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关键词： 美育   课程思政   艺术设计  

摘要： 美育与课程思政教育,均可促进学生的全面发展,在艺术设计专业教学中两者有着内在的契合点。美育融入艺术设计专业的课程思政教学,有利于拓展其广度和深度,为其提供情感激励,从而落实立德树人根本任务。将美育融入艺术设计专业的课程思政教学,可在知识引导中激发兴趣、在环境陶冶中陶冶情操、在情境创设中沉浸体验、在情感激励中共鸣提升。

关键词： 美育   审美构建   思想演进  

摘要： 在中西教育发展的悠久历程中,美育始终占据着举足轻重的地位,其核心使命也一直与培养审美人格紧密相连。西方的美育思想从古希腊至现代经历了从感性的“探索美”到理性的“追求美”的深刻思想演变。而在中国,自儒家的“礼乐教化”到道家的“返朴归真”,美育始终与审美修养的提升及内心道德的修行密不可分。步入新时代,美育更是被赋予了前所未有的重要使命,成为素质教育中不可缺少的环节。它不仅着力于提升个体的审美素养,更追求对个体健康审美观的塑造以及健全人格的建立。这一转变也标志着美育的功能从单一对能力的培养跃升至人的发展层面。

关键词： 微美育人   乡村教育   乡村学校  

摘要： “办好人民满意的教育”对乡村学校的发展提出了更高要求。江苏省盐城市大丰区新丰镇龙堤小学基于乡村小规模学校的办学实际,提炼出了“微美育人”的教育思想,从创新微美环境、研发微美课程、开展微美行动、建立微美评价、推动微美融合五个方面探索乡村学生的成长之路,引领乡村学生于微美中成长。

关键词： 影视学院   作家协会   实践创新基地   新桥镇   示范村   90后   象山县  

摘要： 2024年10月26日,天下着小雨,象山县新桥镇上盘村却热闹非凡。在60余位知名作家、编剧及微短剧制作公司负责人的见证下,宁波市作家协会创作基地、“90后”作家编剧实践创新基地及象山影视学院大学生编剧孵化中心在这里挂牌成立。除“省善治示范村”“省3A级景区村庄”“省级未来乡村”外,上盘村从此又多了一个称号——“30°N编剧村”。

关键词： 高校   钢琴教学   美育   融合路径  

摘要： 受到专业音乐学院钢琴教学模式的影响,我国高校的钢琴教学长期以来侧重于演奏技能的培养,忽视了审美教育和对高校学生个体特点的考虑。尽管素质教育改革早已进入高校,许多教育领导者也根据实际情况制定了提升学生审美素养的教学方案,但这些措施并未达到预期的美育效果。在此背景下,探讨高校钢琴教育改革与审美艺术培养之间的关系具有重要的现实意义。本文以审美艺术教育为视角,分析美育与高校钢琴教育的联系及其相互融合的可行性。同时,本文将从教师教学观念改革、钢琴教育与审美教育的课程设计、钢琴教育融入情感的教学方法研究等方面,探讨美育在现阶段高校钢琴教育改革中的重要性,旨在为相关教育工作者提供有价值的参考。

关键词： 影视剧创作   慢叙事   民族性   意境  

摘要： 近年来,以《去有风的地方》《我的阿勒泰》《只此青绿》等影视剧为代表的作品获得收视率口碑双丰收,其共同特征是以舒缓的叙事节奏、民族性的审美特征与对自然天性的价值展现,成功书写了植根于中华文化内部的理想生活。这种“慢叙事”部分地抛弃了成熟的商业化影视编剧技法,以长镜头的视觉语言、主角的感性观察为视角,以如画风景构造审美意境,拉长观众审美感知时间,将中华文化中的意境美范型有效适配于影视剧创作中。以往影视剧中,理想生活往往以遥远的海外、虚构的武侠或科幻世界等为标的,慢叙事类型作品的相关创作实践策略则是从中国各时代、各族人民鲜活具体生活中提炼出独具现实性的“本土智慧”,表明当代文艺创作可以在中华文化内部、在人与自然的共生中寻找到有效对抗现代症候差异性价值的巨大创作空间。

关键词： 人工智能   影视创作   机器智能  

摘要： 自大语言模型诞生伊始,AI技术便持续赋能影视生产的创意创作,推动影视行业进入人机共创时代。在这样的背景下,AI技术不仅转变为自组织、自生成的“创作主体”,而且变革了生产关系,形成了包括影视原创团队、用户、机器生产的影像创意新格局。文章认为,随着生成式AI技术的不断迭代,机器智能已然“反客为主”,并主动开展对人类感知的分析与模拟,在这一进程中,AI将建构一种独立的“机器文化”,从无限“复刻”人的审美偏好转向另一种高等智能体,并创造新的审美冲动。

关键词： 高校课程思政   美育教改   非遗剪纸课程  

摘要： 非遗剪纸艺术是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的思想内涵和教育价值。本文从时代需求出发,分析了高校美育教改中存在的问题,提出了构建美育课程思政教育体系、创新美育课程思政教学模式、加强美育课程思政师资队伍建设、丰富美育课程思政实践育人形式等策略建议,旨在推动高校美育教学与思政教育的深度融合,全面提升人才培养质量。

关键词： 改编创作   神话故事   影视传播   媒介形式   时代精神   多样化趋势   跨媒介叙事   影视作品  

摘要： 伴随数字技术的迅速发展,媒介形式持续迭代,中国神话跨越时空,和新一代受众建立新的连接,达成传统经典与时代精神的对话。在众多媒介里,影视作品中不断出现对神话故事的改编创作再表达,彰显了中国神话改编影视的多样化趋势。

关键词： 陶瓷文化   中学美育   评价体系  

摘要： 陶瓷文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史渊源与丰富的美学价值。在现代教育体系中,美育的重要性日益凸显,不仅有助于学生审美能力的提升,更对学生综合素质的培养具有重要意义。文章分析了陶瓷文化的美育价值及在中学美育中的应用意义,并以多所中学为样本,通过问卷调查法分析了当前陶瓷文化在中学美育中的应用困境,从加强陶瓷文化校本课程设计与开发、打造综合性美育教师队伍、构建多样化评价体系、建设理论+实践教学活动体系等维度提出了解决策略,以期促进陶瓷文化在中学美育中的广泛应用与可持续发展。