课程文献中心 更多>>

关键词： 食品营养   信息技术   服务优化   人工智能   管理重要性   服务质量要求   膳食管理   信息化变革  

摘要： 随着医院管理水平和服务质量要求不断提高,食品营养管理作为医院后勤保障和患者康复的关键,其信息化、智能化水平有待提升。本文在分析医院食品营养管理重要性的基础上,梳理了信息技术在该领域的应用现状,提出了大数据平台建设、智能化膳食管理、物联网食材溯源、人工智能营养知识服务优化等信息技术应用策略,以期为新时期医院食品营养管理信息化变革提供参考。

关键词： 人工智能   远程操作   数字医疗   外科手术   手术机器人   设备成本   科技伦理   微创手术  

摘要： 外科手术历经开放手术、微创手术,如今迈入机器人手术时代,朝着精准化、安全化和智能化的方向快速发展。数字医疗,尤其是手术机器人领域,正经历前所未有的变革。它不仅显著提升了手术的精确性和安全性,重塑了外科手术的未来,还通过远程操作与人工智能的结合,重新定义了医疗服务的可及性与效率。然而,在迎来新发展机遇的同时,数字医疗也面临着设备成本高昂、人才短缺、科技伦理与安全等多重挑战。

关键词： 能源行业   新型工业化道路   中国石油化工集团   石油管线   人工智能   能源化工   石油化工领域   石化  

摘要： 当人工智能链接进石油管线,当石化工厂插上数智化翅膀,在新型工业化道路上,能源行业正在经历一场前所未有的变革。全国政协委员,中国石油化工集团有限公司(以下简称“中国石化”)董事长、党组书记马永生,深耕石油化工领域多年,对能源化工行业的变化有着深刻的理解和洞察。

关键词： RFID技术   大数据分析   人工智能   虚拟现实   增强现实  

摘要： 当前高职院校图书馆面临不少挑战,图书馆想要全面实施智慧信息服务模式仍需多方面的努力。智慧信息服务模式的确能带来明显的进步,尤其是在服务效率和管理水平上,但数据安全、人员培训和维护成本等问题依然不可忽视。本文将从图书馆面临的现状和难题出发,探讨智慧技术在图书馆中的实际应用并思考智慧信息服务模式的建设路径。这些技术帮助提升了图书馆的服务效率以及资源利用率,也改善了用户的体验,因此图书馆要跟进新技术的发展并不断改进服务策略,以便为高职教育提供更加坚实的支持。

关键词： 人工智能   职业教育   逻辑   价值   实践路径  

摘要： 人工智能作为第四次工业革命的核心技术,不仅为传统职业技能教育注入了新的活力,而且也为教育生态的全面改革提供了技术工具。人工智能赋能职业教育的核心价值体现在提供丰富的学习体验、实现精准评估与即时反馈等方面,有效弥补了传统职业教育模式的不足。为了更好地实现人工智能赋能职业教育的高质量发展,职业院校应积极利用人工智能促进技术的整合、强化师资队伍建设与教师培训、优化教学内容与方法创新、深化校企合作与产教融合,以期推进我国职业教育体系的现代化转型与可持续发展。

关键词： 智能驾驶   先进传感技术   人工智能  

摘要： 随着先进传感技术及人工智能技术的发展与应用,汽车驾驶向智能化的趋势发展。目前,智能驾驶前景广阔,已成为汽车驾驶研究的热门领域,其为人们提供了更安全、便捷和高效的出行方式,提升了出行体验。作为前沿技术,智能驾驶在行业发展上展现出迅猛态势,市场规模快速扩张,自动驾驶汽车渗透率不断提高,相关专利申请数量和行业投融资规模持续增长。在国家政策方面,政府高度重视,出台了多项政策予以支持,如允许相关试点工作、完善监管政策。首先综述了智能驾驶的典型关键技术,其次介绍了智能驾驶在日常生活中的典型应用,以为从事智能驾驶技术的相关研究人员提供一定参考。

关键词： 人工智能   变压器高精度   卷积神经网络   自动化控制   激活函数  

摘要： 针对电力设备控制算法控制精度不足的问题,本文通过设计基于人工智能的变压器高精度自动化控制算法实现控制精度的提升。首先,利用传感器采集变压器工作状态相关运行数据,作为卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)模型的输入;其次,借助灰狼优化(grey wolf optimizer,GWO)算法的全局检索功能,优选CNN参数,并采用修正线性单元(rectified linear unit,ReLU)函数作为卷积层激活函数,以降低梯度膨胀问题;最后,在全连接层输出层同步控制训练误差,从而改善控制效果。结果表明:基于人工智能的CNN控制算法在训练数据集上和测试数据集上对异常电压与电流数据识别准确率达到98.6%和98.3%,展现出卓越的控制性能与效能。

关键词： 生成式人工智能   初中语文   跨学科主题教学   任务导向   智能评价  

摘要： 生成式人工智能为初中语文跨学科主题教学注入了新动力,凭借其强大的文本生成和多模态资源整合能力为教学设计和实施提供了丰富支持。本文从智能资源整合、任务导向学习活动、智能评价与反馈三方面探讨了生成式人工智能在跨学科主题教学中的实践路径,结合具体教学实例分析了其如何提升学生的阅读理解、语言表达和跨学科思维能力。生成式人工智能能够有效促进语文课堂教学与多学科知识的融合,实现学生综合素养的全面发展。

关键词： 数字媒体生态   人工智能   数字痕迹   被遗忘权   网络记忆  

摘要： 在数字媒体生态下,一切人类行动都被自动记录、存储和数据化,它们构成了体量巨大、包罗万象的数字痕迹体系。数字痕迹是数字媒体生态将人类思想和记忆外置化的基本形式,确保人类行动的可预测性和可监控性以服务于科技资本主义再生产的需求。人工智能作为关键技术类行动者强化了数字痕迹的生成和再组织,让原本只是作为人类行动证据和监控档案的数字痕迹成了一场大规模存在危机的表征。在此语境下,最初作为立法倡议的被遗忘权体现出了重要的观念和实践价值,它为现实世界的权力机制对数字媒体生态的介入以及技术乌托邦主义在人类普遍认知中的祛魅提供了坚实的合法性。只有将被遗忘权视为数字时代的一项基本人权,才能让当代媒介文化走出建基于记忆体制的物恋情结,复归完整而自足的人类历史主体性。

关键词： 生成式人工智能   蛋白质浓度测定   实验教学  

摘要： 文章探讨了生成式人工智能“文心一言”在蛋白质浓度测定教学中的具体应用。以生物化学实验为背景,文章重点分析了“文心一言”在实验背景资料生成、数据处理与分析、实验现象解释、人机协作讨论与评价等教学环节中的作用和效果。通过的智能化支持,该研究优化了实验教学过程,提高了学生的学习效率与科学思维能力,同时也减轻了教师的教学负担,为实验教学模式创新提供了新思路。