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关键词： 人工智能数据   公共领域   深度共享   公共标识   开源协议  

摘要： 公共领域数据共享是人工智能产业发展的关键。平台层面数据霸权导致的共享自由缺位、资源层面数据壁垒导致的公共领域限缩、规则层面权属不清导致的共享标准模糊,对人工智能数据公共领域产生了系列负效应。人工智能数据应践行“深度共享”理念,基于平台、资源和规则三个维度,实现共享平台从单层封闭式枢纽走向多层开放式网络、资源共享方式从单一走向多维、共享规则从保守走向开放的范式转型。构建人工智能数据的公共领域深度共享机制,应以“开源”为前提,引入数据共享“FAIR原则”,采取公共领域双层共享模式,在平台层面构建角色模块式数据共享生态以实现数据共享自由,在资源层面设置数据公共领域官方标识以明确公共领域范围,在规则层面完善数据开源协议以确立数据共享标准,最终实现人工智能公共领域数据资源充裕和繁荣发展。

关键词： 微专业   人工智能   应用型人才   学科交叉融合   人才培养   地方高校  

摘要： 微专业是地方高校开展多元化教育和个性化学习的重要方式,是对传统专业的有益补充。文章分析了高校的转专业情况和微专业建设的必要性,并基于人工智能复合型人才需求与“AI+X”微专业建设现状,以“AI+数字医疗”微专业建设为例,探讨了人才培养体系重构、师资建设和育人效果评价的具体措施。

关键词： 人工智能   思政课   教学研究   赋能   教学效果  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,人工智能教育愈发值得重视。高校思想政治理论课是高校教育的重要组成部分,教师授课质量与培养学生的思想道德和综合素质发展息息相关。本文就思想政治课怎样借助人工智能技术提高教学质量,进而提高教学效果可行性和途径展开讨论。基于人工智能技术概念,对思想政治课的教学目标和特点,研究如何将人工智能技术应用到思政课教学,从而促使人工智能技术提高思政课教学质量,提高教学效果,最后本文就人工智能技术的应用可能带来的困惑以及可能带给我们的挑战提出相应解决措施。

关键词： 会议主要内容   业务布局   人工智能   换手率   空间计算   LED显示   主题概念   电话交流  

摘要： 近期,利亚德(300296)股价涨势凌厉,换手率非常高,短期或已过热。公司股价上涨与所谓的“首发经济”等概念或有关。对于主题概念,不是本文的重点,本文主要聚焦于近期利亚德近期召开的电话交流会议,展现公司管理层与投资者交流的主要内容。电话会议主要内容根据介绍,利亚德的业务分三大块,一个是LED显示,第二块文旅夜游,第三块是AI与空间计算。管理层表示,利亚德在人工智能和空间计算方面布局是比较早的,2017年就收购了NP公司。人工智能这个产业和方向,在未来若干年内都有很大的发展空间,所以公司这方面的投入还是比较明显的,从研发到市场,到业务布局方面。

关键词： 人工智能   中小学   数学教学   应用  

摘要： 随着科学技术发展水平的提升,人工智能技术作为一种新科技在各个领域得到了广泛运用。在中小学数学教学中,教师也可以将人工智能技术运用到中小学数学教学中,让学生能在学习知识的过程中感受到学习数学的乐趣。本文将立足于中小学数学教学的开展,围绕人工智能技术在中小学数学教学中的应用展开探究,并分别提出了将人工智能技术运用到课前预习环节,提高学习效率、利用人工智能技术开展互动教学,有助于促进师生间的有效沟通与合作、利用人工智能技术创设教学情境,调动学生的学习积极性、运用GGB软件绘制图像,优化课堂教学、借助人工智能技术完善教学评价体系等五点策略。

关键词： 人工智能   人机协同   AI智能教学   大学英语  

摘要： 新一轮人工智能科学技术的发展,为大学英语教学提供了良好的技术支撑与条件保障,也带来了新的挑战,大学英语教学改革与创新成为必然趋势。中国人工智能数字化教学转型处于探索阶段,人机协同AI智能教学模式已成为未来教学发展的重点。本研究旨在促进大学英语教育数字化转型,推动大学英语人机协同发展,支撑大学英语教育的个性化和精准化,为全面提升大学英语教育质量提供参考。

关键词： 教学深度   人工智能技术   学习体验   融合创新   应用成效   网络课程   提升教学质量   课程开发  

摘要： 人工智能技术作为新兴技术,呈现出高速发展趋势,且在教育教学中得到了广泛应用。人工智能技术在教育教学中的应用,直接影响了网络课程的开发和应用,其在提升教学质量的基础上,满足了广大学生的不同学习需求,为学生带来不同的学习体验。《人工智能与教育教学深度融合创新应用》一书重点讲解了人工智能在教育教学中的应用价值和应用方法,展示了不同学校开展人工智能与教育教学深度融合创新应用成效。阅读该书对理解人工智能在教育教学中的应用有很大帮助,也为人工智能技术课程开发带来了一定启发。

关键词： 人工智能技术   三元七步   精准教研   新形态  

摘要： 人工智能技术将推动教研在理念、路径上实现创新发展。研究者通过梳理我国中学教研的演变历程,发现精准教研是顺应时代需要、回答实践之问的教研新形态。文章在总结人工智能赋能区域教研实践探索成果的基础上,构建了“三元七步”精准教研理论和实践框架,包括概念界定、实施路径、实施理念、技术环境和反馈机制,使新时代的中学教研在理念、路径和数据使用方面实现了创新发展。

关键词： 人工智能   调度主站   自动信息校验  

摘要： 针对各级调度中心与变电站进行验收时需要大量人力、效率低下、准确性差等问题,研究了一种基于人工智能技术的调度主站自动信息校验系统。该系统融合了文字识别、电力图像识别、机器人按键轨迹智能构建、电力主备调同步验证等人工智能技术,实现了校验信号和画面信息的自动识别、分析处理,大大提升了主站端验收效率和智能化作业水平。该系统的应用能够避免人为因素导致的错误,减轻验收人员工作强度,缩短调试周期,提高效率和质量,为各变电站远动及主站验收调试提供一体化技术手段。

关键词： 未来产业   现代工程技术   制度供给   人工智能   中国式现代化   赋能   关键共性技术   颠覆性技术  

摘要： “人工智能+”赋能未来产业具有重要意义。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),提出“加强关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新,加强新领域新赛道制度供给,建立未来产业投入增长机制”,对加快未来产业发展提出明确要求。