式设计上机内容,上机形式由易到难,最终达到逐步提升学生数据结构编程能力的目标。

关键词： 数据结构   “立体化”教材  

摘要： 本文论述了《数据结构》教学过程中所遇到的问题，并在深入分析的基础上，提出了几点解决的方法。

关键词： 数据结构   教学环节   教学方法  

摘要： 数据结构课程是计算机及相关专业重要的专业基础课,其教学质量直接影响学生对本专业的兴趣和后续课程的学习。为达到培养创新型、工程型人才的教学目标,论文通过分析教学中存在的问题,以"注重学习过程、强化实践教学"为教学指导思想,从教学环节、教学方法、考核形式等方面对课程教学进行改革,强调学生平时的学习和积累,以实践学习促进理论学习,以提高学生学习兴趣,建立循序渐进地学习过程,培养学生独立分析问题、解决问题能力,做到理论和实践相结合。经过教学改革实践,教学结果的统计分析表明,新的教学形式取得了很好的教学效果,为今后的教学活动指明了方向。