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关键词： 数据结构   算法   教学改革   教学方式  

摘要： 在“数据结构与算法”课程的教学中,将数据结构的核心思想(数据存储、操作及时间复杂度)贯穿于教学始终;以python内置的列表list、字符串str、元组tuple等简单数据类型为抓手,引导学生扎实掌握,再推广到更复杂的数据类型;教学方法上,采取图形化教学、黑板绘图展示方式,让学生更直观理解数据存储方法和各种操作过程;选取容易理解和实现的应用示例进行实验教学,不断增强学生学习兴趣;最后进行系统分类与总结。通过近四年的教学实践,学生的学习成绩稳步上升,该课程的教学效果有明显提升。

关键词： 计算机编程   算法特性   数据结构   对象语言  

摘要： 阐述计算机编程中的算法特性,数据结构设计、数学模型设计、对象语言的应用、C语言的运用、数学算法的应用与优化。

关键词： DIKW层次模型   交互式课件   数字化   数据结构   栈  

摘要： 基于DIKW(Data,Information,Knowledge,Wisdom)层次模型理论,以“数据结构”交互式课程中栈章节为教学实例,借助数字化工具对教学过程和教学内容进行数字化重构,数字化交互教学情景设计,将DIKW模型理论框架和数字化教学改革相结合,通过分阶段、多路径的问题导向,引导学生进行深层次的知识学习,提高学生信息化素养的完整过程,提升学生信息技术应用能力向提升信息素养转变,以此探索课程教学改革的实践路径。

关键词： 雨课堂   数据结构   智慧教学模式  

摘要： 数据结构作为计算机大类的学科基础课非常关键,如果学得好,学生对于后续课程不仅储备坚实基础,而且建立学习信心。但课程本身内容抽象、概念性强、考核灵活、不易掌握。同时面向移动互联网时代的大学生,仍采用传统授课模式,则难以激发其学习兴趣。故采用雨课堂智慧教学模式,在课堂的前中后,安排突出动态和实例的教学内容,给学生即时和具体的学习体验,从而增强学生的自主学习兴趣和动力,提高课程考核效果。

关键词： 高精度地图   数据结构   关键技术  

摘要： 近些年来,高精度地图技术的迅猛发展,促使智能汽车领域迎来了全新的发展契机,高精度地图技术作为智能汽车实现自动驾驶的重要保障,然而,由于我国缺乏对于高精度地图技术的研究,致使此项技术难以合理运用在智能汽车领域中。因此,相关人员根据实际情况,完善高精度地图内的各种信息数据,促使高精度地图能够合理应用到智能汽车中去。基于此,本文详细说明了高精度地图数据逻辑结构,并给予了构建高精度地图的关键技术。

关键词： 数字媒体技术   数据结构   教学改革  

摘要： “数据结构”课程是数字媒体技术专业的一门核心课程。数字媒体技术专业是近几年计算机应用发展的一个新的分支专业,传统的“数据结构”教学模式无法满足新专业的要求,结合实际的课程授课经验,以培养学生扎实的专业理论知识及分析和解决实际应用问题的实践能力为目标,从课程内容、教学方式、实践教学环节和考核方式等方面探讨了“数据结构”课程的教学改革研究,为数字媒体技术专业培养实践性人才提供了一些借鉴。

关键词： 计算机类留学生   任务驱动   综合案例式教学   问题导向  

摘要： 建设国际化的高等教育体系目前已经成为我国教育改革和发展的方向。对来华留学生的培养质量是衡量一流大学国际化程度的重要指标。课程是留学生培养最重要的载体,对课程的评价直接影响留学生的整体体验。以计算机大类专业核心基础课“数据结构及算法”为例,采用综合案例应用和问题导向的教学设计,说明任务驱动型课程教学模式的实施过程。综合案例的选取基于学科发展和科研项目的研究进展。通过任务驱动和问题导向,将留学生课程教学从教师为主的被动灌输形式向以学生为主的主动学习方式转变,提高学生课程参与度,最终提升教育质量和学生对受教育经历的满意度。

关键词： 数据结构   案例教学   哈夫曼算法  

摘要： 针对计算机科学与技术专业的学生学习数据结构,为了激发学生学习的兴趣和积极性,将案例教学融入课堂,以实际案例为主线,通过提出案例、分析案例和解决案例三个步骤完成教学,培养和提升学生解决实际案例过程中学习通过建立模型和算法的设计,将实际案例转化为计算机可以解决的问题,有效解决实际问题。最终达到培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。