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关键词： 新时代   高校   中华美育精神   弘扬内容   实现策略  

摘要： 中华美育精神根植于中华优秀传统文化,弘扬中华美育精神已经成为新时代美育的根本要求,也是新时代高校美育工作的重要内容。基于中华美育精神的内涵,新时代高校弘扬中华美育精神的主要内容有:以乐治心实现“生生之仁”、以美促和追求“身心一如”、以美育德秉持“美善统一”和以美立人成就时代新人。新时代高校弘扬中华美育精神的策略主要有:挖掘和运用中华优秀传统文化蕴含的美育资源,推进艺术教育的改革创新,协同家庭、社会和高校形成美育合力。

关键词： 新质生产力   影视IP   文旅产业   厦门  

摘要： 新质生产力是符合高质量发展的生产力,为厦门影视文旅产业的创新性发展既建构了理论逻辑,也提供了发展方向。对新质生产力理论进行系统梳理的基础上,了解厦门当前影视IP与文旅产业发展现状,进而分析厦门影视IP文旅产业主要面临着数字赋能创新动能不足、生产要素资源开发利用率低以及媒体传播力度薄弱等问题,结合厦门实际情况,以数字技术创新增强厦门影视IP文旅互动新体验、创意驱动要素挖掘独具厦门元素的影视IP文旅新模式、媒体融合传播转化厦门影视IP文旅内容为文旅消费新赛道三个方面,提出新质生产力赋能厦门影视文旅打造数字化、智能化、沉浸式、交互性的影视IP融合文旅产业发展路径,以期提升厦门影视文旅产业高质量发展的创新力、生命力和竞争力。

关键词： 非遗叙事   图景:人物建构   现实想象  

摘要： 非物质文化遗产因其无形的形态在传播中受到限制,如何走进大众视野成为亟须解决的问题。视觉时代视听影像拥有着得天独厚的优势,成为现代传播的重要形式之一,承担起弘扬传统文化的责任与使命。影视艺术实现了对非遗文化的可见性塑造,真实到场和虚构想象还原非遗文化的孕育场所和文化内核;多重的人物关系共同阐释了非遗传承之路以及面临的现实困境;创作端聚焦年轻人,缩短年轻群体与非遗文化的心理距离,挖掘非遗文化的消费潜能。

关键词： 学术活动   高校美育   中央美术学院   学术讲座   高端论坛   讲演录   研修班   美育精神  

摘要： 继2019年8月《中华美育精神访谈录》一书出版后,又一部集20余位专家学者有关中华美育真知灼见的专著《弘扬中华美育精神讲演录》由人民出版社于2024年6月出版。书中收录了近年来应邀在中央美术学院弘扬中华美育精神高端论坛和全国高校美育教师研修班等学术活动中主旨报告和学术讲座的整理稿。

关键词： 红色文化   红色影视文化   国际传播   湖南广电  

摘要： 本文选择了多部湖南广电红色影视作品为研究对象,运用内容分析法,对红色影视声音与画面中的故事建构、叙事角度以及受众反馈进行分析,探讨了湖南广电红色影视文化国际传播的创新策略,最后从内容、技术、渠道和受众定位等四个方面,总结了其对红色文化国际传播带来的经验启示。

关键词： 现实主义影视创作   美学   悲态   温暖现实主义  

摘要： 近年来,温暖现实主义题材的影视作品在揭示社会矛盾与个体困境的同时,并不局限于仅展示现实之“悲”,而是赋予了作品一种温暖的基调。文章通过深入剖析一系列具有标志性的温暖现实主义影视作品,从审美精神与生命哲学的维度出发,探讨这些作品对中国古典“悲态”美学传统的继承。通过分析这些作品中的“悲态”美学内涵,提出温暖现实主义如何在当下现实主义影视创作中展现其独特美学价值的理解,并论证其作为新时代文艺创作中的一个重要范式。研究发现,温暖现实主义影视创作是对中国古典“悲态”美学传统的继承并发展,并呈现出中国古典“悲态”美学的现代转译的创作倾向,中国古典“悲态”美学仍对当代文化艺术领域具有重要的价值和意义。

关键词： 红色音乐文化   立德树人   社会主义核心价值观   高校美育   学校美育   技能教育   通识课   美育实践  

摘要： 为响应“十四五”规划与2035年建成文化强国这一远景目标的号召,新时代的高校美育不再只是简单的艺术教育或技能教育,而是落实立德树人的重要载体。中共中央办公厅、国务院办公厅与教育部在近年印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件,以更好地贯彻美育培根铸魂的教育理念。因此,如何在实现美育知识普及的基础上帮助学生树立正确的价值观、建立与社会主义核心价值观相符的美学认知,是高校在美育实践方面的新挑战与新课题。

关键词： 高校影视音乐制作   教学改革   课程设置   教学方法   新媒体时代   师资建设  

摘要： 随着新媒体技术的迅猛发展,影视音乐制作行业正经历着前所未有的变革。高校作为培养影视音乐制作人才的重要基地,其教学模式与内容必须紧跟时代步伐,以适应行业发展的新需求。本文深入探讨了新媒体时代对高校影视音乐制作教学带来的挑战与机遇,分析了当前高校影视音乐制作教学的现状,并提出了针对性的教学改革策略。通过优化课程设置、创新教学方法、加强师资队伍建设与教学资源整合、完善教学评价体系与激励机制等措施,旨在提升教学质量,激发学生学习兴趣,培养复合型创新人才,从而增强高校影视音乐制作专业学生的就业竞争力。

关键词： 视频剪辑   节奏感   氛围营造   影视作品   剪辑技巧  

摘要： 在数字媒体技术迅猛发展的背景下,视频剪辑已成为影像艺术创作中的核心要素,尤其在节奏与气氛的塑造上发挥着决定性作用。本研究通过量化与质性研究相结合的方式,深入探索了视频剪辑技术在影视创作中对节奏舞动与气氛营造的实际效果。通过案例分析、比对实验及行业内专家访谈,我们发现,剪辑技术的巧妙运用能显著提升影视作品的观赏体验。剪辑的节奏把握、断裂与流畅性对节奏感的构建具有决定性影响,而剪辑的转场效果、镜头更替与场景叠加等技巧则直接关乎影视氛围的营造。此外,研究还指出,不同类型的影视作品在剪辑时需采取差异化策略,以更好地服务于作品的主题和审美追求。本研究不仅为视频剪辑实践提供了坚实的理论基础,也为后续研究开辟了新视角和参考路径。

关键词： 全球化语境   民族特色文化   戏剧   影视   《白鹿原》   《哈姆雷特》  

摘要： 在全球化浪潮之下,如何在保留民族特色文化元素的同时,将其应用于戏剧与影视创作中,成为文化工作者探讨的重要课题。本文以中国作家陈忠实的《白鹿原》和莎士比亚的经典之作《哈姆雷特》为例,对全球化语境下民族特色文化元素在戏剧与影视创作中的融合与应用进行探讨。通过对比分析可以发现,两部作品虽然分属不同的文化体系,但在全球化语境下,民族特色文化元素都在其中得到了较好的融合和应用。