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关键词： 人工智能   护理管理研究   护理质量   综述  

摘要： 护理质量管理是保障患者安全和提高医疗质量的重要环节,而人工智能为实现护理质量管理的现代化、科学化、精细化提供了支持。该文对人工智能及其在护理质量管理中的应用进行综述,分析目前存在的挑战并提出应对策略,为今后人工智能技术在护理质量管理中的进一步发展提供参考。

关键词： 人工智能   价值共创   价值共创机制   人智协作  

摘要： 随着人工智能在企业中使用的增多,集中员工与人工智能各自的优势,共同创造价值成为了企业在复杂多变的环境下获得竞争优势的有效对策,但员工与人工智能如何协作实现价值共创的机制还未明晰。因此,基于“人工智能引入-价值对齐-价值形成-价值提升”的理论逻辑发现当前人工智能已经以主体的身份进入组织的价值共创过程中,同时,员工的信任度与人工智能的可解释性会对人智价值共创过程的启动产生影响。而员工与人工智能在人智价值共创过程中的分工协作是企业实现员工与人工智能价值共创的行动方式。同时,价值共创存在动态性,上一轮价值共创的结果会对新一轮价值共创产生影响,即人工智能与员工的价值共创的良性结果可以实现人智价值共创的迭代升级。

关键词： 人工智能时代   政府数据治理   数据要素化   信息数据化   数据价值化  

摘要： 在人工智能时代,数据治理水平是现代政府治理能力的重要衡量指标,因此,探讨政府数据治理的实现方式及现实困境,并在此基础上提出完善政府数据治理的应对策略,具有重要的现实意义。从数据要素化入手,认为人工智能时代政府数据治理的实现方式主要包括信息数据化、数据市场化、数据价值化以及数据资源化。人工智能时代政府数据治理的困境主要包括政府公共决策和社会治理风险、数据质量和价值创造不足、数据知识建设和交易市场不成熟、数据管理体系和数据确权不健全。因此,当前政府数据治理需要以数据秩序化治理推进人工智能社会的秩序化;以数据融合化治理推进数据市场化配置;以数据体系化治理推进数据价值化应用。

关键词： 图灵测试   人工智能   不可区分性   理解   意识   因果推理能力  

摘要： 图灵测试聚焦探索机器与人类之间的不可区分性,并引发智能问题的广泛争论。由于其后续的变体测试多着眼于通过技术实现机器迷惑人类的目的而逐渐脱离了智能问题的核心,并且智能问题本身也涉及诸多难以明确定义的概念,因此学界尚未就“机器是否能够思考”达成共识。人工智能的新发展,揭示出许多先前被视为正确的理论在面对现实时的不足和缺陷。为此,需要考虑一种新的智能观。其一,智能具有多种功能、形式和结果,人类中心主义的智能观忽视了存在其他非人类智能方式的可能性。其二,关于人工智能是否能够如人类般思考,或者是否产生了意识的争论可以使智能问题由此走出意识的僵局。

关键词： 人工智能   智慧档案   档案管理   体系构建  

摘要： 档案信息作为公司、机构、企事业单位的核心数据,对人事任命、经营管理有着重要的影响。文章以人工智能技术为依托,探讨了智慧档案管理体系的构建策略。智慧档案管理体系的构建需要遵循以数据为中心和科学性两大原则。在具体的构建策略中要强化智能化应用、完善应急联动体系和提升管理人员素质。未来,区块链技术和元宇宙技术的应用将会成为智慧档案管理发展的方向,需要得到一定的关注与重视。

关键词： 人工智能   教学改革   病理生理学   基础医学  

摘要： 人工智能的发展影响教育行业的改革,其中,以“生成式人工智能(ChatGPT)”为代表的自然语言处理工具开始被广泛运用于医学教育领域,通过简单的文本输入创造新的内容。基于案例/问题的教学方法(CPBL)是一种通过真实案例结合问题导向,进行师生互动、生生互动的教学方法。病理生理学作为衔接基础与临床的学科,CPBL案例则重在机制探讨,而非诊断。然而这一撰写过程,对于基础医学教师而言费时费力,且具备一定难度。因此,“新医科”背景下的教师,如何跟上技术更迭的步伐并在CPBL课程设计、评估策略和教学方法中进行人工智能的合理运用是至关重要。因此,笔者以“ChatGPT”为例,总结人工智能在病理生理学CPBL教学应用中前景、优势与挑战,为病理生理学CPBL教学模式改革提供理论依据。

关键词： 信息技术   人工智能教学   深度融合  

摘要： 人工智能教育是中学信息技术教学中的重要构成部分,在科学技术不断发展的今天,信息技术已经是新时代发展下不可或缺的重要环节,在世界领域内尤其是各国家科技探索的核心发展方向,其产生的诸多科技成果,不但提高了公众的生活质量,同样也带动了社会生产力的进一步发展。而人工智能更是推动信息技术发展的重要节点,信息技术教学中人工智能教学的出现越来越广泛,实现信息技术与人工智能教学的深度融合势在必行。本次研究围绕信息技术与人工智能教学的深度融合进行探讨分析,意在转变传统单调刻板的教学模式,从根本上提高教学有效性,实现学生核心素养的有效提升。

关键词： 高校   人工智能   指导   道德  

摘要： 针对应用人工智能改善大学生学习方式的重要性,文章深入研究了人工智能在大学生中的应用情况,倡导在教育机构实现从限制措施转向引导探索的范式转变。通过对现有文献和实证研究的广泛回顾,文章探讨了人工智能融入大学生学术追求的多方面方式。研究表明,人工智能在提高学习成果和促进创新方面具有巨大潜力,尽管但它也带来了伦理、社会和教育方面的挑战。教育机构应该提供一个指导框架,帮助学生在探索自由和负责任地使用人工智能之间取得平衡,以有效地利用人工智能,促进教育变革。

关键词： 农业装备   山东淄博   人工智能   国家粮食安全   专题报告   智慧农业   学术年会   主旨报告  

摘要： 11月22日—24日,以“发展农业新质生产力助力国家粮食安全”为主题的2024年中国农业机械学会学术年会在山东淄博召开。聚焦农业人工智能、智慧农业、智能农机发展趋势,大会特邀罗锡文院士、陈学庚院士、赵春江院士作主旨报告;聚焦科技创新赋能农业装备新质生产力发展,邀请中国农业机械工业协会会长陈志研究员等作专题报告。大会举办了10个专题论坛,还发布了《国家农业装备产业创新发展报告(2022—2023)》蓝皮书。

关键词： 数字设计   人工智能   可持续发展   钱七虎   物联网   工程建造   以人为本理念   机器人  

摘要： 德国、英国、日本等发达国家在2015年前后都提出了智能建造相关的发展战略,其共同点是在工程建造中推广数字设计、物联网、人工智能、机器人等技术,提高施工效率,降低建造成本,应对劳动力减少的难题。智能建造的涵义钱七虎院士:智能建造是以可持续发展和以人为本理念。