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关键词： 高职院校   美育   公共艺术教育   音乐鉴赏  

摘要： 高职院校美育工作是培根铸魂的工作,公共艺术教育是高职院校进行美育教育的重要途径和中坚力量,是提高学生综合素质、艺术修养、审美和人文素养的必然要求,而公共艺术课是高职院校在美育视域下建设公共艺术教育的重要渠道。音乐作为公共艺术教育课程门类中不可或缺的一种,是美育教育中不可缺少的重要组成部分。目前,非专业音乐教育依然是高职院校公共艺术教育中的薄弱环节,本文将以潮汕地区高职院校开设的《音乐鉴赏》课程教学为例,以非专业音乐教育中的教学为对象,对高职院校美育视域下的公共艺术教育建设研究与实践的意义和重要性、研究背景、当前存在的主要问题以及实践途径和策略进行浅述,希望可以为推动高职院校公共艺术教育乃至美育事业发展做出一份贡献。

关键词： 影视动画元素   包装设计   品牌形象   个性化设计  

摘要： 随着消费者对个性化和创意性需求的不断增长,包装设计在产品销售中扮演着越来越重要的角色。影视动画作为一种充满创意且极具吸引力的艺术形式,已成为包装设计中的一大流行趋势,对于提升产品竞争力和市场占有率具有重要意义。梳理了影视动画元素在包装设计中的应用价值,分析了视动画元素在包装设计中的具体应用,并展望了包装设计未来的发展趋势,以期为实际工作的推进提供可靠的指导。

关键词： 生态美育   包头市   社区公共空间   微更新   实践体系  

摘要： 聚焦生态美育在社区公共空间建设中的核心价值,针对城市化进程中社区公共空间更新普遍忽视生态美育融合和缺乏系统化实践体系的现状,创新性地构建涵盖感知型、认知型和实践型三类生态美育类型的理论框架。在包头市九原区的社区公共空间中,将生态美育理念贯穿于社区微更新的各个环节,并在不同空间类型中实践应用。结果表明,生态美育不仅显著提升居民对自然美的感知与认知能力,还促进居民间的积极互动与社区凝聚力的增强。研究成果可为社区公共空间微更新与生态美育的融合提供理论与实践支撑,并丰富生态美育的理论体系。对于推动社区可持续发展具有重要意义,对未来社区公共空间在规划建设中有效融入生态美育具有深远的参考价值。

关键词： 党建共建   高校美育   社会服务  

摘要： 新时代,在整合资源、深化区域党建共建的基础上,高校基层党组织积极探索美育服务社会的新举措、新路径。深圳大学艺术学部党委通过构建校地育人共同体,整合校内外各方资源,做好美育服务顶层设计,积极推动党建育人、实践育人、“大美育人”,以美育服务“三化”重点工程为抓手,让多方受益共赢,美育成效明显,展现了新时代基层党建服务社会的引领导向,在新时代艺术类人才培养过程中坚持“五育并举”“三全育人”及校外实践单位的过程性考评,在大艺术类学科交叉融合上做了有益的尝试。

关键词： 初中英语   美育教育   融入路径  

摘要： 在全球化的今天,语言不仅是沟通的工具,更是文化与美的载体。初中英语课程作为连接学生与世界文化的桥梁,不仅承担着传授语言知识的任务,更肩负着培养学生跨文化理解力、审美鉴赏能力和创新思维的责任。将美育教育融入英语教学,不仅能够丰富课堂内容,还能激发学生的学习兴趣,促进其全面发展。这样的融合不仅提升了英语教学的内涵,也响应了现代教育对于学生综合素质培养的需求,体现了教育的多元价值。

关键词： 影视广告   影视制片   制片管理  

摘要： 我国影视广告制片管理在逐渐规范化、流程化的过程中,面临理论研究关注不够、缺乏系统性研究成果的状况。本文通过与传统影视制片理论作对比,立足行业实践,对影视广告制片管理进行了界定,并以此为据,对其与传统影视制片管理的差异进行了厘清,创新性地将影视广告制片管理流程归纳为“一心四环”的架构。

关键词： 影视IP   创新扩散   技术相对优势   文化符号  

摘要： 影视IP产品作为文化产业发展至一定阶段的标志性产物,其生产和传播均愈发依赖于影视技术创新的赋能。在此背景下,探究影视技术创新对影视IP产品传播的影响和其潜在的规律,显得尤为我正要。影视IP产品的技术、内容和传播三者之间的关系是怎样的?通过案例分析,不难发现,影视IP产品在具备“技术相对优势”的情况下能够显著提升传播效果。由于技术演进越来越快,“技术相对优势”形成的规律更难预测和捕捉。相比之下,对影视IP产品内容中文化符号的重塑才是影视IP产品保持高品质,提升传播能力的核心。

关键词： 新技术驱动   高校体育   美育课程体系   数字化转型  

摘要： 当前社会,随着科技的飞速发展,新技术正在深刻地改变着人们的生活方式、工作方式、教育方式。对于高校体育美育课程体系而言,数字化转型不仅能够提升教学效率、丰富教学手段、增强学生的参与度,还能促进个性化学习、提高教学质量,最终实现教育公平与高质量教育的目标。该文基于新技术驱动,对高校体育美育课程体系数字化转型进行探究,希望为高校体育教学质量提升提供帮助。

关键词： 小学体育教学   美育   德育   协同发展  

摘要： 在当前教育体系中,小学体育教学的角色日益受到重视,尤其是其在美育与德育协同发展中的作用。通过体育教学,不仅可以提高学生的社会责任感,还能够有效提升他们的审美和道德判断力,这对于学生的全面发展至关重要。然而这一进程面临着多方面的问题,包括资源配置的不足、教师专业能力的不均、缺乏系统的融合策略,以及学生参与度不足等。针对这些问题,建议加大资源投入,提高教师的专业能力,制定具体的融合教学策略,以及提高学生的参与度。这些策略的实施,旨在为小学体育教学中美育与德育的协同发展提供支持,确保学生能够在体育活动中获得美的体验和道德教育,促进其身心健康和谐地成长。

关键词： 戏剧影视作品   接受美学   互动机制  

摘要： 在戏剧与影视作品中,心理与情感的互动不只是一种直觉感受,更是深刻影响着观众内心的力量,因此,对这种互动机制的探索至关重要,因为它关乎人类文化的传承与创新。从心理学、美学和情感学的视角审视这种互动,不仅有助于理解作品背后的情感表达与美学设计,更能够揭示作品塑造观众认知与情感的方式。本研究旨在深入分析戏剧影视作品中的心理与情感互动,探究其在观众接受作品过程中的重要性与影响。