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关键词： OBE理念   雨课堂   混合教学   影视广告创作   教学改革  

摘要： 随着信息技术的快速发展和教育教学改革的不断深入，传统的教学模式已难以满足时代对人才培养的需求。基于成果导向教育（Outcomes-Based Education,OBE）理念的混合教学模式应运而生，为高等教育教学改革提供了新的思路和方向。本文以影视广告创作课程为例，探索基于OBE理念的雨课堂混合教学模式在艺术类课程中的应用。通过对课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价的系统设计和优化，构建了“线上自主学习+线下面授讨论+项目化实践创作”的混合教学模式，旨在为相关教育人员提供借鉴参考。

关键词： 中职教育   美育   思想政治教育   融合路径  

摘要： 中等职业教育在培养学生的专业技能的同时，也肩负着育人的重任。其中，美育和思想政治教育是提升学生综合素质不可或缺的重要组成部分。本文对中职美育与思想政治教育的内涵进行了分析，探讨了两者融合的必要性，并提出了相应的实践路径，以期为中职院校的教育改革与实践提供参考。

摘要： 一、探究意境美美育就是通过各种教育活动提升人们认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力，是当今时代培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人的重要途径和着力点，而艺术教育则是学校美育教育的重要阵地，它在实现“立德树人”这一教育宗旨方面有着特殊的、不可替代的重要作用。音乐课可以在潜移默化中引导学生感受美、体验美、享受美。学生通过聆听与演唱等方式可以直观地感受音乐的律动之美、曲调之美，但如何帮助学生更深层地理解音乐的意境美，

关键词： 数字媒体时代   戏剧影视文学   创作  

摘要： 数字媒体时代的来临推动了我国戏剧影视文学创作的变革,使之呈现多元主体、多样受众、多种风格的发展态势。与此同时,观众群体也日益细分和多元化,为相关工作者带来了机遇与挑战。创作者需要充分了解并满足不同受众群体的需求,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。本文基于数字媒体时代背景,探讨了戏剧影视文学创作的特点及趋势,分析了数字媒体对戏剧影视文学创作的影响,并提出了创作策略,以期涌现出更多优秀的作品,丰富大众的精神世界。

关键词： 美育视域   学前教育   音乐人才培养   教学创新   实践平台  

摘要： 美育作为新时代教育的核心任务，在教育中扮演着重要角色。音乐教育是美育的重要载体，通过审美体验与情感陶冶促进学生的人格发展。文章基于高校学前教育专业音乐人才培养现状，分析课程设置、教学方法和培养目标等方面存在的问题，提出以美育为核心理念，通过课程优化、教学模式改革、师资建设和实践教学等策略，提升学生审美能力与综合素质，助力学前教育事业的发展。

关键词： 李娟   《我的阿勒泰》   诗意表达   影视改编   传播学视角  

摘要： 新生代作家李娟一直致力于边地书写，散文集《我的阿勒泰》是她在北疆阿勒泰牧区生存体验的真实写照，作品细腻生动，语言富有灵性。同名影视剧《我的阿勒泰》通过诗意且哲思化的艺术呈现，缓慢松弛的节奏犹如一缕清风吹拂了都市人心灵的尘埃。从文字书写到影视改编的双赢，是“散文剧”的小众突围，是新媒体讲好“中国故事”的有力实践，在传播学“5w”模式下探讨不同媒介叙事的差异性，鼓励两者双向赋能，并思考当下文学与影视联动的成功之道。

摘要： 劳动教育旨在培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯，而美育则注重培养学生的审美能力和审美情趣，两者在育人过程中具有不可或缺的作用。当前，社会对于复合型、创新型人才的需求日益增长，要求高校在教育过程中不仅要注重知识的传授，还要注重学生的全面发展和综合素质的提升。因此，将劳动教育与美育相融合，通过两者的互补和协同作用，可以更好地促进学生的全面发展。

关键词： 高校美育   课程实施   评价体系   全面发展  

摘要： 美育是教育的重要组成部分，高校实施美育课程不仅能够提升学生的审美素养和创新能力，而且能够培养学生的良好品德和健全人格。高校美育课程的实施及评价体系建设对于推动教育现代化、促进人的全面发展具有深远影响。为了探讨高校美育课程的实施及评价体系问题，提升美育教学质量，促进学生全面发展，本文以高校美育课程为研究对象，采用文献分析法、案例研究法和理论探讨法，深入分析了高校美育课程实施的必要性、该课程实施及评价体系问题，论述高校美育课程实施及评价体系的改进建议。结果表明，高校美育课程应以全面育人为目标，通过构建多样化的课程体系，建立健全的评价体系，科学合理地评估美育课程的教学效果，这些研究结果为高校美育课程的改进和优化提供了依据和指导。

关键词： 湖南花鼓戏   美育   艺术价值   传承策略  

摘要： 本文旨在探讨地域非遗戏曲——湖南花鼓戏融入美育的价值与策略。文章首先概述湖南花鼓戏的历史起源与艺术特征，进而从美育的视角剖析花鼓戏的艺术价值，包括情感之美、形式之美和文化之美，并在此基础上提出地域非遗戏曲融入美育的策略，包括内培外引建设师资队伍、多元融合开发校本课程、实践体验开设学生社团、整合资源注重沉浸体验和科技赋能创新传承模式，最后总结湖南花鼓戏融入美育的重要意义，并对未来的发展方向提出展望。

关键词： 《我的阿勒泰》   影视作品   文旅  

摘要： 随着短剧《我的阿勒泰》的爆火，电视剧取景地阿勒泰地区的旅游热度也急剧攀升，这也再度凸显出了影视作品尤其是当前备受欢迎的迷你剧、短剧等对目的地旅游的带动作用。观众通过影视剧对影视地的取景地产生向往，电视剧的播放量也就在一定程度上转换为拍摄地的客流量，促进当地文旅产业的发展。影视作品为旅游景区提供赋能，使更多的年轻人通过影视剧去寻找旅游目的地。《我的阿勒泰》无疑是影视作品推动文旅发展的成功案例，本文以《我的阿勒泰》为例，探究影视作品在推动文旅发展过程中的困境和对策，希望为其他地区的“影视+文旅”融合提供有益的借鉴和启示。