课程文献中心 更多>>

关键词： 学科融合   公共艺术   美育课程   教育改革  

摘要： 学科融合视域下的公共艺术美育课程改革是新时代教育改革的重要议题。文章从学科融合视角探讨公共艺术美育的价值意蕴，深入分析当前课程改革面临的现实困境，包括课程体系缺乏系统性、教学模式相对固化，以及评价标准单一等问题。在此基础上，提出公共艺术美育课程优化路径：更新教育理念、创新教学方法、完善评价机制。以期构建更加科学合理的公共艺术美育课程体系，为培养学生的综合素养和创新能力提供有效途径。

关键词： 余华   海外传播   话剧影视改编  

摘要： 近年来，中国当代著名作家余华的作品在海外的改编数量逐步增加，这一现象受到了学术界的广泛关注。其中，余华的经典作品《兄弟》《许三观卖血记》在日韩的改编取得了巨大成功，余华在中国当代文学的海外传播领域也取得了斐然的文学成就。通过不同媒介进行改编是余华作品海外传播过程中的一大亮点，这也为后续中国当代文学作品的海外传播提供了借鉴，促进了中国当代文学的不断发展。

关键词： 高校图书馆   美育   阅读推广  

摘要： 在当前高等教育高质量发展的背景下，美育的重要性日益凸显。图书馆作为高校的第二课堂，日常发挥着通识教育和丰富校园文化生活的作用，积极挖掘自身资源，精准找到美育与时代发展的融合点，提升服务质量，可以提升图书馆的显示度，彰显图书馆对于所属大学、对于社会的更高价值。河北医科大学图书馆依托其空间、资源与服务等优势，设计出符合学生美育成长规律的最佳育人路径：通过美化馆藏空间和提升信息化服务水平，使学生能够感受美；丰富馆内活动，创设立体情境，以助学生认识美；激发创新意识和创造能力，提升美育的功能。旨在实现以美育人的目标，推动高校图书馆美育工作的创新模式。

关键词： 人工智能   美育   课程体系   科教融合  

摘要： 本项研究致力于探究在“科教融汇视域”的框架下，针对当前美学教育的教学实践及其教育实施面临的挑战，通过结合人工智能技术的数智化特性，构建一套基于人工智能技术的美学教育课程体系框架。该框架着重于运用人工智能工具辅助美术创作、艺术鉴赏以及批判性思维的培养，并利用数据分析技术来定制个性化的学习路径，以满足不同学生、不同教师、不同学科的学习教学需求。

关键词： 法雅   西班牙民歌   舞蹈元素   运用  

摘要： 曼努埃尔·德·法雅是20世纪西班牙民族乐派的重要代表人物,其创作的声乐作品《西班牙民歌七首》,将西班牙的民间舞蹈元素完美地运用其中,使整部作品充满了浓郁的西班牙民族风情。本文探讨了西班牙传统民间舞蹈塞基迪亚、霍达和弗拉门戈的起源、表演形式和舞曲特点等方面,分析这些舞蹈元素在该声乐作品中的运用方式,并探究演唱时如何有效呈现。最后,本文总结了这些元素对我国民族音乐创作的启发。

摘要： ~~

关键词： 台词  

ISBN: (纸本)9787547065402

摘要： 本书围绕影视戏剧台词表演训练展开了研究，涵盖了戏剧与影视表演概述、剧本研究与角色分析、表演语言与形体的训练、影视台词的心理表达、阐释台词的方法和技巧以及影视戏剧台词的声音训练、综合训练、扩展训练等。

摘要： 美育教育是培养人的情感、想象力与创造力的重要途径，美育教育在高校党建工作中的应用亦有巨大潜力。本文旨在探讨美育教育如何在新的历史条件下，通过自身独特的美学视角和人文关怀，为高校党建工作提供新的思路与动力，促进党建工作的创新性发展与人才的全面发展。

关键词： 美术馆   导览   美育   常态化  

摘要： 文章通过对郑州美术馆2023年3月至2024年9月间五个重要展览项目的“名家导览”活动进行梳理与记录，同时综合对比国内其他美术馆公益导览活动开展情况，从专业性、普及性、系统性、艺术家反馈与社会反馈、各合作单位的工作方法等方面进行整理与对照。探讨美术馆开展常态化导览与导览服务相关的内容、人选等方面的问题，期望为未来美术馆的艺术普及与公众的艺术教育带来更多的方向与思考。

摘要： 《砺刃》开机2月6日，革命历史题材电视剧《砺刃》开机。该剧为纪念抗日战争暨反法西斯胜利80周年精心打造，中国电视剧制作中心、熹艺达影业（北京）出品，宁波芳林文化传媒、光谱合元国际文化传媒（北京）、通晓传媒（北京）、骄阳影业（广东）、北京星港影视联合摄制，吴军担任制作人，王小康执导。该剧以独特视角聚焦“运河文化”，讲述了1939年台儿庄战役后，驻徐州日军妄图切断苏鲁交通线，八路军115师派出朱政委、指导员李芸等深入敌后，与以徐武、孙书圣为代表的草根英雄们实践抗日行动，捣毁日军阴谋的故事。