课程文献中心 更多>>

关键词： 出版专业博士   中国式现代化   人工智能   出版人才培养  

摘要： 出版专业博士的设立与培养,是我国出版教育的最新篇章。对于出版专业博士的培养,就其架构的思考来说,主要有三重视野。一是历史视野,从我国出版业发展逻辑出发,衡定出版专业博士的核心知识领域;二是媒介视野,从当下的融媒环境和人工智能等技术出发,思考出版专业博士的现实关怀;三是文化视野,从出版业的中国特色出发,探究出版专业博士的中国式学科特色。

关键词： 数字出版   年度综述   国外社会科学   人工智能   数字阅读   游戏  

摘要： 2024年,全球数字出版研究继续深化革新。本文在Web of Science数据库检索并筛选文献,围绕人工智能+出版、电子书、有声读物、数字游戏、数字音乐、数字阅读、数字版权、开放获取8个主题开展综述,意图勾勒2024年国外数字出版研究的总体景观,尤其关注思想、议题、理论、方法层面的最新进展,并结合中国本土经验进行评价,以期为中国数字出版研究发展提供参考。

关键词： 勘察设计单位   项目建设管理   公路交通   人工智能   科普讲座   江西师范大学   设计研究院   教研室主任  

摘要： 3月7日,由江西省公路学会、江西省交通设计研究院有限责任公司和江西省交通投资集团项目建设管理公司主办,江西省公路学会青年工作委员会、结构设计专业委员会和青年专家委员会承办的“人工智能在公路交通领域的应用”科普讲座在南昌举行。讲座邀请江西师范大学软件学院人工智能与大数据教研室主任桂小林博士、贵州宏信达高新科技有限责任公司副总经理侯永涛,就人工智能前沿技术在公路交通领域的应用进行科普交流,并结合国内多家勘察设计单位的实践案例,系统梳理人工智能技术在公路交通全生命周期的应用场景与实施路径,为行业数字化转型提供可借鉴的解决方案。本期专题就讲座内容作了整理分享,以期深化人工智能在交通运输行业的应用。

关键词： 技术霸权   人工智能技术   发展路径   中国科技企业   东方智慧   狂飙突进   开放与创新   商业价值  

摘要： 在人工智能技术狂飙突进的今天,全球科技版图正经历着前所未有的重构。在这场决定未来话语权的竞赛中,中国科技企业DeepSeek以独特的战略选择和技术哲学,走出了一条与众不同的发展路径--它不追求封闭的技术霸权,而是以开放协作的姿态,将人工智能的革新力量注入产业毛细血管,在技术普惠与商业价值的平衡中,为全球AI发展提供了充满东方智慧的解决方案。

关键词： 战略性新兴产业   新型消费   人工智能   全国统一大市场  

摘要： 文章以国家信息消费试点政策作为新型消费代理变量,利用2010—2023年我国269个地级及以上城市的面板数据,通过双重差分模型评估新型消费对战略性新兴产业全球价值链攀升的影响。结果表明:新型消费能够显著促进战略性新兴产业全球价值链攀升,且人工智能与全国统一大市场在两者之间发挥了显著的正向调节作用。异质性分析结果表明,新型消费对大城市和“胡焕庸线”东南侧城市的战略性新兴产业全球价值链攀升具有更为明显的赋能作用,而对中小城市和胡焕庸线西北侧城市的作用则相对较弱。

关键词： 人工智能   项目学习   课程设计   学科核心素养  

摘要： 以“人工智能”课程“计算机视觉”章节中的“人脸检测与定位”为主题,文章进行了教学设计探索,将知识建构、技能培养与思维发展融入项目选题、项目规划、方案交流、项目探究与实施、成果交流、活动评价过程中,旨在促进信息技术学科核心素养的全面发展。

关键词： 数字人   文献计量   CiteSpace   人工智能  

摘要： 通过CiteSpace 6.2.R2对1999年1月—2024年4月Web of Science核心文献库收录的数字人技术领域相关文献开展可视化分析。发文量与发文时间分析显示:近25年共发表数字人技术文献1 020篇,发文量呈现上升趋势,该领域的关注度持续增加。文献来源分析显示出三大特点:一是该领域共有257位相关研究者,研究者合作群数目较多,研究者之间的联系紧密;二是文献来源国家中,我国发文量位居第三,我国研究者与其他国家研究者之间的合作较为紧密,但仍需加强;三是国际数字人技术研究领域共涉及261家研究机构,且大部分为高等院校。关键词聚类分析结果显示:中介中心性排名前5的关键词分别为模型、设计、数字人模型、数字人和影响,说明研究围绕数字人模型,以设计为导向,研究数字人对于各行业的影响。今后数字人技术相关的研究应加强探索更多适用场景,进一步提升数字人的逼真度、交互性和接受度,以推动数字人技术的持续发展。

关键词： 互联网教育   个性化学习   数字化转型   教育强国   新型服务模式   教育公平   人工智能   变革阶段  

摘要： 教育是强国建设、民族复兴之基。党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了大会报告。党的二十届三中全会指出,“推进教育数字化,赋能学习型社会建设”。习近平总书记在全国教育大会上对新时代新征程加快建设教育强国作出系统部署,强调“深入实施国家教育数字化战略”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》也明确提出“实施国家教育数字化战略”。“互联网+教育”是教育数字化的重要内容,是深化教育服务模式改革的变革阶段。在教育领域,互联网产品和服务是互联网教育最显性的表征。互联网教育服务是利用互联网技术(如云计算、学习分析、物联网、人工智能等)解决教育问题、促进个性化学习进而实现教育公平的新型服务模式。客观、全面的评价体系是衡量互联网教育服务质量的重要依据,也是开展“互联网+教育”、促进个性化学习的重要保障。“互联网+”推动的教育发展将极大地促进我国教育资源供给与适应性服务能力的提升,有利于建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,有利于推动教育强国建设。因此,对互联网教育服务效果开展全面评价显得尤为迫切。

关键词： 人工智能   校准   误差分析   系统误差   粗大误差  

摘要： 本文探讨了在现代工业生产和科学研究中,利用人工智能(AI)技术提高精密测量仪器校准准确性和效率的方法。通过分析误差来源和类型,结合计算机视觉、多源异构数据融合以及机器学习算法等先进手段,提出了智能辅助校准的解决方案,并对其应用前景进行了展望。研究结果表明,AI辅助校准不仅能显著提升测量精度和操作便捷性,还为实现自动化和智能化的测量流程提供了新的思路和技术支持。

关键词： 王晶   人工智能   CEO   新大陆   引领未来   平权   全国政协委员   《中华儿女》  

摘要： “AI时代,是一个平权的时代,各种大模型的横空出世,意味着知识平权、技术平权、信息平权和工具平权,唯一不会被平权的,是引领未来的思想”。全国政协委员、新大陆科技集团CEO王晶在接受《中华儿女》采访时,阐述了她对人工智能蓬勃发展的洞见。