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关键词: 医药卫生类 高职院校 思想政治教育 “以美育人”
摘要: 美育与思想政治教育有机融合育人,能培养出具备精湛医术、良好医风和高尚医德的全心全意服务于人民卫生健康的大国良医。为此,医药卫生类高职院校思想政治教育可促进学科融合发展,推动“美育+思政+专业”协同育人,突出医药卫生类高职院校专业文化特色,呈现育人内容之美;注重校园“三风”环境和文化活动建设,营造育人环境之美;构建线上与线下融合、“一二三”课堂联动的多维立体平台,探索育人载体之美。
关键词: 义务教育阶段 场馆资源 中小学生 以美育人 美术学科 博物馆 项目化学习 政策试点
摘要: 2021年,镇江市作为江苏省"双减"政策试点城市,义务教育阶段学校按照"5+2"模式,为学生提供课后延时服务,满足学生多样化学习需求,由此,镇江市开展了以美术学科为主的博物馆、美术馆等"场馆式"美术研学课程服务.该课程利用地域场馆资源优势,以项目化学习方式开展美术研学课堂,让学生有机会进行实地考察,感受地域场馆鲜活展品,领会家乡艺术精髓,激发对美的感知和追求,达成以美育人.
关键词: 党建 美育 协同育人
摘要: 落实中学美育是培养全面发展人才的重要环节。但现实教学中存在美育课程系统性不强、美育资源开发力度不足、美育内涵挖掘不够、美育教师边缘化、学生积极性不高等问题。福建省厦门第六中学在原有的美育基础上,通过基层党建引领美育再发展,从思想建设、组织建设、制度建设、作风建设等方面挖掘美育突破的内在潜力,构建党建与美育协同育人体系,激发党建的活力和美育的创新力,为突破中学美育瓶颈提供了借鉴。
关键词: 数字影视特效 非遗微电影 后期制作
摘要: 随着数字技术的进步,数字影视特效在电影产业中扮演着越来越重要的角色。在非遗微电影后期制作中,数字影视特效使非物质文化遗产的展示变得更加生动和直观。探讨数字影视特效在非遗微电影后期制作中的应用,分析其技术手段、应用价值,以及对非遗文化传播的积极影响,使传统文化在现代影视环境中焕发出新的活力,提高大众对非物质文化遗产的认识和保护意识。
关键词: 哈尔滨 城市形象 城市文化 影视作品
摘要: 文化是城市的灵魂,是城市创新驱动发展的重要力量。哈尔滨的城市文化历史悠久、内涵丰富。随着时代发展和城市变迁,哈尔滨的城市形象逐渐发生变化,成为许多影视作品的重要背景和关键元素。本文基于城市形象书写角度,研究哈尔滨城市文化在不同类型影视作品中的表现方式,提出影视作品中展现的哈尔滨形象对传播城市文化、讲好城市故事具有重要的现实意义,旨在为哈尔滨城市形象构建与城市文化发展提供借鉴。
关键词: 传统文化 美育 服务社会 旅游专业
摘要: 传统文化美育服务社会的路径及实施是基于三方协同“1+1+N”美育实践平台的搭建。“三方协同”的主体是高职院校(广州科技贸易职业学院旅游专业)、地方旅游行政部门及文旅企业(地方N家知名文旅景点)。旅游专业课与学院公共课(劳动教育、美育基础等)联动,学校的实践教学拓展和旅游企业的旅游活动开展,通过旅游行政主管部门推出的文旅志愿者服务活动,融合在一起,三方合力落实旅游专业人才培养和地方文旅产业发展,促进产教融合,提升专业技能,践行劳动精神,涵养美育情怀。学生在志愿服务过程中,引导文旅景区的中外游客发现美、传递美、欣赏美、感受美,向美而行,以美育人。
关键词: 美育浸润 幼儿园 传统艺术教育
摘要: 幼儿园传统艺术教育应站在儿童立场,正视和反思教育中的误区与问题,从美育浸润的视角重新审视传统艺术教育的现实意义,明晰美育浸润视角下幼儿园传统艺术教育的价值定位,理解和珍视传统艺术中儿童的视角,挖掘传统艺术教育的美育内涵意蕴。从幼儿美育实施特点出发,注重传统艺术教育与幼儿生活、游戏、领域教育和社会实践活动等的融合创新,支持幼儿多样化感知、体验与表达,实现真善美的价值追求。
关键词: 影视企业 市场分析报告 影视行业 短视频 市场竞争 影视作品 短剧 《报告》
摘要: 微短剧作为中国新型的影视行业,在短视频产业持续发力的背景下日趋成熟,微短剧行业已成为新的流量密码。随着国内短剧市场竞争愈发激烈,已有部分国内企业将微短剧影视作品输送向海外。近日,艾媒咨询发布《2024—2025年中国微短剧市场及出海市场分析报告》(以下简称《报告》)。
关键词: 教学模式创新 海南岛战役 椰风海韵 红色娘子军 传统中国画 中小学美育 人与自然和谐相处 天人合一
摘要: “海南画派”融合了海南的自然与人文元素,结合传统中国画与油画的精髓,形成了独特的地域艺术风格。海南画派的创作题材来源于海南。“椰风海韵”“热带雨林”“黎苗风情”“海浪仙人掌”“海南红色娘子军”“解放海南岛战役”均属于海南画派的创作资源,在海南画派画作中,蕴含着“天人合一”“人与自然和谐相处”的文化背景,以及多样的红色文化、海洋文化、黎苗文化、生态文化等。