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关键词： 栈   数据结构   计算机编程   过河问题  

摘要： 栈是数据结构中的一种基本而重要的存储结构。栈是一种限定仅在一段进行插入与删除操作的线性表,插入或删除是限定在表尾进行的,我们通常将表尾称之为栈顶。相反的,将表头端称之为栈底。在栈中,先插入的元素被压在栈底,最后才能出栈,所以栈也被称为后进先出表。因而,实际应用中,凡是符合后进先出的问题,我们都可以用堆栈来处理和实现。栈的典型应用包括：递归函数的调用,进制转换,括号比配问题,背包问题,中缀表达式求值等等。过河问题是一个非常经典的智力问题,很多竞赛中都使用过这个题材,该文中我们将讨论栈对于过河问题的应用。

关键词： 数据结构   实践教学   教学改革  

摘要： 数据结构实践教学是课堂理论教学的有效延伸。讨论了数据结构实践教学环节中存在的问题,针对这些问题思考提升实践教学质量的方法,并着重从实践教学内容的设置方面进行了调查和改革,在实践教学中取得了良好的效果。

关键词： 数字出版   大数据   数据结构   数据挖掘与利用  

摘要： 大数据在数字出版中的实际应用,是一次行业生产模式的转型。海量的传统结构化数据与非结构化数据的互相融合,跨行业间的数据交换,产业链各环节本身与其链条触到的周边数据的整合,以消费者为中心的消费行为数据和社交数据的交融,真正阐明了大数据的深层内涵。因此大数据技术中数据结构的研究显得极为重要,尤其在新兴的数字出版平台中,数据结构整合程度的高低直接影响着数据价值的挖掘与利用程度。

关键词： data structures   co-evolution   parsimony   correlation   algorithms  

摘要： We give an algorithm for discovering co-evolution in biosequences from a dataset consisting of aligned data and a phylogeny. The method correlates vectors of parsimony scores on the edges of a graph, averaged over all optimally parsimonious reconstructions of the data. We describe an efficient data structure, and a preprocessing step that allows for rapid, interactive computation of many correlation scores, at the expense of storage space.

关键词： 数据结构   课程教学   教学方法   算法  

摘要： 数据结构课程是计算机相关专业的重要基础课程,该课程理论性较强,算法不易掌握,学生学习难度较大。数据结构课程教学中存在学生对数据结构概念及数据内容理解不透彻,对算法和程序区别不清,对一些算法存在学习困难,动手实践能力较差,无法将实际问题与数据结构联系起来等问题。因此,需要运用有效的教学方法教授该课程,激发学生的学习兴趣,引导学生入门;将理论与实际联系起来,培养学生的实践能力,提高该课程的讲授效果。

关键词： 数据结构   散列   线性探测   随机出题  

摘要： 以数据结构散列查找中的线性探测法入手,分析了线性探测法的基本原理,算法描述及查找性能.结合线性探测法在随机出题中的应用设计了抽取试题的算法.从整体思路,算法设计,运行分析三方面剖析了该算法的实现过程及效率.

关键词： 数据结构   算法   软件设计  

摘要： 由于《数据结构》抽象性和灵活性等特点,给学生带来一定的困难。本文对《数据结构》课程的教学进行了研究,就经典算法展开了讨论,期望能对读者有所帮助。

关键词： 航空发动机装配   结构化建模   数据模型   电子履历  

摘要： 针对航空发动机装配数据结构化程度低及数据追溯困难等问题,分析了航空发动机装配数据构成及特点,提出了一个装配生产准备数据和装配生产过程数据的定义模型。针对装配生产过程数据特点,建立了以装配数据单元为核心的装配数据模型,给出了电子化履历本的实现过程,验证了方法的有效性。

关键词： 数据结构   算法   动态演示  

摘要： 本文利用Visual C++6.0开发平台的可视化界面以及其中的MFC环境的优点,设计并建立了一个基于C++的数据结构的经典算法的演示系统,这使得学生加深了算法的理解,也提高了学生的学习兴趣,达到了更好的授课效果。

关键词： 数据结构   教学改革   教学方法  

摘要： 数据结构课程是计算机类相关专业重要的核心专业课之一,本文针对数据结构课程教学过程中存在的问题,就如何改革教学内容,加强实践实验教学,引入案例分析与设计,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生主动学习意识和创新意识,取得了良好的教学效果.