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关键词： 影视剧档案   版权保护   知识产权   协同机制  

摘要： 在梳理影视剧档案版权特征的基础上,分析了影视剧档案知识产权管理面临的主要问题。为了有效解决上述问题,要正确认识版权保护和知识产权管理的内在关联,从理念更新、制度完善、流程再造、模式创新等方面入手,构建协同保护、协同管理、协同发展的良性机制。同时强调,应在党委的领导下,通过政府监管、行业自律、企业守法、社会参与,形成版权保护与知识产权管理的多元共治格局,为影视剧产业高质量发展提供坚实的基础性制度保障。

关键词： 影视作品音乐   初中音乐   美育   融合  

摘要： 在“五育并举”的大背景下,加强中小学音乐教学,聚焦核心素养,提升学生的审美能力,是目前我国学校音乐教育发展的一个重要方向。针对目前初中学生存在着“跟风音乐”“对课本上的音乐不感兴趣”“音乐知觉和理解力不够”等问题,本文将优秀的影视作品音乐资源进行发掘,把它们与音乐课程的教学结合起来,激发学生的音乐学习动力,让他们在优秀的影视作品音乐学习中得到启迪。根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》关于“以美育人,注重艺术体验,突出课程综合”的指导思想,本文以中学音乐课程教学为切入点,对好的影视作品在音乐课程教学中的价值进行了剖析,并据此提出了有针对性的整合对策。

关键词： 德育文化   教学实践活动   软笔书法   书法文化   中华传统文化   技能训练   浸润式   潜移默化  

摘要： 软笔书法是中华传统文化的重要组成部分。软笔书法的教学,不能仅仅将软笔作为一种技能训练的工具,而必须将之作为渗透、融入中华传统文化的重要载体。德育文化是中华传统文化的主流,能对学生发挥潜移默化的教育作用。在软笔书法教学中,教师不应机械地、枯燥地说教,而应当创设浸润式情境,开展有针对性的教学实践活动。浸润式情境能对学生的书法文化学习发挥潜移默化的影响。

关键词： 互联网+   新媒体技术   影视传媒   应用研究  

摘要： 随着“互联网+”时代的到来,新媒体显著地扩展了信息传播的深度与广度,成为主要的信息传播平台。在这样的时代背景下,影视传媒行业也必须重视及时更新其信息传播策略,以提升推广宣传和影视制作的能力。本文探讨了数字电视技术、动态捕捉技术、移动多媒体技术、流媒体技术、大数据技术等新媒体技术在影视传媒领域的应用及其成效,旨在推动该行业持续向积极方向发展。

关键词： 高校美育   美育情感   情感化设计  

摘要： 依据情感层次理论,美育教学主要面向直观的本能情感、实践的行为情感以及创新的反思情感三个层级。在“全人教育”宗旨引领下,美育情感化教学能够充实审美体验、助推审美实践并深耕审美价值,全面培养人的情意、创意与诚意。高校美育应从身、心、灵逐层深入实施情感化教学,先以有趣的审美“游戏”唤醒学生主体本能,再运用有效的教学对话与推广实践激发学习意愿,进而通过“去专业化”的课程设置以及校内外联合培养,缔造有情、丰盛的审美环境,最终实现美育“立美铸魂”的全面育人价值。

关键词： 美育   瑶绣   少数民族文化   视觉传达设计   审美观念  

摘要： 少数民族文化源远流长、绚烂多彩。刺绣是民族文化的重要组成部分。以瑶绣文化为核心,以粤北少数民族美育活动为例,寻找瑶绣文化与少数民族地区美育的关系,深入研究如何在少数民族地区美育中传承和弘扬优秀传统文化。探讨瑶绣文化与美育的相互关系及美育对瑶绣文化发展的促进作用。

关键词： 《第一帮帮团》   民生新闻节目   融媒环境   创新  

摘要： 融媒环境下,受众对新闻信息的接触方式和接触习惯发生变化,在就业、教育、医疗、养老等民生领域对高质量、高品质的民生资讯和服务性内容的需求与日俱增。福建省广播影视集团民生新闻节目《第一帮帮团》洞察受众需求,基于融媒传播及沟通优势创新发展,聚焦本土新闻选题,引导新闻价值,强化服务意识,坚持立体化的新闻报道,发挥媒体的舆论监督功能,大屏小屏多元互动,引导用户深度参与,提升民生新闻节目传播与服务效果。

关键词： 人工智能   影视创作   技术垄断   泛娱乐化   人工智能替代  

摘要： 在当前影视创作领域,人工智能通过深度学习算法和大数据分析,广泛应用角色设计与动画创作、剧本创作与情节生成、特效制作与渲染技术、观众数据分析与市场预测等关键环节,极大地提高了制作效率和作品的精致度。然而,随着人工智能技术在影视创作领域的广泛应用,一系列伦理问题也随之而来。技术垄断现象可能导致影视创作领域的思想单一化和创新力下降,艺术家的个性化和创作自由受到挑战。泛娱乐化趋势使得影视作品更多地追求短期的趣味性和吸引力,从而忽视长期的文化价值和艺术深度。智能替代引发了主体性危机,不仅威胁到影视创作艺术家的地位,也对整个行业的就业结构和创作生态产生了深远影响。面对这些挑战,未来影视创作需要在技术发展与文化责任之间找到平衡点,从方法论维度反思影视创作中人工智能应用的方式、边界及其文化影响,而不能任由技术主宰文化与生活,最终走向主体性的消亡与影视作品本身意义的消解。

关键词： 小学美术教育   项目式学习   创新能力   核心素养  

摘要： 本文旨在探讨美育项目式学习的理论基础、实施路径及其在小学美术教育中的实践效果。文章通过具体案例分析,揭示美育项目式学习在促进学生审美能力、创新思维和综合素养提升方面的独特优势,为小学美术教育改革提供了新思路和新方法。

关键词： 新质生产力   影视摄制   实验设施   算力建设  

摘要： 新质生产力视域下的算力建设日益成为引领教育变革、智创教育未来的关键基础。基于算力的高校影视摄制类专业实验设施赋能创新型教学模式改革正在成为一种新范式、新路径、新常态。文章对新技术集群环境下基于算力的高校影视摄制类专业实验设施建设的基本构成作了阐述,并对其短板与不足作了分析。为使基于算力的高校影视摄制类专业实验设施建设效能化,应在算力统筹建设、经费投入、系统优化、深化交流、加强培训等多方面改革推进。