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关键词： 英国   设计博物馆   设计美育   社教活动   策展设计  

摘要： 英国很早就将设计教育纳入基础教育课程体系,并积极发挥专业博物馆在设计美育领域的作用。文章阐述政策导向下英国设计教育蓬勃发展的情况,聚焦英国博物馆设计美育代表性案例,分析伦敦设计博物馆的设计美育特色,包括支持社教活动的展示设计、注重具身体验的探索手册设计,以及多类型、多层次的美育活动实施情况,以期为我国各类博物馆的设计美育提供一些参考。

关键词： 幼儿园   陶瓷生活美育   主题课程设计  

摘要： 陶瓷作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其丰富的美学价值和历史内涵能够有效提升幼儿的审美能力与实践能力。然而,现有的幼儿美育课程尚未将陶瓷文化深度融入其中,导致美育效果不够理想。为此,文章详细阐述了基于陶瓷生活美育的幼儿园主题课程设计的具体方法,包括课程目标、课程模块以及课程活动的设计,提出了实施陶瓷生活美育主题课程的策略,如教师培训、教学环境的优化、家园合作等,旨在为幼儿提供一个多维度的陶瓷美育学习环境。

关键词： 美育   干部教育培训   以美育人   生成逻辑   实践路径  

摘要： 不断推进和深化干部教育培训的发展是新时代干部教育的应有之义,而美育是推动干部教育培训发展的重要手段之一。美育之所以能够融入新时代干部教育培训中,是因二者具有内在的统一性,美育能够提升干部教育培训质量,培养出具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部。要实现美育融入干部教育培训必须结合美育内容,建构干部教育教学内容美;要融合美育方法,建构干部教育教学形式美;要贯彻美育理念,建构干部教育教学环境美。

关键词： 天津市立美术馆   严智开   实用美育   美术博物馆  

摘要： 天津市立美术馆作为中国第一所公立美术馆,对近现代中国美术馆的形象塑造具有典范意义。关注现实、以美育促进实业发展的实用美育理念贯穿于天津市立美术馆征集、收藏、展示、研究等各个方面,形成具有代表性的美术博物馆面貌。这契合了同时期学者的理论研究,成为美术馆具备博物馆属性的现实注脚。同时,实用美育理念使天津市立美术馆极为关注人才培育、实业发展和城市更新,凸显美术馆建设中主题展览、经世致用等特征,使美术馆从从属于博物馆系统的面目模糊的状态中走出来,拥有相对独立的现实形象,并为作为美术馆重要分支的学校美术馆的发展提供有力支撑,为美术馆的本土化发展提供更多的可能性参考。

关键词： 美育   浸润   内在逻辑  

摘要： 教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》具有内在的行动逻辑,即指导思想-目标导向-主要任务,有序递进、紧密相关。指导思想细化了美育育人的内容,引导出以三个对象为主的分类目标,在目标之下布置了主要任务,构建了多维的行动体系。《通知》明确了工作举措,提出了具体要求,铺设了行动路径,是学校美育发展的指南和巨大推力。本文从指导思想、目标导向和重点举措着手,分析美育浸润行动的内在逻辑,并以北京市的创造性美育践行为例进行阐释。

关键词： 民族器乐   传承   二胡   乡村美育  

摘要： 民族器乐是中国优秀传统文化的重要组成部分,其传承对培养学生建立中华美育精神、坚定中华文化自信有重大的作用。在全面美育浸润的教育背景下,乡村美育是重点关注对象。本文以Z小学二胡社团为例,阐述了民族器乐传承的美育意义和价值,分析其建设发展中存在的现状问题,提出了相关策略,希望以此推动民族器乐在乡村小学中的传承,为乡村美育献上微薄之力。

关键词： 人工智能   故事影像本体论   可计算性   自动机制   作者算法  

摘要： 人工智能算法强势介入使得传统故事影像理论出现了巨大断裂,因为当算法介入故事创作时,影像的基本单位就被计算思维所解构,诸多影像本体论问题被纷纷解构又被重新建构。首先,“可计算性”成为故事影像本体的新基本表征之一,它让故事影像文本演变成为有解的数学问题,并在计算机层面延伸出了新的表达—故事矩阵;其次,故事文本和影像文本都被置身于自动创作机制理论之下,并随着自动理论的迭代而自我进化,人类的故事天赋和影像自由都进入新阶段;最后,算法重提了故事影像与现实世界的关系,相互预测与彼此验证。

关键词： 学术研讨活动   理论研究会   实践路径   学术活动   科研单位   深层文化   实现路径   高质量发展  

摘要： 2024年11月9日,由上海艺术研究中心与上海影视戏剧理论研究会合作召开的“上海影视高质量发展与‘人民城市’的实践路径”学术研讨活动在上海艺术研究中心内举行,作为上海市社联第十八届(2024)“学会学术活动月”系列活动之一,来自上海各高校及科研单位的三十多位专家、学者参会并发表观点,研讨从近年影视艺术创作实践出发,勾连历史与当下,聚焦有影响力的优秀作品,着力探讨了上海作为“人民之城”“电影之城”的实现路径和深层文化属性,以多元维度和新锐视角启发对上海影视高质量发展的思考。

关键词： 教育戏剧   美育   课程体系   创造性思维   技术赋能  

摘要： 教育戏剧以其审美体验的融合性、审美方式的交互性、审美过程的生成性等特点,与美育产生诸多关联。教育戏剧在情感激发、精神熏陶和价值引领等方面发挥了积极作用,能够在具身感知中唤醒人的全面觉知,在角色意识中实现人的自由创造,在社会交往中协助完整人格的建立。为了更好地实现教育戏剧的美育价值,应构建基于美育“大观念”的课程体系,设置指向创造性思维和艺术观念发展的评价机制,依托数字技术拓展审美体验路径。

关键词： 艺苑绘画研究所   展览   美术社团   美育  

摘要： 美术社团“艺苑绘画研究所”(下文简称“艺苑”)创立于1928年,因其成员对艺术的真挚追求而堪称上海西画运动盛期的一突出代表。文章以艺苑三次重要展览为线索,在明晰展览信息的基础上,重点讨论其在上海社团活动与美术展览之间发挥的承上启下作用,以及作为天马会社团展览到教育部第二届全国美展之间的一个重要连接点,对于串联起上海20世纪20年代与30年代两大西画运动高潮期所具有的重要作用。同时,对其展览特性进行探析,认识到其作为一具有鲜明折中色彩与交游性质的综合美术团体的意义。