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关键词： 人工智能   医学影像   实验教学  

摘要： 文章首先对人工智能进行了概述,然后说明了医学影像实验教学现状,接着分析了医学影像实验教学对人工智能的需求,最后探究了人工智能在医学影像实验教学中的应用效果,结果显示,在实施分组教学之前,两组学生在理论知识考核成绩和教学满意度方面并未显示出明显的差异;然而在实施分组教学之后,实验组学生的理论知识考核成绩和教学满意度均显著高于对照组学生。

关键词： 人工智能   建筑企业   财务共享   财务管理  

摘要： 文章探讨了人工智能技术在建筑企业财务共享中的应用现状及未来发展趋势。通过分析建筑行业财务管理的特点和挑战,阐述了人工智能在财务共享中的主要应用领域,包括智能报表生成、预测性分析、风险管理等。研究表明,人工智能技术能够显著提高财务共享中心的效率和决策质量。文章还探讨了人工智能在建筑企业财务共享中应用的潜在障碍和未来发展方向,为建筑企业优化财务管理提供了理论依据和实践指导。

关键词： 人工智能应用   供应链效率   技术创新   运营效率   客户集中度  

摘要： 以2012—2022年沪深A股制造业上市企业为研究对象,运用固定效应模型实证检验了人工智能应用对制造业企业供应链效率的影响。研究发现:第一,人工智能应用能提高制造业企业供应链效率,经过一系列稳健性检验后结论依然成立。第二,人工智能应用通过促进技术创新、提升运营效率、降低客户集中度提高制造业企业供应链效率。第三,人工智能应用对中小企业、融资成本高和人力资本质量低的制造业企业供应链效率促进作用更显著。因此,制造业企业应抓住政策机遇,加强人工智能应用,提高供应链效率。

关键词： 跨国企业   数字化转型   国际贸易模式   国际贸易发展   人工智能   大数据   新一代信息技术   产业格局  

摘要： 在全球化进程日益推进的形势下,数字经济凭借惊人的速度,已成为全球经济增长的核心驱动力。互联网、大数据和人工智能等新一代信息技术的蓬勃发展,正深刻改变全球产业格局和经济面貌,促使传统的国际贸易模式加速向数字化、智能化转型。当前,各国都在积极推进内部的数字化转型。同时,全球数字供应链的崛起,也促使国际贸易战略做出适应性调整和优化。面对市场环境的快速变化,跨国企业需主动拥抱数字经济的新潮流,积极调整自身,以满足数字时代贸易发展的新需求。基于此,本文主要对数字经济时代国际贸易发展新特征进行简要叙述,分析数字经济时代国际贸易转型发展的主要方向,探究数字经济时代国际贸易发展的困境,并以此为基准,提出数字经济时代国际贸易发展的出路,旨在推动国际贸易的转型,促进社会经济的高质量发展。

关键词： 人工智能   计算机辅助疗法   脑卒中   介入治疗  

摘要： 随着人工智能的日益成熟,在脑血管介入诊疗中应用人工智能的临床案例数正在日益增加。作者检索了自2011年至今发表的相关文献后,对迄今为止人工智能于脑血管介入诊疗中的应用进展进行了初步总结。人工智能于介入诊疗的应用呈现算法多元化的趋势,但是大多数应用集中于术前,部分与术后相关,应用于术中的较少。对于未来算法开发方向,主流学者大多聚焦于构建术中自动化决策模型和开发低年资介入医生培训算法。人工智能于脑血管介入方面无疑具有广阔的应用前景。

关键词： 视频监控   人工智能   目标检测   行为识别  

摘要： 基于人工智能的视频安防监控智能识别与分析技术通过深度学习算法实现目标检测、行为识别和异常事件预警等功能。该技术在目标追踪、行为分析和场景理解等方面具有显著优势,可有效提升监控系统的智能化水平。通过优化神经网络模型结构,改进特征提取方法,显著提高了目标识别准确率和系统实时性。实验表明,该技术在复杂场景下仍能保持稳定可靠的识别效果,为智慧安防发展提供了新思路。

关键词： 人工智能   信息技术教学   实施策略  

摘要： 人工智能(AI)技术的综合应用正在推动人工智能的快速发展,并在医疗、金融、教育、制造业等多个行业中应用,极大地改善了操作效率和决策质量。文章以人工智能在高中信息技术教学中的实施策略为主题展开研究,分析人工智能在高中信息技术教学中的应用价值,结合实践案例提出具体的方法与策略,旨在提出具体的教育方法和建议,帮助教育工作者更好地利用AI技术优化教学过程,以促进学生信息技术核心素养的全面发展。

关键词： 人工智能   科创赋能   多元融合   人才培养   未来发展  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,教育领域正迎来前所未有的变革。沈阳市和平区望湖路小学以“科创赋能·多元融合”为理念,积极探索人工智能与教育教学的深度融合,致力于打造培养人工智能人才的摇篮。通过以发展为基础、以校园建设为核心、以校本培训为抓手,全面推进教育理念更新,探索人工智能教育的实施路径与生长点,推动教与学方式的变革,构建智能化的教育教学环境,推动学校高质量发展,从而初步建立面向未来的学校教育新生态。

关键词： 生成式人工智能   教育创新   四维协同   精准教学  

摘要： 本文以上海市浦明师范学校附属小学的实践为例,探讨生成式人工智能(AIGC)赋能学校教育创新的路径与成效。面对备课效率低、学生个性化需求难以满足、教学互动性不足等挑战,学校将“科技之智”融入“教育之智”,构建“设计先行,四维协同,两翼并举”的实践框架,通过顶层设计明确发展目标,围绕“教—学—评—研”四个维度协同创新实践,并以平台建设与师资培养为支撑,利用生成式人工智能为学校的高质量发展注入新动能。

关键词： 京雄合作办学   人工智能   “名校+新校”集团化   教育协同发展  

摘要： 在教育现代化与区域协同发展战略下,北京和雄安“名校+新校”异地集团化办学兴起,共同探索教育协同发展路径。学校通过文化、管理、课程、师资的“二一二共”办学模式,全面提升办学质量,促进教育公平。伴随人工智能技术兴起,通过智控管理、智能教学、智慧教研多路径赋能集团化办学,实现了办学模式革新,有力推动了京雄教育协同发展。