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关键词： 人工智能技术   体育教学   应用价值  

摘要： 人工智能本是研究脑科学与计算机技术相结合的科学技术,目前已经是全球性先进科技的重点研发应用方向之一,是许多科技发达国家制定发展战略时着重考虑的基本国策。我国目前智能产业也迈入了快车道,在“智能校园”的信息化浪潮下,结合国家“健康中国”战略的人工智能技术已经拓展到了青少年体育教学环境,但目前仍处于起步阶段,各种功能性的理论框架尚不完善。因此,本文重点分析了人工智能技术在青少年体育教学领域中的应用形式与应用价值,以期为增强学生体质健康及学校体育教学改革提供一些有益的参考。

关键词： 人工智能   大学图书馆   角色重塑   战略整合   AI素养  

摘要： 在当今时代,人工智能(AI)技术正逐渐成为推动图书馆服务创新的核心动力。本文基于美国研究图书馆协会(ARL)发布的《图书馆不断发展的人工智能战略:ARL两次民意调查的启示》报告及其他相关研究,探讨了AI对大学图书馆的多维影响,以及AI背景下,大学图书馆的角色重塑及战略布局等。本文建议应借鉴国外的先进经验,结合本土实际情况,制定和实施切实可行的AI发展战略。通过普及增强人工智能的应用能力,提升馆员和用户的AI素养,加强数据伦理与隐私保护,有效应对未来发展趋势。

关键词： 院外心搏骤停   心脏协会   心肺复苏   血液循环   救治方法   人工智能   心脏疾病   决策支持  

摘要： 院外心搏骤停(out-of-hospital cardiac arrest,OHCA)是指各种原因导致的心脏突然停止搏动,进而引起血液循环中断,是心脏疾病导致死亡的主要原因之一^([1])。美国每年约有超过34.7万成人发生OHCA;我国OHCA发病率约为97.1/10万,预估每年发病超过103万人^([2-3])。心脏协会指南强调OHCA救治方法包括启动应急反应系统(emergency medical services,EMS)、高质量心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)、自动体外除颤器(automated external defibrillator,AED)的使用和院前医疗急救等。虽院前急救技术在不断改善,但OHCA患者的存活率仍不足10%。

关键词： 人工智能   住宅土建预算   预算编制   成本控制   风险评估  

摘要： 人工智能技术运用于住宅土建预算管理给建筑行业带来了新视角。文章首先总结人工智能技术定义,发展及其在建筑行业中的应用状况,分析人工智能技术在预算管理方面所具有的优势和面临的挑战。文章深入探讨住宅土建预算管理传统方法及存在问题,提出将人工智能技术运用于预算编制、成本控制、风险评估等方面。研究成果表明:人工智能技术可显著提升预算编制效率与精度,并为住宅土建预算管理问题提供一种全新解决方案。随着人工智能技术的持续进步,它在住宅土建预算管理领域的使用将变得更为普遍,为建筑业的持续发展贡献更多力量。

关键词： 人工智能   档案学   数字人文教育   中外比较   创新发展  

摘要： 随着人工智能的迅猛发展,教育领域正经历从数字化、网络化到智能化的升级换代。作为数字人文教育的重要组成部分,档案学教育亟须顺应智能革命浪潮,深化人工智能技术与教学的融合创新。在梳理中外档案数字人文教育发展现状的基础上,重点比较分析了人工智能技术在国内外档案学教育中的应用实践,进而提出以人为本、面向应用、协同创新的人工智能赋能档案数字人文教育的基本原则,并从优化智能教学系统、拓展智慧档案服务、创新人才培养模式等方面探讨了推进路径,以期为我国档案学教育变革创新提供有益启示,助力培育智能时代高素质创新型档案人才。

关键词： 生成式人工智能   高中生   课后拓展阅读  

摘要： 生成式人工智能在辅助课后拓展阅读中展现出了巨大的潜力。对南充市某区585名高一学生使用生成式人工智能(GAI)辅助课后拓展阅读的情况开展调查,结果显示,大多数学生对GAI有基本的认识,并将其应用于课后拓展阅读中,但存在部分学生提问技巧不足以及对GAI存在信息泄露、生成内容错误等方面的顾虑。因此,开发者应致力于构建符合教育原则、注重个性化和伦理隐私的GAI工具;学校须整合这些工具,提供必要的环境构建和技术支持;教师须提升GAI辅助教学能力,引导学生深入学习;学生应增强个人信息安全素养,提升自主学习和批判性阅读技能,以有效利用GAI资源进行课后拓展阅读。

关键词： 人工智能   课堂教学   高效  

摘要： 人工智能正逐步渗透并深刻改变着教育领域,人工智能赋能教育成为必然趋势并推动基础教育高质量发展。本文展示了重庆师范大学附属实验小学利用人工智能赋能高效课堂教学,通过人工智能促成从“离境”到“在境”的学习环境蜕变,重塑“师-机-生”协同共生的新型学习生态,强化“教-学-评”一体化学习流程设计,实现大规模因材施教背景下的个性化学习,从而有效提升课堂教学的效率与质量,促进学生全面发展。

关键词： BIM   人工智能   3D建模   智慧建筑   数字孪生  

摘要： 随着智慧城市和数字化转型的深入推进,建筑行业正面临新一轮的技术革新。BIM(Building Information Modeling)作为建筑信息化的核心技术,为建筑全生命周期管理提供了数字化的手段和平台。同时,人工智能技术的飞速发展,尤其是在计算机视觉和深度学习领域取得的突破,正在为3D建模注入新的活力。文章探讨了BIM技术与人工智能建模技术融合的意义、方法和实践。通过分析BIM和AI在数据采集、3D重建、参数化设计、智能优化等方面的结合点,提出了一套将AI建模集成到BIM工作流的技术框架。经过案例实践,证明该方法能够提升BIM模型的采集和制作效率,增强模型的表现力和智能化水平,为后续的性能分析、方案优化等应用奠定了数据基础。此研究为推动智慧建筑的发展、加速建筑业数字化转型提供了新的思路和借鉴。

关键词： 人工智能   师范生   情感能力   风险   培养  

摘要： 在人工智能时代,智能技术在教育中的应用对教师素养、角色提出了新的要求和挑战。教师的情感能力是区别于人工智能的重要能力之一。职前教育阶段,师范生情感能力培养对促进其职业认同、凸显育人角色具有重要的现实意义。为了防范师范生情感识别唯数据化、情感表达媒介化、情感调控非理智化、情感运用理想化等问题风险,我们要认识到智能技术的不足,并发挥人工智能优势,通过加强认知训练、拓宽沟通渠道、深化情感教育、开发多元情境等路径培养师范生情感能力。

关键词： 人体可视化   元宇宙   人工智能   扩展现实  

摘要： 随着2021年被称为“元宇宙元年”,元宇宙概念正在全球范围内推动多个领域的创新变革。元宇宙概念带来的新体验和新技术有望为人体可视化外科领域在疾病诊断、术前规划、手术治疗、医学教育、健康管理和患者体验等多个环节中的问题提供解决方案,并为下一波颠覆性技术创新带来机会。本文提出了“人体可视化元宇宙”的理念,并对元宇宙医疗的创新应用、未来发展方向和面临的挑战进行概述,探索元宇宙技术在外科领域的应用潜力,以推动人体可视化元宇宙的研究与发展。