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关键词： SAM   数据结构   课程  

摘要： 本文围绕SAM模型,针对栈迭代开发出不同的版本,根据学生认知由低到高的次序,将课程内容划分为知识层—简单应用层—拓展应用层,并设置了不同层次的分组任务,提高学生的参与程度,最终提高分析问题解决问题的能力.

关键词： 报纸题录   数据结构   篇名数据库   地方文献  

摘要： 建立报纸篇名数据库,即报纸题录数据库,可以极大地方便读者检索图书馆报纸,提高报纸的开发利用率。论文讨论了在实际的报纸题录加工中可能用到的、利用关系数据库建立的几种报纸题录的数据库表结构,包括不需要链接全文和需要链接全文两种形式。论文还提出了利用关系数据库二维表分段管理全文索引的具体方法,对推动报纸题录建设具有重要意义。

关键词： 移动互联时代   O2O   教学模式  

摘要： 为了提高《数据结构》课程的教学成效,实现教学过程的个性化,开展基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究。通过对O2O个性化教学模式优势的分析,映射课程教学现存不足。以此为依据,提出重组《数据结构》课程教育内容的教学措施,将概念性授课内容集成在一起,引导学生通过线上自主学习的方式进行主动学习。而在课程中部分难点知识,教师可在完成对其的整理后,将此部分内容置于线下,在课堂上对学生进行重点教学,设计教学活动,并建立课程教学效果评估体系,发挥教学活动的最大作用,实现教学过程的个性化。

关键词： 离散数学   数据结构   课程衔接  

摘要： 在新工科教育背景下,《离散数学》与《数据结构》已成为通信类专业学生的重要基础课程,该类课程对培养学生掌握大数据时代下的问题建模、数据处理、算法优化等核心能力起着至关重要的作用,是后续应用程序开发的理论和实践基础。针对计算机类与通信类的课程体系结构特点,结合通信工程专业培养方案,分析《离散数学》与《数据结构》课程内容的本质联系,文章将探索有效的课程衔接教学策略,注重中国工程教育专业认证标准中学生的创新精神和实践能力,以拓展学生专业技能的广度和深度。

关键词： 数据结构与算法   建构主义学习理论   教学探索  

摘要： 《数据结构与算法》课程对训练学生计算机思维,培养学生的程序设计能力起着重要作用。文章从学生“学”和教师“教”两个角度分析教学现状,结合课程具有理论抽象和实践复杂的特点,以建构主义学习理论为基础,对理论教学、实践教学和考核方式进行探讨。

关键词： “六卓越一拔尖”计划2.0   课程思政   数据结构  

摘要： 依托“六卓越一拔尖”计划2.0建设背景,结合当前高校课程思政建设中存在的问题,以学生为中心,以“两性一度”为基准,架设思政育人平台,强化师生的思政意识,以课堂为主渠道进行思政教学,进行合理有效的思政教学评价。以“数据结构”课程为例,阐述课程思政过程,教学成效显著。

关键词： 网站设计   Java   数据结构  

摘要： 数据结构课程学习网站能有助于学生利用课外时间进行课程内容的查漏补缺。文章基于学生课堂学习情况以及主流的网站建设技术,设计并实现数据结构课程学习网站。采用目前Web程序设计中最常用的C/S架构模式,以Eclipse、Sublime为开发工具,使用Java语言进行网站的设计与开发,服务器端采用阿里云服务器,使用Navicat for MySQL数据库管理和开发工具来操纵数据库并连接MySQL保存数据。网站实现了用户注册登录、教学资源管理、基础知识学习、在线编程等多个功能模块。

关键词： 数据结构与算法   理论与实践   教学改革   教学实践  

摘要： 针对数据结构与算法课程理论抽象,学生在学习过程中存在理论与实践脱节的现象,提出“中班授课、小班讨论、合作性小组学习、一对一验收作业”等多种新的教学模式,阐述如何开展以培养学生能力为核心,以深化教师教学模式、学生学习方式改革为重点的课程建设,最后说明教学改革成效。

关键词： Python语言   数据结构   大数据应用   软件开发   编程语言   政务服务   数据领域   构造方法  

摘要： 当前大数据应用在政务服务各个领域正在如火如荼的进行,Python语言作为一种高效的编程语言正在成为软件开发的趋势,本文从Python语言不同数据结构在社保大数据应用方面进行了构造方法的介绍、性能的比较和造成性能差异的分析。