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关键词： 自动化与智能化工作流程   创新技术   影视后期制作   虚拟现实  

摘要： 本文讨论了影视后期制作中自动化与智能化工作流程、创新技术的引入与应用。通过自动化与智能化工作流程,可以提高后期制作效率、质量和创造力。创新技术的引入如虚拟现实、增强现实、机器学习、计算机视觉和深度学习等,为影视后期制作带来全新的体验和效果。然而,技术的可靠性、成本和资源需求是需要考虑的挑战。在未来,随着技术的不断发展,影视后期制作将迎来更多创新与可能性。

关键词： 教师书写技能   美育   汉字   审美  

摘要： 书写技能是本科师范生走向教师岗位不可或缺的职业技能,也是书法美育体现与养成的重要载体。教师书写技能课程面向的对象涵盖了各级各类师范类教育人才。本文在解读教师书写技能课程内涵,并厘清书法与书写、艺术与实用的辩证统一关系后,提出了教师书学美育渗透的四个维度,即汉字、技法、审美、品格。

关键词： 新质生产力   美育   工科人才  

摘要： 发展新质生产力是推动我国高质量发展的重要战略,而复合型创新人才是推动高质量发展的核心要素和战略资源。主要论述美育在工科高校培养全面型工科人才过程中的关键作用与价值内涵,重点论述了在新质生产力视域下,美育在提升工科大学生人文素养、专业视野、科技创新潜力等方面的积极影响,探究了工科高校进一步深化美育工作的具体策略与实施路径。

关键词： 传统文人画   高校美育   人格教育   感性教育   创造教育  

摘要： 传统文人画是中国传统美育的重要组成部分,其讲究文化精神、具有直抒胸臆的审美特点、具有追求生命真性的价值意义这三大特征契合现代美育的人格教育、感性教育和创造教育,在美育中发挥了重要的育人价值。教师在高校的美育教学中应该充分借鉴传统文人画中的美育特质,坚持从文化、精神、实践的角度出发,提高学生的人文素养,健全学生的人格,激发学生的创造性,从而提高高校美育工作的成效。

关键词： 爱国主义教育   红色影视   青少年  

摘要： 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,加强青少年爱国主义教育是永恒的主题。红色影视作品具有生动性、写实性和政治性等独特优势,是开展青少年爱国主义教育的重要资源。破解目前红色影视融入青少年爱国主义教育中存在的现实困境,需要课堂教学、文化活动、传播载体、内容供给等多方面协同联动,合力提升爱国主义教育实效。

关键词： 美育浸润   普通高校美育   阿卡贝拉   合唱  

摘要： “浸润”是新时代美育工作的目标与路径。阿卡贝拉作为一种以纯人声为特点的无乐器伴奏合唱,其音乐形态和艺术效果与“浸润”理念十分契合。以阿卡贝拉为普通高校美育浸润的切入点,从主流文化共融、校园情境建设、美育主体实践等层面剖析阿卡贝拉在普通高校美育浸润中的可为环境,提出阿卡贝拉在普通高校美育浸润中的作为策略,期冀为普通高校全面开展美育浸润行动提供有益参考。

关键词： 影视鉴赏   非遗   教学与实践  

摘要： 影视鉴赏课程旨在提高学生的审美与人文素养。本文将非遗与影视鉴赏课程相结合,通过鉴赏影视作品中包含的非遗元素,传承中华文化基因,培养学生的民族自豪感,坚定文化自信;同时,探索非遗融入影视鉴赏课程的教学模式,以期构建非遗与影视的协同育人机制,培养“总师”型人才。

关键词： 三全育人   高中美育   教学策略  

摘要： 学校美育是学校实施素质教育的重要内容,是培育学生核心素养、促进学生全面发展的基本途径。本文拟从“三全育人”视域探析高中学校美育的价值意蕴。在实践策略上,从全员育人视角构建多元主体协调的高中学校美育体系,从全过程育人上发挥多渠道相结合的高中学校美育优势,在全方位育人上多视角创新推进实践高中学校美育模式,从而提高育人实效。本研究以期能给高中相关教育工作者提供些许参考。

关键词： 道德与法治课   教材文本   《道德与法治》   德育与美育   教学内容   审美教育   教学活动   教学实践  

摘要： 在小学道德与法治课中将德育与美育相结合,可以使学生在学习中同时获得美、德两种情感体验,有助于其全面发展。那么,在具体的教学实践中,德育与美育应该如何融合呢?教学内容融合。小学《道德与法治》教材在编排和设计上具有很强的审美价值。在教学活动中,教师要注意发掘教材中所蕴含的美,基于教学内容,将德育与美育结合起来。需要注意的是,小学《道德与法治》教材内容繁多,教师要结合本校的具体情况及学生的个性特点,选择适当的教学内容,以更好地将德育与审美教育结合起来。具体来说,教师可以结合实际生活,引导学生理解教材文本并进行交流,让学生在学习中感受生命哲理的奥妙,意识到美无处不在。

关键词： 短视频时代   国产电影   电影叙事  

摘要： 短视频时代,不同种类的语言、丰富庞杂的符号、极具个性化色彩的声音、生动直观的影像等多种符码,有了更多融合的可能。在此基础上,国产电影频繁受到启发,逐步改变传统叙事,广泛触达互联网移动终端并做出进一步的探索与尝试。分析短视频时代下国产电影在叙事类型、叙事结构、叙事内容等方面的革新,以期促进国产电影叙事水平的提升。