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关键词： 人工智能   美国智库   技术权力   行政命令  

摘要： [目的/意义]人工智能技术的快速发展因其深刻的社会影响而引起了全球的广泛关注。聚焦以人工智能政策研究为核心的美国智库,分析其对美国人工智能战略的影响,对我国理解美国人工智能战略及建设我国智库,具有重大战略意义。[方法/过程]本文通过搜集12家美国智库发表的评论文章和研究报告,提炼、归纳其对美国人工智能战略的认知,并以具体案例分析智库对美国政府战略塑造和发展趋势的主要影响。[结果/结论]美国智库通过支持拜登政府制定人工智能战略、提供政策建议、扩大国际影响力和推动治理理念认同,塑造了美国人工智能战略。该战略旨在提升美国政府技术权力,协助应对中国发展,并通过国际合作巩固领导地位。我国智库应立足中国视角,促进公众参与和意见征集,提升智库参与战略规划的能力,强化政府的规范作用,推进我国智库国际化进程,加强对国际人工智能政策的研究。

关键词： 教育工作者   时代节奏   基础教育   人工智能   应用软件   时代变革   春节期间  

摘要： 当时代变革来临之际,我们能做的只有加快学习,融入时代节奏,因为抗拒学习的人终究会被时代所淘汰。2025年春节期间,最火爆的话题当属DeepSeek(人工智能应用软件)的异军突起。作为教育工作者,我一直在思考,DeepSeek的出现会给我们的基础教育带来怎样的变革?

关键词： 人工智能   法律规制   国际比较  

摘要： 人工智能已经发展成为新一轮技术革命和产业升级的核心驱动力。随着技术层面的持续突破,人工智能在治理层面迎来的挑战日益加剧。建立适切的法律规制从而实现人工智能有效精准的治理已然成为业界关注的一大问题。对中国、美国、欧盟具有代表性的人工智能法律法规文本进行编码分析,发现人工智能法律规制的共性特征主要通过“企业的责任担当意识、政府的监测管理力度和用户的权益保障程度”等三个维度得以体现。在人工智能法律法规制定和执行上,提出三点建议:在治理趋势上,依法依规,贯彻责任式创新理念;在监管力度上,有效监管,建构监测监管的全链条;在价值取向上,以人为本,提升权益保障的新高度。

关键词： 国际传播   人工智能   话语体系   智能传播  

摘要： 人工智能时代,国际传播领域正经历着前所未有的深刻变革。这些变革不仅体现在技术的迭代与升级,甚至延展至传播主体、内容、场景及方式等多个层面,为国际传播话语体系构建添砖加瓦。本文从智能化传播发展趋势出发,探讨人工智能技术为国际传播提供的新路径,分析人工智能技术在国际传播中存在的问题并给予相应策略,最后对人工智能时代国际传播话语体系建构提供建设性思考。

关键词： “新工科”   工业催化   人工智能   教学改革  

摘要： 在“新工科”大背景下,对培养工程类人才的标准愈发严格。工业催化课程是化工类专业学生走出校园前的必修课程。然而,传统的教学内容不能满足“新工科”背景下的全方面发展的人才需求。文章分析了当前工业催化基础课程教学过程中存在的问题,通过与人工智能元素结合,探讨了在“新工科”背景下如何对课堂教育进行综合改革,以培养出新形势下的全能型人才。

关键词： 生成式人工智能   数字政府   逻辑机理   风险治理  

摘要： 生成式人工智能运用于数字政府并作为其核心技术之一,体现了数字技术强大的创造力和自学能力。基于“技术—组织—环境”的三维分析框架,从逻辑机理和风险治理的角度分析发现,生成式人工智能在政府智能决策、政策制定和数据安全等领域有着巨大的应用前景,但也隐现一些潜在风险,如数据主权问题、社会安全风险、环境因素缺陷。为了充分发挥生成式人工智能运用于数字政府的潜力,各数字主体需要加强数字隐私安全技术保护、完善数字政府监管与审核组织机制,同时营造数字政府智能化的友好政策环境。

关键词： 生成式人工智能   著作权   权利归属  

摘要： 以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现,标志着人工智能的发展步入了一个全新阶段,但生成式人工智能的广泛应用也为著作权体系带来了众多挑战。关于人工智能生成内容的可版权性及后续的权利归属问题,我国目前还未就相关的法律规制达成共识,主流观点认为生成式人工智能的生成内容在满足作品构成要件的前提下可以成为《著作权法》保护的客体,未来讨论的重点应当是生成式人工智能作品的权利归属问题,以解决由此产生的利益纠纷。

关键词： 电子工业出版社   小学语文   主动式学习   江苏省教育   语文课程资源   学科素养   习作教学   子课题  

摘要： 近年来,数智技术持续优化小学语文教学,带来了新的教学策略和理念、促进了语文课程内容的革新、丰富了语文课程资源、改善了课程评价方式,让语文学习逐渐从接收式学习转变为主动式学习。深入探讨数智技术赋能小学语文教学的意义、挑战、路径等内容具有重要现实意义。由张新、韩亮、丁晓铭主编,电子工业出版社出版的《人工智能教学设计与案例》一书,以具体教学实例为基础,从不同角度全面展示了人工智能教学的实践路径,为数智技术赋能小学语文单元整体教学设计提供了指导,也为江苏省教育科学“十四五”规划重大课题《学科育人视角下“新教学”体系构建研究》的市级立项子课题“基于学科素养的大概念习作教学研究”(编号:SZDKTZKT063)开展提供了有益参考。

关键词： 查尔斯·狄更斯   地狱之门   《双城记》   历史转折点   教会学生   人工智能时代  

摘要： 英国著名作家查尔斯·狄更斯在《双城记》中有一段名言:这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代;这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个信任的时期,这是一个怀疑的时期;这是一个光明的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。人类已进入人工智能时代,似乎又站在了一个新的历史转折点,何去何从?大学扮演着特殊的角色。

关键词： 人工智能   劳动创造   中国式现代化   数实融合  

摘要： 在我国加快发展新质生产力和实现中国式现代化目标的背景下,人工智能作为数字经济和实体经济深度融合的关键技术,对产业变革、经济增长和提升企业竞争力具有重要影响。从技术门槛、行业差距、对劳动力替代等方面梳理了人工智能发展存在的问题,并基于内生经济增长理论等对人工智能发展进行进一步的理论阐释。为了加快人工智能发展,应从以下方面着手:加快人工智能产业链推广、加快数实产业融合、提高数字技术创新、优化人力资本结构。研究为促进人工智能发展提供了具体路径和政策建议,阐明人工智能发展的内在逻辑与未来方向,以发挥人工智能在新质生产力方面的创新赋能效应,为助力中国式现代化目标的实现提供借鉴参考。